2020年春節，一個本應全民歡慶的節日，我們卻在沉默和等待中渡過。正當我們屯正緊張有度地排練本屯第一屆農村迎春晚會的時候，人們還未來得及感受闔家團聚的歡喜，一場突如其來的新冠肺炎疫情，就將一切歡聲笑語封存，所準備的節目一一泡湯，也阻擋了我們走親訪友的腳步。
疫情在迅速蔓延，為了快速、有效的阻斷病毒，全國人民萬眾一心，居家隔離。工廠停工，商場停業，賀歲停映……都在為打贏疫情阻擊戰做著努力。教育部隨即也宣佈各大、中、小學延遲開學，實行“停課不停學”線上教學模式。
我市教育局積極響應號召，四次延長假期，居家隔離戰疫情。但守職有責。開學遙遙無期，“宅家”，除了抗擊疫情外，教學任務也不容耽擱。一定儘自己最大努力完成好線上教學，把疫情對學生學習的負影響降到最低。
延長的假期，“宅家學習”將成為學生學習的主課堂。“線上授課”將成為教師教學的主模式。
如此教學模式，對於墨守成規，不願接受新鮮事物的我，無疑是個難題。正當我即將開展線上教學的一切準備時，卻突然得到領導的電話通知，下學期我不再擔任本班的語文教學和班主任任務，也許是領導考慮到年事已高，水平有限，擔當不了這樣高科技的教學模式，不給我上前線指揮戰鬥留在後方。在這裡我表示對領導運籌帷幄，周密部署，照顧年邁的我說聲感謝。雖然沒有再挑起重擔，但是我並沒有悠閒，自己嘗試直播教學的準備，下載軟件，組織教學內容，收集教學資料準備工作進行試播，效果的確不如人意。置宣佈進行“線上教學”之日起，我便機不離手，手不離機，時刻關心學校的一切線上教學的通知。試播由於程序運用不熟練，操作無法順利進行，一度使我焦躁不安！生怕哪天領導需要我頂替請假的老師因為自己工作沒做到位而影響正常進行開課。
總之，國家有難，匹夫有責，每個公民應盡綿薄之力做力所能及的事情為國家努力工作。
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