幼兒園裡這3種孩子最“受欺負”，其中沒有內向的孩子，家長驚了
幼兒園是每個孩子成長道路中都需要經歷的第一個群體生活，很多孩子人生中的第一件事都是在幼兒園裡完成的，由此可見幼兒園的教育意義非常大。
孩子進入幼兒園後，家長們最關心的就是自家孩子有沒有被欺負，尤其是那些性格內向靦腆的孩子。
其實內向靦腆的孩子往往不是“被欺負”的對象
這個年齡的孩子表達能力還不清晰，在幼兒園裡發生了什麼也沒辦法表述給家長。如果父母不夠留意孩子的蛛絲馬跡，很有可能無法感知到孩子的情緒，讓孩子遭受欺負而不自知。
大多數家長都認為自家孩子性格開朗，不會在幼兒園裡成為“被欺負”的對象，只有那些孩子性格靦腆的家長才用擔心。
貝兒剛上幼兒園的時候，同班一個性格文靜內向的女孩的媽媽一個月找了老師十幾次，每次表達了相同的擔心，怕自家孩子在幼兒園裡被人欺負。
所以，內向靦腆的孩子在幼兒園裡真的會被欺負嗎？根據幼兒園的跟蹤結果來看，以下幼兒園裡這3種孩子最“受欺負”，其中沒有內向的孩子，家長都驚了。
1、霸凌者
沒上幼兒園前，孩子就是家裡的“小霸主”，這類孩子家長往往不擔心上幼兒後會被欺負，所以十分放心，甚至還有些洋洋得意。
但真的是這樣嗎？這些在家中是“小霸主”的孩子，他們會在幼兒園裡成為“霸凌者”。比如經常推搡其他小朋友，霸佔別人的玩具，不按規矩排隊，做團隊遊戲時不考慮他人心情等等。
這樣的情況出現多了，其他孩子們會對他“達成共識”，“冷處理”對待霸凌者。
由於其他孩子長期孤立下，霸凌者最後也無計可施，只能自我承擔著落寞感，後期會出現反問自己的情況：“為什麼都不理我？都不和我玩？”在這種孤立下慢慢的變得不自信、自卑起來。
像這樣的情況，家長要負很大的責任，幼兒時期沒教育好孩子，讓孩子在家中隨心所欲。但幼兒園多是群體活動，一個孩子的性格不合群很容易被孤立。
長期下去甚至會出現“兩面派”現象，在家中跟父母很好，在外面變得很不自信很內向。有孩子是這樣性格的，父母要多進行管教。
2、受排擠的孩子
英國拍攝了一部《孩子的小宇宙》紀錄片，其中主要跟蹤拍攝3-5歲的幼兒園孩子。有個情況最讓人揪心，不是孩子們吵鬧打架，而是一個孩子在角落裡默默的看著其他孩子玩耍，像一座被孤立的小島。
其實在這之前，這個孩子已經多次向其他孩子示好，比如主動的熱情的問其他孩子：“我想和你一起玩，可以嗎？”但是其他孩子都不理睬他，試了幾個人都是同樣的結果，他意識到被“拋棄了”。
這樣的孩子，正在默默的被動遭受精神暴力的侵害。
幼兒園是孩子第一個經歷的“小社會”，別以為這個年紀的孩子都很單純，不會出現刻意排擠他人的現象。正是因為他們心智不成熟，沒有判斷是非的能力才更容易出現“跟風”排擠其他孩子的情況。
這些被排擠的孩子在上幼兒園之前的性格都是開朗大方的，但長期在被孤立的情況下，會影響並改善他的性格，從開朗變成了憂鬱。
有這種現象的孩子在每次放學回家臉上會表現著情緒，家長要及時開導，避免影響了孩子的一生。
3、被老師多次批評的孩子
當老師對班級裡某個孩子做出負面評價時，其他孩子就會自發的去排擠受批評的孩子，會覺得跟他在一起玩“不好”。
貝兒曾經跟我提過他們班有一個女孩拿了老師的口紅，結果被老師說成“小偷”，之後班裡的孩子就特別不喜歡這個女孩，故意排擠她。這個女孩我見過，曾經是一個活潑開朗的性格，現在變得比較憂鬱了。
大多數家長還是很擔心孩子在幼兒園裡被欺負、被排擠，同時也怕自己不能及時瞭解孩子的學校情況，不能去及時地解決孩子的問題。
其實只要家長們細心一些，我們就能從孩子的表情和小動作看出來。如果孩子經常鬱鬱寡歡，還很排斥上幼兒園，這時家長要對孩子進行心理調節並且聯繫老師溝通孩子在學校的表現。
進了幼兒園的孩子，心理教育遠比知識教育重要
孩子的心理教育會影響到知識教育，因此心理教育尤為重要。
擁有健康的心理孩子才能去做更多事情，也易於接受新事物。父母們除了和孩子多溝通外，最重要的就是如何去培養孩子強大的心理，讓她對這些“小事情”產生免疫力。
在培養孩子強大的內心時，父母們可以有一段時間帶孩子出去“漲見識”，讓他了解到幼兒園只是“一方小天地”，世界還有很多值得去追逐的東西。
同時書籍也是培養孩子強大內心的小助手，經常看書的孩子會比不愛看書的孩子眼界更廣闊。幼兒時期是孩子的閱讀敏感期，他們會對豐富的圖畫產生極大的興趣，比如繪本就很適合2-7歲的孩子去開闊思維。
在閱讀繪本的過程中，孩子會體驗到焦慮、生氣、羨慕、恐懼、擔心等情緒，也會從中學習對各種情緒的處理方法，以此養成健康良好的好性格。
貝兒很喜歡看繪本，並且每次看完繪本都會跟我描述學到了什麼知識，在生活中也會體現出來。所以說一旦好習慣養成了，只會終生受益。
這套《逆商教育》繪本，我選擇他的原因是它的內容很豐富，講述了兒童在成長過程中遇到的問題，並怎麼去解決這些問題。兒童是很善於模仿的，基本一看就懂該怎麼去做了。
這套繪本共10冊，一共有十個主題，分別教育孩子：不怕失敗、不再恐懼、不受欺負、不怕犯錯、不怕分離、不怕被否定、不怕拒絕、不怕消極情緒、不怕嘲笑、不怕挫折等，這些情緒都是孩子成長過程中會遇到的，繪本會告訴孩子如何應對各種問題。
貝兒上幼兒園時也會出現一些消極情緒，給她看了繪本中其中一本《我不怕被嘲笑》後，第二天回來跟我說：“媽媽我這次又主動回答老師問題了，但是這次我沒有錯，所有人都在表揚我！”也正是繪本給她堅定了信念，想做的事情就不要怕被嘲笑
。
同時這套繪本還是中英雙語的，可以作為啟蒙孩子英文的基礎。在孩子3歲前家長可以當做故事書讀給孩子聽，3歲後可以幫助孩子作為基礎認字的工具。
書內的插畫很會吸引孩子的注意力，讓孩子瞬間就能愛上閱讀。在閱讀繪本的同時還能從故事中培養孩子的好性格、強大的內心和好習慣。
這樣一套10冊書僅39.8元，平均一冊下來不到4塊錢，卻能讓孩子、父母終身受益。 如果你的孩子在上幼兒園，我認為很有必要來學習控制自我情緒，不要去忽視消極情緒，讓孩子自己找到解決辦法。
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