本臺訊（九江廣電全媒體通訊員 傅建湘 鄒立中）張揚，2003年畢業於江西師範大學數學教育專業，同年到九江實驗中學任教，中共黨員，榮獲克州優秀教師和新疆克州援疆幹部人才優秀個人等榮譽。2017年2月到2020年1月，他不忘初心、牢記使命、敬業奉獻，圓滿地完成了援疆支教工作，實現了去祖國邊區、山區、老區支教的理想。
一、加強學習，護航援疆工作
克州自然條件惡劣，經濟比較落後，又是少數民族聚居的地方。臨行前，九江實驗中學胥明輝校長囑託，多民族地區情況比較複雜，在那裡工作，必須要有成熟的政治素質、過硬的業務水平和高尚的道德風範，去贏得當地群眾的信任，才能更好的開展工作，這就需要不斷加強學習，全面提高自身素質。為了不負領導和組織重託，張揚老師努力學習研究黨和國家的民族政策、宗教法規、民族歷史、風俗習慣，儘快地融入當地生活。
三年中，他始終沒有放棄思想政治學習，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大報告、黨中央新疆工作會議精神、江西省和新疆維吾爾自治區有關文件精神，佔領思想高地，提高政治站位，與“三股勢力”、“兩面人”堅決作鬥爭。在工作中，不但認真做好教學工作，而且還積極在學生中間宣傳愛黨愛國、維護祖國統一的思想。積極參加黨員學習和黨組織生活，主動開展批評與自我批評，在反省中不斷成長，為援疆工作保駕護航。
二、敬業樂業，奉獻克州教育
“江西班”是江西教育援疆的一面旗幟，他毫不猶豫地接受組織的安排，擔任2016級高一江西文科班班主任、文理科兩個班的數學教學任務，愉快投入工作。由於是中途接班，面臨著很多困難，首先他找本班科任老師交流溝通，瞭解班級學生組成情況、日常表現、學習習慣和學習成績等情況；召集班幹團幹開會，動員他們開展工作，協助班主任管理班級；制定和完善相關制度，利用班會課做思想工作，組織開展早讀及課外活動，激發學生的學習動力，營造良好班級氛圍，促使班級快速走上正軌。同時，利用課餘時間深入教師、宿舍、食堂與學生進行交流，週末進行家訪，瞭解學生在生活上有什麼困難、學習上需要什麼幫助、思想上有什麼需要開導？特別是他利用去阿克陶開會的空閒進行家訪，當家長接到張揚老師的電話時，都非常激動，沒想到他會從阿圖什過來家訪。這樣拉近與學生家長的關係，加強了家校之間的溝通，家長們也紛紛表示配合學校教育，為班級的發展奠定了堅實的基礎。
身處南疆的學生，學習基礎普遍薄弱，特別是數學，很多學生連初中數學知識都不熟悉，給高中數學學習帶來了很大的障礙。針對這一情況，張揚老師利用早讀、晚自習、週末的課餘時間，給兩個班進行義務輔導，重點講解初中數學重要知識點，在正常教學中精心備課，深入淺出地講解課本，加以練習進行鞏固，兩者相輔相成，大部分學生逐漸感到數學也不是那麼難學，克服了畏難情緒，同時被張老師拼命上課的精神感動，態度越來越認真，數學成績提升很快，也帶動了其他學科的進步，在第一個學期結束時贏得了開門紅，期末考試中江西文科班各科成績名列全年級文科班第一，江西理科班數學成績各項指標整個高中第一。半年來的努力也獲得領導、家長和學生的認可。在2017——2018、2018——2019學年度，連續兩年擔任高三畢業班江西班的數學把關教師。他一如既往地貼近學生實際情況，因材施教，三年來堅持不懈的課外義務輔導，累計課時達300節以上。努力地付出也獲得了豐碩的果實，2018年、2019年高考喜報連連，所帶班級數學成績普遍提高了20多分，最高達126分，每年理科班一本上線率40%以上，二本上線率90%以上，文科班本科上線率60%以上；考入985高校1人，211高校6人，軍校2人，錄取知名大學有北京理工大學、中國地質大學、華南師大、南京財大、南京林大、南京醫科大、廣州醫科大、天津理工大學、西安武警工程大學、解放軍軍事交通學院等，為樹立江西教育援疆品牌貢獻了自己的一份力量。
“授人以魚不如授人以漁”，教育援疆除了讓便將學生享受和內地一樣的師資，更重要的是要培養一支業務素質過硬的教師隊伍，建立科學的培養體系，實現自我造血功能，師資力量不會因為援疆教師離開後而青黃不接，因此張老師積極參加克州二中實施的師徒結對活動，與一名剛入職半年的青年教師倪佳結為師徒。由於她剛參加工作，課堂教學還很陌生，教材不熟悉，課堂反饋不知道如何開展。如何快速提升她的教學能力，是擺在面前的一道難題，張老師制定了“聽、說、寫”的策略。聽，即多聽課，瞭解課堂教學基本要求、教學基本技巧、如何和學生互動；說，即每節課上課之前把自己對教材的理解、教學設計、教學方法說給我聽，然後提出意見和建議進行修改；寫，即每節課後寫教學反思，同時也為她積累素材。三年來，倪佳老師的教學水平提高不少，也順利地通過了轉正彙報課，成為克州二中的後起之秀張揚老師還指導譚雪琴老師獲得克州高中數學教師說課一等獎。
實驗中學校長胥明輝和援疆老師張揚到維族阿爸阿媽家看望慰問
三、民族結親，綻放團結之花
2017年4月，阿圖什市上阿圖什鎮還在飄著雪，張揚老師積極響應自治區“民族團結一家親”的號召，來到了白沙克村委，和 64歲的維吾爾族老大爺艾比布拉·吐爾迪成為結親戶。由於老人不太會國語，交流比較困難，張揚老師只好一個一個詞語的進行交流。老大爺和老大媽是一對非常善良堅強的夫婦，他們收養了一個身體殘疾，生活完全不能自理而且智力低下、只能坐和躺在炕上的漢族女孩，老人們從來不叫苦，張揚老師從內心非常感動和欽佩，每次去他們家，他都會帶上生活物質、學習用品，幫助老人打掃衛生、割草餵羊等，陪小女孩說說話。張揚老師還輔導結親戶的孫女功課，解決學習上的問題；陪老人觀看視頻，瞭解黨和政府的惠民政策，解決生活上的困難；老人的兒子身體不舒服，他幫忙聯繫克州醫院並看望。張老師和他的結親戶的感情越來越深，親如一家。
援疆三年，張揚老師不辜負黨和國家的重託，舍家為國，不畏艱難，開拓進取，用青春熱血書寫萬里援疆的華彩篇章。
審核：付必蓉
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