中韓“N字房”事件還沒有結束，上海又出現了一起幼兒園猥褻案
。事件的大概經過是，疫情在家期間，一名上海青浦實驗幼兒園的女童問了爸爸一個不堪入目的問題，家長察覺不對勁立即報警。
後證實禽獸男幼師是名科學老師，青浦區教育局官方微博“青浦教育微博”發佈了官方調查通報。據通報，涉案嫌疑人已被依法刑事拘留並批准逮捕，案件正在進一步審理中。對學校主要負責人，區教育局已於日前作出免職處理並啟動責任追究處理。
而就在昨天晚上，微博還有一條衝上熱搜的新聞：
廣西一名47歲的小學數學教師，在不到一年的時間裡，為了尋求刺激，以改作業之名，多次在講臺、學生座位、辦公室等公共場合，對17名學生實施猥褻。
類似於這樣的事情已經不止一兩次的出現在我們的視線裡了。
我們永遠不知道，這些人渣用善良的身份侵犯了多少孩子。
這個世界上是存在惡魔的，而所有的惡魔，都長了一張普通人的臉。
01
無論是女孩還是男孩，從兒童時期進行“性”知識教育是十分必要的。
在中國，性教育一直是一個比較邊緣的話題。
大家避談性，更多的是因為學校、家長，無意間讓性話題與教育徹底劃分了界限。
但是性知識、性教育的缺失，在近幾年的東亞社會所暴露出的問題，已經不允許我們再繼續忽視下去了。
時至今日，依然有很多父母不知道如何應對性侵，預防兒童性侵，爸媽可以做什麼？
● 教會孩子隱私部位的名稱，以防孩子在遭受到侵害時，能夠用語言清晰表達告知父母。
● 向低齡的孩子，教授一些簡單直接的用語，一來是遭受到傷害時可以出言制止，二來萬一不幸遭到傷害可以向父母描述。例如″不要摸/碰我″，″不要看我″，″我不喜歡/我不舒服″，″XX 是壞人″等。
● 開誠佈公的談論性知識，不要躲躲閃閃，不要讓孩子感到″性是羞恥的″，導致在受到侵害時，更容易因被施害者所脅迫而沉默。
● 常常表達你對孩子的愛和保護的決心，讓孩子牢記，如果受到任何傷害，爸爸媽媽都站在我的身後。
02
國際上有統計，性侵大約85%以上是熟人，而裡頭比例最高的是家庭成員。香港有統計數據說，0到12歲的未成年人遭遇性侵，56%是家庭成員作案，還有另外15%是鄰居，陌生人只佔到17%。
性侵犯者可能包括家庭成員、親屬、鄰居、爸爸媽媽的同事、老鄉、朋友的家人、保姆、醫生、教師、教練、同伴，甚至是繼父母、親生父母，或兄弟姐妹。
他們會利用在責任、義務或能力方面的優勢地位和權威，通過武力、威脅、恐嚇、哄騙、獎賞或其他方式，強迫或引誘兒童並對兒童實施性侵犯，從而滿足他們自己的需要。
● 不要放任年齡幼小的孩子和大孩子，尤其是有一定力量差異的大孩子，在你無法監管的地方相處。很多父母面對其他孩子容易掉以輕心。想著有個大孩子帶著玩自己省心，自己放鬆了警惕。
● 也許你很放心孩子同齡的夥伴，但是不要對對方的父母、家人也掉以輕心。尤其是年齡幼小的孩子到同伴家玩，父母不要為圖自己省心就離開。
● 不到萬不得已，不要拜託熟人、同事為你接送孩子。萬不得已時，儘量請女性朋友或同事幫忙。哪怕是對家庭成員也不可以放鬆警惕。
● 關心孩子每天的生活，養成每天進行積極開放的親子談話的習慣，瞭解孩子每天的情緒、憂慮、他們的朋友等等。在任何他們需要幫助和支持的時候認真對待。
● 留意孩子的反常言行。如果突然莫名的頻繁表示身體不舒服；或情緒突然表現出反常；言語比較奇怪模糊，說一些和年齡特徵不相符的性語言；突然出現對某人有敵意、警惕、害羞的表現等，父母要小心排查孩子被侵害的可能性。
● 當孩子試探性的、或是意味不明地向你表明自己受到了傷害，哪怕是指向了你最信任的家庭成員或朋友，也請無論如何都拿出百分百的認真詢問孩子，並查清楚事情的真相。不相信孩子、甚至直接訓斥孩子會讓孩子更加恐懼。
03
讓孩子學會說不
● 教給孩子隱私部位的科學名稱，並且告訴孩子，隱私部位是非常重要且需要保護的。保護隱私部位有″三不″原則：不讓看，不讓碰，不讓開玩笑。如果有人給你的隱私部位取暱稱、開玩笑、甚至藉機看、觸碰，要大聲的拒絕。
● 在朋友圈等社交媒體上分享孩子帶私密部位的照片，讓孩子穿著開襠褲在公眾場合玩鬧，無意中將孩子暴露於危險之中，應儘量避免。
● 孩子兩歲多之後開始向孩子傳遞隱私部位的概念；洗澡時，讓孩子自己清洗隱私部位，以此傳遞一個信息：你的隱私部位，只有自己可以觸碰，在你有能力清洗護理時，甚至連父母也不可以觸碰。在觸碰問題上，親子之間沒有秘密。如果有人觸碰你的隱私部位，無論有沒有成功，一定要回來告訴爸爸媽媽。
● 只要你不願意，沒有人能觸摸你，所有讓你感到不舒服的觸摸，你都可以拒絕。包括來自爸媽的、親友的。讓孩子知道：他們是自己身體的主人，他們的身體由他們自己主宰。信任自己的感覺，如果有人的行為讓你不舒服，就堅決拒絕或離開，不要勉強。
● 在家進行角色扮演，演習。在面對不喜歡的觸摸時，大聲拒絕，不要，我不喜歡這樣。當孩子在日常生活中拒絕你的觸摸時，立刻停止，百分百尊重孩子的拒絕，不要讓他們覺得，拒絕是無用的。
性教育其實是一種生命教育、人格成長的教育以及對自己的人生負責的教育。它影響了青少年的視角、價值觀，以及處理親密關係的方式，這是它最該受到重視的原因。
這個世界很複雜，有我們無法預測的惡，也有比比皆是的善。
我們除了要保護自己，更要保持心中的陽光，嚮往世界的善良。
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