「散文」盼雪

【按】家鄉下大雪了！朋友圈被雪照刷屏。那種歡悅，令人豔羨。這又讓我想起了18年前發表在《人民日報》上的一篇舊文——《盼雪》。這篇散文曾多次被當成閱讀材料出現在高中語文試卷上，還有人（應該是語文老師）對拙文進行了精細入微的點評（

括號中加粗的字體）。閱讀理解中的試題，我大都不會做，雖然我是文章的作者；但那位老師的點評，卻都說出了我的本意。身在南國，無緣賞雪。就把這篇舊文、閱讀試題和答案以及點評一併發出來，聊補遺憾——

盼雪

盛大林

又是冬天了。這是我南下廣州的第一個冬天。雖然明白大雪難以過南嶺，但我還是同往年一樣，盼望（“盼望”一詞，點題）著一場大雪的降臨。

雪就是美，雪就是詩。（連用兩個“就是”，表明對雪的獨特感受，對它美的特質的獨到把握。）有關雪的詩句，人人都能信口誦來。“燕山雪花大如席”“梅花歡喜漫天雪”“一片一片又一片……飛入梅花都不見”，說不盡的是對雪的那份鍾情，那種喜戀；而“瑞雪兆豐年”則寄託了以農為本的中國人對來年的祝福和期望。

雪幾乎是北方的專利，在南國是難得一見的。大約是前年，粵北的一場短暫的小雪，曾經讓嶺南人欣喜若狂。從報上看到這條消息時，我真為自己生在中原，能經常欣賞到雪而得意、滿足。“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人。”東坡先生大概是在享受荔枝時寫下這些詩句的。如果他在賞雪時來了詩興，大概又會說“年賞瑞雪一兩場，更願長作北國人”了。（

“年賞瑞雪一兩場，更願長作北國人”，由己推人大膽仿寫，讀來趣味盎然。）說到這裡，我又不免為自己南下謀生，失去了經常賞雪的機會而遺憾不已。

小時候，地處大別山區的家鄉每個冬天都要下幾場雪。有雪的時候，我總是興奮異常。跟小夥伴們打雪仗、堆雪人、滑雪板，我樂此不疲。小手凍得通紅，也渾然不覺。雖然大雪使我到三里之外的學校上學麻煩許多，但我毫不在乎，學著大人的樣子，用稻草繩綁著腿，深一腳淺一腳，寒風刺骨全不顧，積雪沒膝趣最多……而我最喜歡的還是雪下得正歡（“歡”字極有匠心：一說雪花之暢之密，一說人之喜）的時候。或是伸出小手迎接碎玉般的雪花，或是在漫天飛雪中跑著、跳著，任雪花打在臉上、落在瓜皮帽上。然而，雪卻常常在夜深人靜時悄悄地開始降落，到天亮時，留給千家萬戶一個開門的驚喜。“哇，好大的雪呀！”一聽到爺爺奶奶開門時的驚歎，平時最愛賴床、不烘熱棉褲不起來的我，就會抬起頭，先看看窗外，然後一骨碌（“一骨碌”既與以往的“賴床”形成鮮明對比，又將孩子盼雪愛雪的性情躍然紙上）爬起來……

如今，雪越來越稀罕了。大雪變成了小雪，多雪變成了少雪，少雪變成了無雪。（“大”→“小”，“多”→“少”→“無”，這一粗線條的勾勒中包含著多少的無奈與嘆惋。） 奶奶說，她曾見過三尺深的大雪。而我所見過的最大的雪只有一尺多深，那也是十多年前的事了。原以為，到了家鄉以北的鄭州，會見到更大的雪，但在鄭州八年，卻只見過一兩次半尺以上的雪。近兩年，更是連半尺雪也見不到了。每個冬天，我都盼雪，數著一九二九三九，盤算著冬天還剩下多少時間，（“數”“盤算”描寫“盼”的具體動作，同時為下文的“失望”做好了鋪墊。）及至到了春天，還常常盼望來一次“倒春寒”，下一場“桃花雪”，然而，冬去春又來，等來的卻是一次又一次的失望。

科學家說，這是氣候變暖的原因，氣候變暖是因為“溫室效應”，而“溫室效應”是因為工業化帶來的大氣汙染。我越來越感到，我們失去的已不僅僅是雪，而是人類賴以生存的自然環境；我所企盼的，也不僅僅是雪，還包括著人類環境意識的覺醒。（“我越來越感到，我們失去的已不僅僅是雪，而是人類賴以生存的自然環境；我所企盼的，也不僅僅是雪，還包括著人類環境意識的覺醒。”從作者以小見大，由表及裡的深入思索中表現出他對人類自然環境的深深憂慮。

）

雖然身在南國，不敢奢望在這裡見到大雪，但我盼望著家鄉再一次出現“大雪封門”，盼望著北國重現“萬里雪飄”的壯景。前不久，有氣象學家說，持續十多年的“暖冬”，可能在今年告一段落，出現一個寒冷的冬季。但願這個預言能變成現實。

我天天關注著天氣預報，我一年更比一年——盼雪。（“天天”“更”強烈地表達了作者對“人類環境意識的覺醒”的關注與呼喚。）

（原載《人民日報》2000年1月16日“大地副刊”）

閱讀試題：

（1）結合語境，解釋下列句中加粗的詞語。

①我又不免為自己南下謀生，失去了經常賞雪的機會而遺憾不已。

答：________________________________________________________：

②小手凍得通紅，也渾然不覺。

答：________________________________________________________

（2）這篇文章以怎樣的順序記敘？請簡析。

答：________________________________________________________

（3）文中引用了不少關於雪的詩句，下面是一些關於雪的詩句，你能寫出它們的作者與出處嗎？

①夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。________《________》

②窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。________《________》

③紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。________《________》

（4）文中引用了蘇東坡的詩句，請你把此詩前面的兩句補出來。

“________________”，“________________”

（5）畫線句用了怎樣的修辭手法？請你模仿此手法寫兩個描寫雪的句子。

①___________________________________________________

②___________________________________________________

（6）文中多處運用對比手法，請列舉，並說明這種手法的好處。

答：_________________________________________________

（7）說說“我們失去的已不僅僅是雪，而是人類賴以生存的自然環境；我所企盼的，也不僅僅是雪，還包括著人類環境意識的覺醒。”這句話表達了作者怎樣的感情？

答：_________________________________________________

參考答案：

（1）①不停地感到惋惜；②一點也感覺不到。

（2）以時空交錯的順序記敘，文中出現了不少時間詞語，如“現在”“小時候”“十多年前”；也有不少詞語表示空間轉移，如“廣州”“大別山區的家鄉”“鄭州”等，憑此可判斷本文的記敘順序。

（3）①白居易《賣炭翁》；②杜甫《絕句》；③岑參《白雪歌送武判官歸京》。

（4）“羅浮山下四時春”“盧橘楊梅次第新”。

（5）略。

（6）將“南方”與“北方”比，“南方”與“大別山區的家鄉”比，將“十多年前”與“近兩年”比，通過對比突出“氣候的變暖”“溫室效應”越演越烈，從而說明大氣的汙染越來越厲害。

（7）對雪的盼望之情，對自然環境惡化的憂慮及對生態環境改善的願望。