初三複課!加油吧,少年

初三複課!加油吧,少年

春風十里,只為等你

老師們早上六點半不到就已就位等候

六條入口通道全部打開

……

初三复课!加油吧,少年

4月7日,是西安市初三年級學生正式開學復課的日子,曲江一中校門口洋溢著久別重逢的喜悅。老師們面帶笑容歡迎度過了“超長假期”的學生,即將迎來中考的孩子們,時隔兩個多月重歸校園,帶著小期盼、小激動、小緊張,在看到老師和小夥伴們時全部化成了歡樂的笑聲。

初三复课!加油吧,少年

一大清早,曲小薇就來到曲江一中,見證了老師在看到學生們時的欣喜,學生們看到老師時的快樂。

學校:“準備更充分,細節再細緻”

曲小薇:為迎接初三學生開學,學校做了哪些準備?

常務副校長陳勇剛:學校根據西安市、曲江新區教育系統疫情防控工作要求,並結合校園實際制定了校園疫情防控工作方案和應急處置預案,對校園環境進行了全面的衛生清理和防疫消殺工作,並進行了多次應急演練。

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今天早上,初三年級與高三年級學生

錯峰到校,隨後通過紅外測溫按照老師指引“分道”進入教學樓,教室門口再進行二次測溫並由老師做好晨檢記錄。同時,學校把初三學生分散至4個樓層上課,每個班級還設置一個備用教室並劃定固定活動區域。另外,學校把每節課的時間由45分鐘縮減至40分鐘,課間休息時間由10分鐘延長至15分鐘,避免上廁所時人員聚集。安排老師在專門的備用教室批改作業。用餐按照班級劃定區域,錯時用餐等等

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曲小薇:初三年級與高三年級的管理有什麼不同嗎?

副校長沙瑞龍:有了高三年級學生開學的經驗,我們的準備更充分了,目前可以說是平穩順利且應對自如。疫情其實是很好的教材,我們藉助開學第一課的契機,不僅為初三年級學生教授疫情防控知識,也結合疫情開展愛國、信念教育,幫助他們樹立良好的人生觀、價值觀。

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曲小薇:高三年級上課一週了,狀態如何?

副校長沙瑞龍:學生們上課狀態非常好,受疫情影響這個假期十分漫長,孩子們在家裡待久了,能感受到大家十分嚮往、渴望回到學校,從大家的作文裡、日記裡也體現出,大家非常珍惜這來之不易的學習機會。

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家長:“相信我的孩子,不會留遺憾”

曲小薇:孩子重新回到學校的集體環境第一天,您的心情如何?

學生家長王女士:希望孩子快速回歸到校園學習生活中,調整好學習狀態,學校從“停課不停學”線上授課的豐富性到校園防疫工作的充分性,感受到了學校老師的盡職盡責,很放心,也很開心。

曲小薇:孩子狀態怎麼樣?

學生家長王女士:能感受到孩子的緊張,作為家長也緊張。但是我們要做孩子堅強的後盾,一方面給他們鼓勁兒加油,另外也要幫助他們疏解壓力,一定要勞逸結合,我給孩子買了跳舞機,用運動放鬆代替手機娛樂,更好的幫助孩子提高學習效率。

曲小薇:想對備考中的孩子說什麼?

學生家長王女士:全力以赴,不留遺憾,考上自己理想的學校。

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學生:“春光正好,我要為自己的人生再拼一次”

曲小薇:“史上最長假期”終於結束了,第一天回到學校感覺怎麼樣?

初三四班高正鐸同學:

開學之前充滿了期待,今天第一天上課心情有點激動,假期太長了,很想念同學老師和集體的感覺,也特別想念我們學校的食堂呢!

曲小薇:目前學習狀態如何?

初三四班高正鐸同學:還不錯,感覺到自己在進步。

曲小薇:想對備考中的自己說些什麼嗎?

初三四班高正鐸同學:繼續加油!距離考試不遠了,再拼一把,考到自己理想的學校。

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老師:“拼搏吧,未來掌握在自己手裡”

曲小薇:如果中考時間也推遲,對學生的學習有影響嗎?學生們現在的狀態怎麼樣?

班主任楊帆:我們已經做好了充分的心理準備,實際上,這給了學生們更多查漏補缺的時間,可以幫助他們做更充足的準備,對他們來說是一件好事。學生們還是比較緊張的,但我們通過班級凝聚力建設、心理疏導等班級活動幫助大家緩解焦慮緊張情緒,效果也很不錯。

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曲小薇:開學第一課您會為同學們講什麼呢?

班主任楊帆:對這些未成年的孩子來說,這次疫情是對他們身體、心理的塑形和考驗,第一節課我會與同學們共同思考對自然、生命的敬畏,同時讓大家思考在社會行進的過程中,為什麼有的人能作為“逆行者”挺身而出,以讓大家更好的認識、理解自我價值。另一方面,在備考中,為大家強調身心健康的身體力以及獨立面對困難的意志力和靜心學習的專注力,讓大家能更好的面對學習生活壓力和接下來的考試

初三复课!加油吧,少年

曲小薇:您想對備考中的學生說些什麼呢?

化學老師荀娟芸:希望大家回到學校後能全身心投入課堂,老師會為大家保駕護航,希望大家中考取得優異理想的成績。

初三复课!加油吧,少年

班主任黃棟:復課第一天,我跟學生們一樣開心、激動,雖然戴著口罩,但也能感覺到大家的熱情。想對孩子們說,

未來掌握在大家的手裡,希望在人生的關鍵時刻,大家好好努力、加油,取得好成績,實現自己人生的一個個小目標。

初三复课!加油吧,少年

曲江新區已經做好準備不但要讓孩子們學得舒心還要嚴把各個環節讓校園環境安全可靠讓孩子們學在校園,樂在校園的同時

也讓家長們放心、滿意

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