“停課不停學”，線上教學的心得體會
計算機與信息工程系 張莉
為了打贏疫情防控阻擊戰，全國都普遍執行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學”已經成為“宅家學生族”假期生活主流，我們老師也在緊鑼密鼓地準備著網上授課。
平時經常通過各種平臺觀看直播，而直播授課對於我來說是第一次，就是“摸著石頭過河”，有很多地方需要摸索和嘗試。經過一週的線上課教學，我有如下一些心得和體會，希望可以和大家分享。
我的線上直播課前準備和上課是這樣的：
1.挑選適合的平臺，線上課前準備足。
儘管忐忑，但是從接到準備線上授課通知之後，就開始著手準備網絡教學的一切資料。本學期我所教授的《數據庫技術》這門課程是一門精品課程，在職教雲上可以建課程，引用教學資源，包括知識點PPT視頻、課程配套練習題、課堂活動等，在資源方面線上已經較為充足、完備並且有可以使用的成熟平臺。但是僅僅這樣還是不夠的。除了教學資源，還需要使用直播的方式給同學們講解知識點。為了更好的與同學們“見面”，我開始了各種網上教學的嘗試，雲班課、超星學習通、雨課堂、中國大學MOOC等，試著進去使用和學習；也嘗試QQ、微信、釘釘等各種可以語音或視頻的使用方式。最終，我選定了釘釘這個平臺來進行線上課程直播，我對釘釘直播的流暢度、直播方法、以及釘釘的直播回看功能都很滿意。這也要多虧我在上學的表弟，偶然間我發現表弟的學校就是在用釘釘教學，我便使用表弟的手機作為“學生”體驗了一次釘釘教學，體會到簽到、直播和直播回看以及作業佈置方面都很好用。
附圖：職教雲平臺資源與釘釘直播管理界面。
圖1 職教雲課件資源
圖2 職教雲課堂教學資源
圖3 職教雲課堂作業資源
圖4 釘釘線上班級教學功能
圖5 釘釘PC端直播設置界面
就這樣摸索著摸索著，終於3月2日正式上課的時間到了。
2.及時與學生溝通，師生齊心上課易。
上課前，同學們已經都加入了職教雲和釘釘課堂這兩個平臺，並且通過我發送的二維碼找到了班級。到了原定課表的上課時間，提前十分鐘就有同學在釘釘班級中詢問如何看直播，看來同學們也早早地準備好了。上課前五分鐘，我在釘釘上發佈了簽到，來查看正在準備的學生，並且開啟了直播界面進行調試。在直播課上，我通過屏幕分享的方式，在我的電腦上播放課件，講解知識點，同步直播給學生。雖然看不到每個學生，無法看到學生的聽課狀態，不能及時地進行聽課效果反饋，但是我也會在上課中儘量與同學們互動，學生可以通過輸入文字的方式與我溝通，同學們不好理解的地方，我會放慢講解速度。在教學過程中，學生需要認真看視頻、仔細聽講解、認真寫筆記、仔細做練習。整個線上教學秩序井然，學生參與性很高，互動活動積極踴躍，即便是我中途突擊檢查大家的在線情況，也都經得起考驗。直播課的最後，我把職教雲上佈置的一些資源與習題推送給大家，並且督促學生在下節課上課之前完成。
線上直播課的教學過程總結就是，課前向學生及時推送了網絡授課時間表、網絡課堂要求等相關內容相繼又推送了課程資源、微課、課前調查等，使其熟知教學內容和學習任務。在直播課程中，重點講述課程內容，使學生及時有效地掌握本節課的重難點。課後，佈置相關資源以及測試題，讓學生進行查看，對學生上交的作業，進行線上批閱和輔導，既有效檢測教學效果，又掌握了學生的學習情況。
附圖：課中學生的學習狀態、我的上課過程、直播情況、直播課中籤到統計。
圖6 課中學生學習情況
圖7 線上課教學
圖8 職教雲學生簽到情況
圖9 直播課數據
通過這一週的線上課的開展，我深深體會到：
1.原來學習也可以如此自由，既不囿於學校圍牆之內，又不困於時間、地點之限。在新冠肺炎疫情爆發的特殊時期，我在電腦的這頭，學生在電腦的那頭，我們通過一根根網線進行知識的分享，這對平時在教室上課的我們教師和學生來說也是一種新奇的、屬於特殊時期的特殊體驗。
2.新方式新挑戰，上課技巧需掌握。新的上課方式更需要我們教師掌握新的技能。面對各種各樣的平臺、設備、線上上課模式，我們既是教師又是學生。我們計算機系的微信群裡的老師們分享著自己的上課心得，彼此分享上課中遇到的問題和解決方法，互相推薦平臺，我們也是學習者。雖然不在教室上課，教師們卻在線上忙碌不停。教學模式的改變讓初次嘗試的師生們“手忙腳亂”的同時，卻也帶來了別樣的成就感。
3.線上知識分享易，學生狀態瞭解難。學生的上課狀態應該是我們教師更加需要掌握的一個方面。直播課教學時，前期可能因為學生剛接觸這種教學方式，會有非常高的熱情，而隨著時間的推移，學生的熱情逐漸減退，而且在直播課時，因為設備和網絡原因，我並不能直接觀察學生的狀態，相應地學生也會因為不能直接面對教師學習狀態也有可能鬆懈，所以在線上課程的後期，我們需要更多的“花招”來吸引學生的注意力，讓學生即使面對冷冰冰的屏幕也可以被課程的“熱情”吸引。
戰勝新型冠狀病毒，我們雖然上不了一線，不能像英雄白衣戰士們一樣衝鋒陷陣，與病毒作鬥爭，但是我們教師也在行動，共同為戰勝疫情這場戰鬥出一份力，盡一份責。讓同學們可以既保證不接觸病毒，又可以在家學到知識，做到停課不停學。
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來源|張莉
指導老師|趙振宇
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