在今年新冠肺炎疫情發展蔓延下，學生們開始延期開學，網絡教學非常的火熱，鋪天蓋地的應運而生，讓各位家長眼花繚亂，眾說紛紜，“網課”也立刻成為網紅上了熱搜。
我眼裡的網課
我真正接觸中小學生網課是在2016年。但工作之餘自我學習網課應該是2012年。前者是孩子的網課，後者是我自己的網課。按照時間關係，我先談談自己的網課。那一年我考中級經濟師，從網上買的習題，那還不能算真正的網課，但是98元的習題讓我非常受益，方便刷題，增強記憶，考試一次通過。
而後是2013年底到2014年春天這段時間，我參加的二級建造師考試。我第一次通過錄播課件進行學習，那應該是買書贈送的課件。
那時候我家養了一條狗，早晚我都要去遛狗。先生幫我買了隨身聽，同事幫我下載了課件內容，每天早晚遛狗我都有意無意的去聽，一次順利通過了前兩門的考試，這應該得益於那時的網課學習。
最後一科考試是實務，安排在第二年，應該算是很難考的。因為我是跨專業，可是我很幸運，其一靠著我的智慧，分析推理出一道題，時隔多年我忘記了具體題目，當時是很佩服自己的。其二是考試前一天晚上，我有幸聽了一道考前輔導視頻題，大致和真題相仿，憑著這兩道題，我順利通過了考試。
現在想來，我對於新事物的接受能力還是很強的。正因為有這樣的經歷，讓我對網課更多了一重信任。
2016年，女兒初三學習很緊張，想在家裡上網課，我從網絡上機緣巧合地搜索到某風教育，安排了試聽課，孩子居然很喜歡，自此打開了網絡學習的大門。
在家，結合自己的時間做好聽課計劃安排，不但節省路上時間，還能輕鬆自在學知識。
如果不是網絡教育，這樣高科技的研發，我們又是算不上線的城市，哪裡會有這麼好的教育資源。那可是上海的名師呀，除了北京，上海教育應該算是老大牛。
感謝那段時間明智的選擇，感謝女兒的全力配合。通過一段時間的學習，女兒數學得到了提升。女兒現在對數學的喜愛，很大程度上源於那段時間的學習，找到了一位好老師，嵇老師。因為他的姓氏特殊讓我記住了他。
離我最近，讓我感觸最深的就是目前西瓜視頻課程，打開了我拍視頻的大門。無論是官方的，還是系統推送的作品，讓我從中學到了不少知識。
大家看我最近幾期的作品就能體會到，封面的製作，帶有個性設置的logo水印全程播放，以及片頭、片尾的特色製作，都是我平時一點一滴積累學習的。在這個學習的過程中，我深有感觸：只要你努力，一切皆有可能。我陶醉在每天進步一點點的喜悅中，收穫了自信，收穫了幸福。
女兒分享的海外第一節網絡課，她說感覺很累，要一直坐在那裡，不能走動。如果是平時上課，中間可以來回走動。
我以為是家裡孩子們上網課的形式。其實是我弄錯了，女兒說得網課就像我前面提到的使用ZOOM會議模式，大家能夠彼此看到，師生彼此互動。和現場教學基本是一樣的，只是從線下搬到了線上，形式變了內容不變。不過女兒說國內的網課使用釘釘也是一樣的效果，那是我太out了。
我們正是有這段跨時間的母女網課學習經歷，讓我更想談談對網課的認識。一起和大家學習共勉。
網課與傳統課程的本質區別：形式的不同，一個是線上，一個是線下。
網課的優勢
1，足不出戶就能學習，更大的是按照自己的時間點去安排，以自我為中心的人性化課程。
2，節約時間，上課外輔導班，往返途中的時間，不可小覷，每天十分鐘的話，加在一起是非常可觀的數據呀。
3，節省父母的時間，不用專程安排時間去接送。小時候孩子參加的愛好特長班，我深有感觸，無論颳風下雨都得應承著。
4，北上廣優質教育資源的共享，讓偏遠落後地區也能享受到大城市、高學府的教育資源。
5，受眾選擇性更強，網絡課如雨後般春筍遍地開花，五花八門。誰強誰弱，親身體驗試播課，一試便知。
6，更有利於網課質量的提升。因為資源共享，網絡教學優劣更為重要，優勝劣汰規則，讓各教育機構不得不提升自身的教育質量和特色。
7，費用相對便宜。花很少的錢就能享受來自一線城市，清北師資教育，那是何樂而不為的事情呀？
8，課程反覆回放，提升對知識點的理解和掌握，對疑難點的深入學習。同時直播課也有錄製回放功能。
網課的劣勢
網課，雖說通過錄播課上升為直播課，看似和線下一線老師教學一樣，其實還是存在一定的差異。最主要的是學生的轉變認識能力和適應性。如果從內心裡就能接受，願意吸取知識，怎樣的形式他都會慢慢適應的。
這裡所說的就是不適應，也就是網課的劣勢。他很容易讓孩子走神，因為即使是直播課，隔著屏幕也會是不一樣的感覺。網課受眾體不同，效果不同。一句話就是：不是所有的孩子都適合網課。
網課給人們的啟示
1，要善於改變自己，善於接受新事物，要不斷提高自身能力和適應性。網課這種教學模式，很可能就是未來的一種趨勢。現在是特殊時期，我們當然希望疫情早點過去，但是在等待的日子裡，我們必須學會適應。現在好多中小學和大學都開始了網絡課程，停學不停課。希望孩子們轉變思維，及早地適應網課學習，及早地進入狀態，趕上大家的步子。否則真的是要掉隊，被淘汰的。
2，改變傳統的落後思想。一個新事物的應運而生必然有他重要性。關鍵時期我們就要摒棄以前的落後思想，積極的接納新事物。用欣喜的眼光發現他的長處，用寬容的心態容許他改進。只有我們接受他，相信他，支持他，網課就會越辦越好，而不是被扼殺在搖籃裡。
相信受眾也沒有那麼大的能力。畢竟網課的閃光點很多，讓我們攜起手來擁抱迎接網課的新時代。相信，未來高科技迅猛發展，總有一天網課會發揮他的優勢，彌補劣勢，在線上推廣中越辦越好，讓更多的人受益。
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