疫情期間讓大家深悟敬畏大自然、珍愛生命的重要，這段特殊的親子共享時光，都會成為家長和幼兒回望童年的深刻印記。幸福園教師努力踐行教育的智慧與專業的指導，用“細心”的線上陪伴，用“專業”的愛點亮親子互動的快樂生活。
此次線上陪伴分為“趣味科學”“眼疾手快”“藝術享受”“快樂運動”四個篇章的豐富多樣的趣味遊戲活動，豐富了幼兒的假期生活，為幼兒的童年生活添上一抹快樂的印記，孩子們在快樂的遊戲中語言表達能力提高了，動手能力增強了，運動能力提升了，觀察思考能力培養了，促進了幼兒身心健康全面發展。
“趣味科學”篇章中，小班組幼兒在畫一畫、看一看、做一做、說一說當中感知顏色攀登的樂趣；中班組幼兒利用家中現有的材料，塑料瓶、皮筋、溼紙巾、水、洗潔精，一個科學趣味遊戲“長長的毛毛蟲”就產生了，非常神奇；大班幼兒在實際操作中感知當胡椒粉浮在水面上時，它會受到水面對它的表面張力，肥皂通過溶解在水中，減小胡椒粉所受的表面張力，胡椒粉就會沉下去。胡椒粉們不想沉下去，所以就只能四散奔逃了。
“眼疾手快”篇章中，小班組幼兒和爸爸媽媽比比看誰的眼晴亮，動作快；中班組幼兒手抓著桶，爸爸媽媽從高處扔下紙片，小朋友手中的桶接住紙片，不能讓紙掉落在地上；大班幼兒“水杯接球”鍛鍊幼兒的專注力和反應能力及幼兒的手眼協調能力。
“藝術享受”篇章中，小班組幼兒隨著音樂，自由地擺動著身體，感受節奏美；中班組幼兒將紙杯底端掏空，用透明膠黏上，在透明膠上畫出喜歡的圖案，再用手電筒照明就可以在牆上看見花紋；大班組幼兒心靈手巧，剪出一朵朵美麗的小雪花，隨風飄舞。
“快樂運動”篇章中，小班幼兒“宅”在家裡和爸爸媽媽們一起，通過鑽鑽爬爬、蹦蹦跳跳，潛能得到自由、全面、和諧的發展。在運動中尋找快樂，在鍛鍊中擁抱健康；中班組幼兒將鞋子也作為遊戲材料，變換不同的遊戲方式，創新玩法；大班組幼兒和爸爸一起進行互動遊戲，爸爸的體能得到發展，小朋友的身體協調性也變得越來越好。
不一樣的假期，不一樣的生活，在特殊的假期裡，幸福園教師在線陪伴指導幼兒養成良好的生活習慣，保持良好的生活作息制度，健康快樂的生活。
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