"同學們，請分別站在一米黃線處，保持距離，排隊入校。”
“同學你好，請用消毒液將手消毒，等待測量體溫、上交承諾書。”
“上課期間有發現體溫異常等情況的同學，請立即向老師報告。”
“請大家有序進入餐廳，就餐時朝一個方向坐。
……
開學了嗎？
還沒有，這是馬頭鎮在開展初三師生返校入學現場推演活動。
推演開始前，兩所初中印發了預演秩序冊，並就演練流程、路線規劃、區域劃分、注意事項作了詳細講解，確保分工明確，責任到人。校門入口通道用警戒帶隔開，地面貼有即時貼，標出排隊站位點，間隔1米以上，值班教師和安保人員穿著防護服，入口準備了紅外測溫槍、免洗洗手液、消毒噴霧等；走進校園，各班級分開通道，教室內寬敞明亮，桌椅擺放整齊，保持一定間距；餐廳內，工人穿著工作服，戴著口罩、帽子，在打菜窗口等待學生就餐。
推演主要圍繞開學後的疫情防控工作，將學生“一日活動”情景化，分為入校檢測、應急處理、教學管理、就餐安排、學生宿舍管理五個環節進行，馬頭初中、十字路初中的教師們扮演學生、家長、班主任等校園日常運行時的各類角色，共同對學生入校一天的學習、活動進行模擬，並演練出現緊急情況時的應急處置辦法，門崗區、教學區、食堂區、寢室區四個關鍵區域都有專職工作人員監督。
“校長，校門口發現一名學生，初檢體溫37.4℃，我們正在帶她去臨時隔離點用水銀體溫計測體溫。”經查，“發熱學生”體溫依舊顯示異常37.5℃，工作人員立即向發熱門診進行報告，通知學生家長，跟進處置、安排就診，並對“發熱學生”所在通道及臨時隔離點進行全面消毒處理。推演期間，兩所初中模擬了“學生髮熱”等突發情況，每一個細節都經過反覆推敲，確保不漏任何一個“風險點”。
演練結束後，金安區教育局、馬頭鎮人民政府對隔離點設置、就餐流程等問題進行了指導，馬頭鎮衛生院專職醫護人員針對演練中出現的問題提出了專業意見，馬頭鎮中心校對兩所中學推演中的不足之處進行了集中反饋，並要求對推演中發現的問題進行再整改，復課之前進行再推演。
戴好口罩 防護做妙
安心學習 健康同行
王友雅
審核：李 博
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