新時代齊齊哈爾市首屆普通高中課堂教學改革成果展示會 ----暨齊市第八中學校“三步領學案”現場會
為全面落實立德樹人根本任務，培育學生髮展核心素養，深入推進課程改課。
2019年11月15日“新時代齊齊哈爾市首屆普通高中課堂教學改革成果展示會”----暨齊市第八中學校“三步領學案”現場會在我校隆重召開。我市教育局姜林副局長，教研院王福義院長、王景元副院長，基教二處領導，16個縣區教育局領導，全市40所高中校長及骨幹教師350餘人參加了會議。
“三步領學”展示課
本次會議會期一天。上午會議，展示我校“三步領學”29節常態課，市直屬高中、縣級高中展示 17節優質課並在課後學科中心組成員進行評課。
教學改革論壇
在論壇中每位教師和學生都流露出真實、真情、真誠的感受，真正引發參會人員的深度思考與共鳴。
經驗分享
下午的會議，三所高中校長分別進行經驗分享。我校校長從學校三年來“三步領學”教學狀態、措施、成效,強調教師為未知而教，學生為未來而學。市實驗中學校長從問題化學習的定位、研究歷程的角度介紹了學校“問題化學習”實踐之路。依安縣實驗中學校長從“生本學堂”建設，讓學生成為課堂真正主人的角度介紹教學改革實踐經驗。
市教研院談華主任從高考各學科主要成績、存在的問題提出了專家課堂教學改革建議。隨後大會對182名教師進行課改先進個人表彰，鼓勵全體教師積極行動努力爭做課改領頭人。
姜林副局長在講話中，首先，從總體看我市高中課堂教學改革的成果。一是新課堂改革理念在提高，二是實踐群體在不斷擴大，三是教學質量明顯提升。其次，冷靜看待我市高中課堂教學改革的不足。歸集問題的主要表現：一是新課堂改革理念還有欠缺；二是行動上還不到位；三是工作開展不平衡、不充分、不徹底。再次，強調要進行自主合作探究式的課堂教學改革的原因。一是適應新高考的需要，二是育人方式變革的需要，三是師生幸福工作、幸福成長的需要。最後，對今後課堂教學改革工作提出意見。一是認識必須再轉化，二是行動必須再深入，三是把握好基本原則，四是強化行政舉措抓推進。總之，進入新時代，課堂教學改革實效怎樣，關係育人方式變革的成敗，關係育人質量的成敗，關係新高考中能否實現彎道超車的成敗。今天的會議既是階段性的總結，也是新里程的開始。願我們共同發力，行動起來，向著課堂教學改革更廣闊的空間和領地，去認知、去研究、去實踐，開創新時代課堂育人的新境界。
本次展示會以我校“三步領學”初步成果為切入點，為全市普通高中提供了學習交流的平臺，展示了普通高中教育在新課程改革中的思考與智慧，更為教學研究注入了新的活力，為今後齊齊哈爾市課程改革指明瞭新的方向。
來自/齊齊哈爾市第八中學校
攝影：郭天琪
審核：程連華
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