每次到了孩子要期中、期末考的時候，媽媽的內心都很崩潰。白天要上班，晚上還得騰出時間來陪孩子複習。一遇到寫作文，全家都頭疼。
孩子最怕寫作文了。考試時，做到作文的部分，就無從下筆，對著試卷苦思冥想，腦子裡面一點想法都沒有，感覺沒什麼可以寫，半天憋不出一個字，臨到快收卷，才匆匆寫下流水賬一樣的語句湊字數。
結果可想而知，孩子的作文成績慘不忍睹。爸爸幫孩子輔導數學還可以，讓他提筆寫作文？也是乾巴巴的沒半點可讀性。
作文可是差不多佔了語文考試裡將近30%的分數值啊！孩子寫不好作文，就算數學考滿分，也要被語文成績拉後腿。
· 想不到好的素材？
· 寫不出好的句子？
· 不知道如何敘述完整生動的故事？
· 即使心裡有好想法，但就是不知道怎麼表達？
即使請教學校的老師，老師也只會告訴你多看書，到寫文，觀察生活，收集素材，雖然道理也沒錯，但成績就是提不上來，家長自身也沒法輔導。
難道就沒有快速提升孩子寫作水平的方法嗎？
其實，就像數學可以運用公式快速解題一樣，語文考試中的作文也可以。
春遊後，寫遊記，如何下筆？
雷鋒月，寫好人，如何構思？
風箏節，寫件事，如何開頭？
孩子看到命題作文就不會寫？爸爸媽媽別發愁。
名思教育為您推薦小學、中學、高中、作文輔導課程，並且根據孩子年級特點制定課程的關鍵點。
小學一年級:主要以口語交際為主，小學二年級涉及到看圖寫話。
小學三四年級:是小學階段的分水嶺，這一時期接觸到真正的作文。
小學五六年級:在寫作方面要求要能夠有獨立的思想，並能體現一定的文采。
初一年級:以積累材料、養成良好的寫作習慣為主。
初二年級:作文寫作要循序漸進，堅持課內和課外閱讀相結合。
在初三的總複習中，作文應是複習的重中之重。作文的成敗，關係到語文成績的高低。
相信只要重塑孩子思考力，踏踏實實走好每一步，一定能讓作文水平上一個新臺階。
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