悟空問答上有個問題，叫“早期閱讀影響學業水平，家長如何應對？”，邀請我來回答。
各種關於早期閱讀的好處的文章實在已經太多，有一句話叫做“美人之美、美美與共”，這裡，我研究了一下國外早期閱讀項目與立法，順便也找了一些國外早期閱讀項目的圖片，分享給大家，便於大家瞭解早期閱讀的重要性。
我想，當早期閱讀作為一個國家扶持的重要項目甚至從立法層面加以規範和推廣，其重要性也就不言而喻了吧。
英國：世界上第一個國家性質早期閱讀項目——“閱讀起跑線”
英國“閱讀起跑線”是世界上第一個國家性質的專為嬰幼兒提供閱讀指導服務的計劃。
閱讀起跑線計劃始於1992年，由英國圖書信託基金會發起，伯明翰圖書館服務部、南伯明翰衛生部門和伯明翰大學衛生學院共同參與。
起初，該計劃只是在小範圍內開展一些試驗項目，並且只針對國內貧困地區的兒童。
“閱讀起跑線”活動海報
1999—2000年，由於主要贊助商塞爾斯伯裡的公司的資助，計劃的服務範圍擴大至全英國。
從此，“閱讀起跑線”計劃成為世界上第一個國家性質的閱讀推廣活動。從2000年開始，該計劃在每個財年都會獲得國家相關政府部門的資助。
與此同時，英國圖書信託基金會開始與童書出版商建立合作關係，從而大大地降低了閱讀包的成本，能夠提供閱讀包的數量出現了質的飛躍。
“閱讀起跑線”計劃最核心的部分就是由公共圖書館、教育和健康等多家機構聯手為每個嬰幼兒發放一個免費的閱讀包。閱讀包根據嬰幼兒的年齡和身體狀況設計了很多種，包括：
針對0—12個月齡的嬰兒包;針對蹣跚學步幼兒的高級包;針對3—4歲學前兒童的百寶箱;分別針對0—2歲和2—4歲聾兒的發光包;分別針對0—2歲和2—4歲盲童的觸摸包;針對非英語母語兒童的雙語資料等。
閱讀起跑線計劃還為他們準備了更多更加豐富多彩的活動，諸如兒歌時間、故事時間、藍熊俱樂部和全國活動周等。
不同的“閱讀起跑線”圖書包
不同的“閱讀起跑線”圖書包
美國：早期閱讀項目直接納入法案
美國政府自1995 年起就將促進全民閱讀作為一項國家戰略，歷屆政府相繼頒佈了《中小學教育法案》《卓越閱讀法案》《不讓一個孩子落後法案》等法案，將美國兒童閱讀能力培養法律化，同時成立國際閱讀協會及全美閱讀小組等專業機構從事兒童閱讀的相關研究和促進工作。
各類社會機構和團體資助、實施的嬰幼兒閱讀項目也迅速發展起來，其中影響較大的是生而閱讀計劃（Born to Read： How to Nurture a Baby's Love of learning Project）、每個孩子都做好了閱讀準備（Every Child Ready to Read @ Your Library，ECRR）和培養閱讀者（Raising a Reader）項目等。
聖路易斯郡圖書館的“生而閱讀”項目
為推廣“生而閱讀”而設計的可愛小靠枕
新加坡：國家層面推出規劃
新加坡政府和新加坡國家圖書館管理局（簡稱NLB）除了2001 年發起面向0—3 歲嬰幼兒的全國性啟蒙教育項目“天生讀書種，讀書天倫樂”活動以外，NLB還制定了早期的閱讀規劃（Early Read Agenda），將學齡前兒童作為公共圖書館最重要的用戶進行服務和研究，提供針對0—6 歲的兒童進行閱讀技能的培訓，積極主動介入家庭閱讀指導。
NLB在Jurong地區推出的第一家早期教育圖書館迎來了首批小客人
活動現場
意大利：構建一體化閱讀服務網絡
Nati per Leggere計劃的宣傳海報
意大利的“生而為讀”計劃（Nati per Leggere）始於1999 年，由意大利圖書館協會、意大利兒科醫師協會、意大利兒童健康中心聯合發起，也是世界上實施較早較為全面的、專為0—6 歲兒童提供閱讀指導服務的國家性計劃。
“生而為讀”計劃根據0—6歲嬰幼兒不同年齡段的閱讀特點制定不同的服務措施，聯合嬰幼兒的父母及其他看護人、健康護理中心的醫生、公共圖書館的館員、日託中心和幼兒園的幼教老師以及閱讀志願者和所有可能的服務者，架構了一個圍繞嬰幼兒成長各個階段的一體化閱讀服務網絡。
宣傳冊和活動入場券
裝幀精美的早期閱讀包
座無虛席的活動現場
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