牟家莊小學啟明中隊第一小隊開展“中國夢 勞動美”實踐活動

牟家莊小學啟明中隊第一小隊開展“中國夢 勞動美”做新時代勞動小能手主題教育實踐活動記實

前言：

“中國夢”是民族復興的夢，是國家富強的夢。夢想的實現，需要勞動者的汗水付出，需要勞動者的辛勤耕耘，更需要勞動者的智慧創造，唯有勞動，才能匯聚起創造中國夢的巨大力量。希望隊員們不僅要從小努力學習科學文化知識，做好學生的本職工作，而且要培養勞動情感，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動，做到腦力勞動和體力勞動相結合，用辛勤的勞動實現中華民族偉大復興的中國夢！

一、活動現場側記

伴隨著清晨的朝氣，和著鳥兒的清鳴。2019年8月6日早晨，蘭州市城關區牟家莊小學啟明星中隊第一小隊開啟了一段別開生面豐富多彩的社會教育實踐活動，“我是農活小能手”！

上午9點整隊員們登上皋蘭山，來到後山農村，走進農家田園“幹農活、學農識，知農趣、探農技”。瞭解農作物的栽培及生長過程，瞭解水果、蔬菜、經濟作物的種植流程，品名、生長季節、習性、特點等。

勞動現場氣氛活躍，同學們幹勁十足，這邊給果樹鬆土，那邊給玉米澆水，你們除雜草，我們採野菜，男生在討論，女生在辨認……

勞動結束後同學們不顧疲憊，就在農家小院一字排開，一聲令下，拔河比賽開始。那場面好不熱鬧，引的路人駐足觀看，並不時為同學們喝彩加油。經過激烈的角逐，女生組獲勝。充實的一天，在同學們的歡呼聲中拉開了序幕。

二、活動主題分享會

活動主題分享會中，隊員們緊緊圍繞“中國夢 勞動美”主題，通過這次“我是農活小能手活動”活動談感想，說體會，提倡議。每個同學都發表了自己的感言，有的讚美勞動光榮，講勞動創造未來；有的描述心中最美勞動者的故事；有的描繪出用勞動創造美麗中國夢的宏偉畫面......

以多種形式，闡述了對“勞動最美麗”、“勞動最光榮”的理解，表達了用辛勤勞動來實現中國夢的決心和信心。即便有時表達的不是那麼準確，卻掩蓋不了那份激動、自信、堅定。尤其值得一提的是，平時在學習上不怎麼出眾的孩子，但在這一次活動中卻大展身手，大家借這個機會，對他們進行褒獎，讓每個學生都能體驗到成就的喜悅，樹立信心。

三、活動意義

通過這次活動，同學們不僅加深了對勞動的體驗，培養了勞動情感和良好的勞動意識，增強了同學們熱愛勞動、崇尚勞動的情懷，也為他們養成良好的勞動習慣開啟了新起點。

通過這次活動，隊員們的心靈也得到了洗滌，充分認識到幸福的生活來之不易，中國夢的實現，唯有靠辛勤勞動。中華民族偉大復興，唯有靠努力奮鬥！

後記：

隨著農村經濟模式轉化，現代城鎮化的推進，高科技的發展，農業似乎淡出了人們的視野。現代高科技確實很發達，它在改變著我們的生話方式，但它總體上只是在交道與通信這兩個領域裡，解決了人類的基本生活問題，便捷了人們的交互流動。它並沒有將一日三餐變為一日一餐或不吃飯，目前還沒有那個高科技可讓人不吃飯。所以“民以食為天”的這個“天”並沒變。中國還是個農業大國並沒有變。小學生是祖國的未來，從小樹立起正確的發展觀，世界觀，

就尤為重要。

由於生活條件的提高，造成我們的孩子養尊處優、在溫室裡成長，缺乏基本的鍛鍊機會，基本的農業勞動能力嚴重弱化。就連一些農村學生不幹農活，勞動習慣差，簡單勞動技能低下。加之相當一部分家長中存在不愛農、不學農、還厭農的現象。使學生普遍缺乏艱苦生活環境的磨鍊，缺少吃苦耐勞和艱苦奮鬥的精神。

在這種大環境下成長的孩子就不得不去鍛鍊鍛鍊了，讓孩子多參加一些農事勞動，通過現場實操，掌握一些農活要領，以動手參與的形式，以親身經歷的狀態，讓他們感愛勞動的辛苦，領略勞動的偉大！

通過引發同學們去發現、去思考、去提問，從而促進對勞動的真切體驗，培養對勞動的熱愛。使他們明白勞動是創造美好生活的源泉，也可以讓孩子們更進一步瞭解我國的國情，民情，從小樹立起為國為民的家國情懷。