新冠肺炎疫情下,對優秀教師提出了新標準

始於2019年底的新型冠狀病毒疫情,來勢洶洶,著實給了全國人民一個措手不及,可以看出此次疫情,前所未有,至今未有很好的應對措施。疫情久久得不到控制,也給各行各業敲響了警鐘,新形勢下,各行業唯有打破原有的工作模式,在21世紀信息化的今天,面對突發事件,才能應對自如。

信息化時代,傳統老師應該具備哪些技能,學習哪些方面的新興知識,才能轉型為一名新時代的優秀教師呢?

一、具備紮實的專業知識水平:假如你教語文,肯定語文方面的知識是你的強項,你才能勝任語文教學工作。

二、Word軟件運用要比較熟練:信息化時代,效率、方便是對所有工作提出的新要求,課件的備課、試卷的排版都要用到Word,作為一名教師,課件做不好,試卷排版不規範,給家長、給學生都會留下一個這位老師能力不強的印象。

三、PPT軟件運用要比較熟練:能設計一個生動有趣的課件,活躍課堂氣氛,學生更容易聽懂,教學將能達到事半功倍的效果,這將大大提高一位教師的教學水平。

四、能運用相關軟件進行視頻課件的錄製、在線教學:社會已進入21世紀,教學活動已經遠遠不止於教室,能進行視頻教程的錄製、剪輯,以及運用軟件進行在線教學,已成為現代優秀教師的新標配。



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