教養，是指表現在行為方式中的道德修養狀況。他是社會影響，家庭教育，學校教育，個人修養的結果，猶指在家庭中從小養成的行為道德水準。
教養一般是指文化和品德的修養，因此，一個人的教養一般情況下不是刻意就能裝出來的，往往一個人的教養，更多地體現在日常生活裡與人的交往中。看一個人是心平氣和，還是心浮氣躁？是居高臨下，還是謙恭含蓄？是不可一世，還是退讓慈悲？都可以大致瞭解他的教養情況。
一個人的教養體現在對自己親人的態度上。只要稍微注意就會發現，生活中有很多人對待陌生人的時候，特別客氣也常常可以露出笑臉，可是一到面對自己親人的時候，卻“原形畢露”缺少了耐心，不可避免地暴露自己的脾氣。其實，這也是個人的教養問題，我們會對自己的親人這樣，是因為我們相信，即便我們傷害他們，但血濃於水，他們總會原諒我們的。但是，再親近的心，傷得多了，也容易產生隔閡。
一個有教養的人體現在是否懂得尊重別人上。有很多人覺得有錢人、有地位的人是有教養的，這樣的認識其實是有偏見的，當然不少有錢人真的非常有教養，但是也有不少有錢人，喜歡裝作有教養的樣子，以示高雅。可是卻人前一副面孔，人後一副面孔，表裡不一。有些有錢、有地位的人往往對非權即貴的人熱情有加、對身份卑微的人冷漠無視，這癢算不上有教養。在有教養的人眼裡，每個人應該都是平等的，沒有高度貴賤之分的，他們會在內心深處尊重和平等地對待每一個人，不會有高低貴賤之分。
一個有教養的人體現在自我的道德約束上。做事理性，遵守社會公德，有良好的道德品德的人，往往讓人覺得這個人有教養。他們做事有原則，不逾矩不越線，說話做事言行一致，表裡如一，哪怕經受誘惑，自己也有慾望，但是也仍然會極力地剋制自己，不做違背道德良知的事情。他有好的行為規範，做事光明磊落，讓人敬佩。
一個人對待別人的態度，最能體現出一個人的教養，而一個人教養總是會在不經意的時候流露出來，因為一個裝作有教養的的人，哪怕他偽裝得再好也會露出破綻。好的教養是無需別人提醒的自覺，他是深入骨髓的。真正的有教養，除了見多識廣，謙和懂禮，還會顧忌別人的尊嚴，尊重別人的選擇，在意別人的感受，會站在對方的立場上思考問題，顯得溫文爾雅，得體大方。
教養是一個人不斷修煉自己的過程，每個人都不是十全十美的，但每個有教養的人都會在不斷歷練中提升自己，讓自己做得更好。
教養大致可以分三個層次，
第一層次：有禮，態度謙和，禮節周到；
第二層次：尊重，顧全別人的尊嚴，尊重別人的選擇；
第三層次：包容，體諒別人的不足，接納別人的不完美。
周國平說：對親近的人挑剔是本能，但克服本能，做到對親近的人不挑剔是種教養，我們要警惕本能，培養教養。 一個人的教養往往就在你對一個人、一件事的態度和做法上，不經意地就體現出來，尤其是對弱勢群體的態度，因此，一個人良好的教養真的不是偽裝出來的。
一個人有沒有教養，無關權勢、無關金錢、無關地位，而是一個人骨子散發出來的最佳魅力，它比外表更迷人。有教養的人，就如一股清風，讓自己舒適，也讓別人感覺到舒服。深入骨髓的教養，是將好情緒留給身邊的人，以尊重、包容、耐心對待所有的人，是一個人從骨子裡散發出來的教養。
因此教養是從小學出來的，
是在不斷學習中的知識武裝出來的，
所以，你的教養也體現在你讀了多少書，
並且吸收了多少書裡面的精髓。
【您認為一個人怎樣才算有教養呢？歡迎留言討論】
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