模電學習的兩個重點總結

通觀整本書,模電的知識主要包括晶體管放大電路、場管放大電路、負反饋放大電路、集成運算放大器、波形及變換、功放電路、直流電源等。

然而其中的重點,應該是場效應管和運放。

模電學習的兩個重點總結

雖然場管不是教材的重點,但目前實際中應用最廣,遠遠超過雙極型晶體管(BJT)。場效應管包括最常見的MOSFET,在電源、照明、開關、充電等等領域隨處可見。

運放在今天的應用,也是如火如荼。比較器、ADC、DAC、電源、儀表、等等都 離不開運放。

1、場效應管是隻有一種載流子參與導電的半導體器件,是一種用輸入電壓控制輸出電流的半導體器件。有 N 溝道和 P 溝道兩種器件。有結型場管和絕緣柵型場管 IGFET 之分。IGFET 又稱金屬-氧化物-半導體管 MOSFET。MOS 場效應管有增強型 EMOS 和耗盡型 DMOS 兩大類,每一類有 N 溝道和 P 溝道兩種導電類型。

模電學習的兩個重點總結

學習時,可將 MOSFET 和 BJT 進行比較,就很容易掌握。

A,功率 MOSFET 是一種高輸入阻抗、電壓控制型器件,BJT 則是一種低阻抗、電流控制型器件。

B,再比較二者的驅動電路,功率 MOSFET 的驅動電路相對簡單。BJT 可能需要多達 20% 的額定集電極電流以保證飽和度,而 MOSFET 需要的驅動電流則小得多,而且通常可以直接由 CMOS 或者集電極開路 TTL 驅動電路驅動。

模電學習的兩個重點總結

MOSFET 的驅動電路

C,MOSFET 的開關速度比較迅速,MOSFET 是一種多數載流子器件,能夠以較高的速度工作,因為沒有電荷存儲效應。

D,MOSFET 沒有二次擊穿失效機理,它在溫度越高時往往耐力越強,而且發生熱擊穿的可能性越低。它們還可以在較寬的溫度範圍內提供較好的性能。此外,MOSFET 具有並行工作能力,具有正的電阻溫度係數。溫度較高的器件往往把電流導向其它MOSFET,允許並行電路配置。而且,MOSFET 的漏極和源極之間形成的寄生二極管可以充當箝位二極管,在電感性負載開關中特別有用。

場管有兩種工作模式,即開關模式或線性模式。所謂開關模式,就是器件充當一個簡單的開關,在開與關兩個狀態之間切換。線性工作模式是指器件工作在某個特性曲線中的線性部分,但也未必如此。此處的“線性”是指 MOSFET 保持連續性的工作狀態,此時漏電流是所施加在柵極和源極之間電壓的函數。它的線性工作模式與開關工作模式之間的區別是,在開關電路中,MOSFET 的漏電流是由外部元件確定的,而在線性電路設計中卻並非如此。

2、運放所傳遞和處理的信號,包括直流信號、交流信號,以及交、直流疊加在一起的合成信號。而且該信號是按“比例(有符號+或-,如:同相比例或反相比例)”進行的。不一定全是“放大”,某些場合也可能是衰減(如:比例係數或傳遞函數 K=Vo/Vi=-1/10)。

運放直流指標有輸入失調電壓、輸入失調電壓的溫度漂移(簡稱輸入失調電壓溫漂)、輸入偏置電流、輸入失調電流、輸入失調電流溫漂、差模開環直流電壓增益、共模抑制比、電源電壓抑制比、輸出峰-峰值電壓、最大共模輸入電壓、最大差模輸入電壓。

交流指標有開環帶寬、單位增益帶寬、轉換速率SR、全功率帶寬、建立時間、等效輸入噪聲電壓、差模輸入阻抗、共模輸入阻抗、輸出阻抗。

個人認為,選擇運放,可以只側重考慮三個參數:輸入偏置電流、供電電源和單位增益帶寬。


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