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比如“天真”造成了“今天真熱”，“馬上”造成了“我高興地坐在了馬上”等等，同時亮點百出的是老師給出的評價也是絕了！老師和學生的一對一答簡直是兩個段子手，著實讓人笑噴飯。
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這道題目題目內容寫道：“李雷口袋裡有冰糖、棉花糖和棒棒糖，今天李雷吃了一些冰糖、棉花糖和棒棒糖，請問李雷現在有什麼”？原本這道題目是讓同學們計算出李雷現在還剩下多少個糖果。沒想到這位同學給出的答案是：“有糖尿病”。雖然這位同學的答案是錯誤的，但也可以看得出來這位同學的腦思維也是相當活躍的。
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再來看看這道小學數學題，題目是說計算機上的數字1和數字8同時壞了，如果要計算336乘以18，那麼應該要怎麼算呢？這道題目對於數學計算能力不好的同學難度是很高的，所以解答不出來的同學乾脆寫道“再買一個沒有毛病的計算器”。這位同學的臨場反應還是很快的，雖然答案錯的離譜，但是他也避開了交白卷！
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隨著科技的發展，小學生接受的信息也越來越多，提前接觸了成人社會的知識，也就變得很是聰明瞭，常常問一些腦洞很大的問題，一下子就難住成年人。但是另一方面， 小學生的注意力也很容易被手機等電子產品干擾，無法專心學習。所以這些聰明的小學生，一遇到考試，就鬧出無數個讓人捧腹大笑的故事。對此，你怎麼看呢？
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