丘成桐，美籍華人，國際知名數學家，原籍廣東省蕉嶺縣，後移居香港，現居美國。任職於哈佛大學和香港中文大學，1982年獲菲爾茲獎。
2019年1月14日，丘成桐在採訪中談到:中國的大學教育存在很多問題。大學生的水平不斷下降。
丘成桐說到:哈佛大學理學院每年大約招收20名念理科的中國留學生。“這些都是中國最好的學生，多數來自清華北大等名校。”但是從學習成績來看，在和其他國籍學生的比較中，“很難看出這些國內來的學生畢業成績比來自其他國籍的學生成績好得多。”
3年前，丘成桐招收了兩個來自北大的留學生。可是這兩個學生來到哈佛以後，一個學生連續三次沒有通過考試，學校建議這名學生重新再念本科，還是不行，最後只好離開。另一個學生“考得也不好”，經過努力以後大有改進。
“我每年都會收到很多國內學生的推薦信。後來發現有很多是假的，是學生自己寫了推薦信，然後請教授籤個名，許多教授很不負責。”丘成桐說，10多年前，來哈佛唸書的中國學生至少考試是沒有問題的，但是近年來這種情況也發生了變化。“從前中國來的學生至少考試成績在班級裡佔到前1/3位置，但是這些年頂多排在後1/3。當然也有好的，但是整體而言，平均水平下降了。一些甚至在國內是奧運數學比賽第一，但剛進來成績也不好，經過重新訓練才有好轉。”
對此，我談一談自己的見聞，小編就讀於某中等985院校，全國排名二十幾吧！周圍厲害的同學不少，各種科研項目，競賽都參與，當然還拿了獎，但是為什麼普遍大學生的文化素質很低呢？
一般來看，好多人高中吃過了學習的苦，大學沒人管就不學了，周圍大部分同學都是在考試周瘋狂通宵，背老師講過的習題，平時上課都是玩自己的，中等985這種現象就這麼嚴重，可想而知，整體大學生的水平。
還有很多人每天在微博上評論:因為我們學政治啊！說實話，身邊大部分人都是考試周背一下政治課就好了，上課的時候老師不管你，想學專業課你也可以學，總是為自己的不學習找藉口。
還有一點就是，現在招研究生很看重本科發表文章數，但是在高校裡面，就周圍的同學來說，很多人進組做科研實際啥也沒做，都是講師在做，因為講師要評職稱啊！他們就帶了一堆學生，然後自己做，科研項目署學生的名。
除此之外，發表文章都是多人合作，而一個厲害的人往往可以帶三個到四個廢材跟他一起，然後發表文章第一作者是本人，然後第二第三作者就給別人，但是是有償的那種，所以現在看到的很多研究生十分的菜。
這些東西都是很難改變的，所以大學生文化素質很低也是有各種各樣的原因，並不是一類歸因於教育，學生個體才是應該被批評的對象。
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