記得我們上幼兒園的時候，都是品學兼優的三好學生才會獲得老師所頒發的獎狀，而現在了，很多幼兒園為了鼓勵孩子們，幾乎每個小朋友都會給獎狀了。
雖說獎狀對於家長和孩子來說代表著榮譽，代表著進步，但還是會鬧出一些“烏龍”而引起家長的不滿。
女兒興沖沖地拿回一張獎狀，寶媽看後忍不住發怒
小林的女兒雯雯今年上中班了，因為雯雯自小性格文靜，不像別的小女孩那樣愛哭鼻子，所以老師一直都比較喜歡她。由於雯雯表現優異，所以平時也沒少得小紅花、小獎勵的，可就算是這樣，小林還是很期待女兒能在期末拿獎狀回家。
終於到了期末，雯雯也不負媽媽所望順利拿到了這學期的獎狀，於是雯雯便興高采烈地把獎狀舉到了媽媽的眼前：“媽媽，我被評為這學期的好孩子了。”小林聽後心裡一喜，可是當她看清獎狀上面的字時，卻忍不住發怒了。
原來，這張“好孩子”的獎狀上面卻寫著“好該子”，雖說“孩”與“該”只是偏旁部首有著略微差別，可是這字面意思卻是相差甚遠。小林認為，連給孩子的獎狀都能出現錯別字，這老師也未免太不上心了。
隨後，咽不下這口氣的小林馬上打電話向老師反映了這個問題，而且還跟老師說，這是孩子心心念唸的一張獎狀，結果卻弄成了這樣，以後孩子識字了再看到這張獎狀時會失望的。老師在瞭解情況後也立馬向小林道了歉，還承諾會重新給孩子補一張正確的獎狀，並且親自送到家裡。
孩子心心念唸的一張獎狀卻鬧出了這樣的“烏龍”，寶媽難免會心生不滿，甚至還會覺得老師是在“坑娃不識字”。孩子們對老師給予的肯定和表揚是很在意的，如果老師給的獎狀過於敷衍，難免會讓孩子的自尊心受損。
老師過於敷衍會給孩子造成哪些影響？
1）讓孩子失去學習的動力
父母和老師的鼓勵和肯定，是孩子繼續前進的動力。在學校裡，老師給的獎狀就是對孩子的一種肯定和認同，如果老師在獎狀上過於敷衍或是粗心大意，會讓孩子誤以為老師不喜歡自己，所以也沒必要繼續努力了，進而對學習也失去了動力，這對孩子的進步和成長是有所阻礙的。
2）讓孩子產生自我懷疑
在孩子的成長過程中，父母和老師的鼓勵才是他們真正想要獲取的。如果老師在發獎狀時粗心大意，很可能會讓一些心思細膩的孩子產生自我懷疑，他們會認為平時老師對自己的肯定都是“假的”，或者會在心裡猜疑，是不是自己做錯什麼事了，才會讓老師這樣隨意打發，獲得這張敷衍人的獎狀，這對孩子性格的養成是極其不利的。
3）顛覆了孩子的正常認知
在孩子眼裡，父母和老師都是能力強大的人，也是他們堅強的後盾，所以孩子會很信賴他們。如果老師因為一時粗心在獎狀上寫錯了字，雖然孩子小的時候看不懂，但是等到孩子長大識字時發現了老師的錯誤之後，就會顛覆對老師的認知，認為老師雖然為人師者，也並不是及時糾錯的人，這就影響了孩子的正常認知。
對於孩子獎狀上的錯別字，無論老師是粗心大意還是一時疏忽，其實都是可以理解的，畢竟老師們在肩負著教書育人的同時也有改不完的作業、備不完的課；但是家長們因此向老師表達不滿也是正常的，畢竟都是為了孩子著想，老師和家長也要相互理解，心平氣和地去解決問題。
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