少年強則中國強。強的定義有多種，如，身體強，智力強，道德強等等等等。今天我想闡述的是關於孩子在家庭中的教育問題。希望和各位家長同勉。
孩子是一個家庭的未來，也是國家的未來。家庭怎樣培養孩子，孩子怎樣回饋家庭，以後更是怎樣回饋社會。因此，在孩子的教育方面，家庭擔負的重任是艱鉅的。
一個孩子從出生到走上社會，家庭就是他重大的推手。孩子以什麼樣的精神面貌走向社會，都能折射出他的家庭是以什麼樣的方式在教育孩子，換言之，也就是他父母的精神靣貌問題。有些孩子為什麼能彬彬有禮，而有些孩子卻粗放不堪，這就是家庭教育的差別。
在舊社會，人們講究門當戶對，聽到這句話，給人的印象第一就是階層問題的固化，難道真是這樣嗎？不盡然，這裡就包涵了家庭的教育問題，中華自古就是禮儀之邦，大家庭特別注重禮節，從孩子的出生就耳濡目染直到成人，待人接物自然與普通家庭有別，所以貧民家庭的子女進入這樣的家庭會顯得格格不入。人的氣質不是與生俱來的，而是在於周圍氛圍的薰陶。我不提倡門當戶對，但更不提倡對孩子的放任不管。我只希望我們的孩子能彬彬有禮，謙恭待人。
上面講了這麼多好像與題無關一樣，其實這正是今天要講的重要部分。
現在的家庭，注重於孩子的學習成績，而往往忽略了其他方面的教育。比如有些孩子特別自私，有些孩子不懂禮貌，有些孩子爭強好勝，還有些孩子道德淪喪。這些與家庭教育有直接關係。
現在的社會，人們生存壓力看似巨大，但真的大嗎，恐怕不會大到解決不了溫飽的問題吧？但既然不是那麼大，為什麼就不會多給一點孩子的教育，多陪陪孩子呢？
在新聞上有時看到有些老人，家庭幾個子女，最後卻孤獨終老，令人心酸，但仔細想想，你覺得這是一個和諧的家庭嗎，怎樣才能和諧呢，肯定是兄弟姐妹們互相謙讓，而這個家庭成員作到了嗎？恐怕都抱著私心，爭多論少自私自利吧，作為家長恐怕很少教育他們互相包容，要有愛心吧，也最終導致了自己的悲劇。
有時候，遇到孩子的同學來你家玩，甚至都不會問候你，但你想沒想你教育過孩子要禮貌待人嗎，有些孩子家裡來客人甚至都不會招待，難道這不是大人們的失責嗎？時間再緊張，教育孩子幾句話的時間總有吧？
前斷時間，頭條上有發佈關於在孩子成就越高，老人越孤獨的問題，這確實是一個社會問題。但只要孩子有良知，大人們教育得當，即使他在天涯海角，他也不會不管不顧的。因為他的心紮根在中國。
現在好多人在國內掙了錢，攜款出國，這難道與家庭教育無關嗎，否，這是因為他沒有愛心，更沒有愛國熱情，試想一下，孩子如果愛你們能離你們遠去嗎？既然都不愛你們了，那對於國家更無眷戀。
自古有兒不嫌娘醜一說，但也要娘培養與兒親蜜的感情。只有濃烈的親情才有愛國的熱情，只有爰國的熱情才能讓中華大地變得更加富饒，為什麼有些有良知的中國人學成歸來，因為他們懂得感恩，懂得生他養他的父母和中華大地。祖國需要他們建設，這與他們父母的教育蜜不可分。我為他們驕傲，更為他們的父母驕傲，因為他們培養了孩子的愛國熱情。
常言道;肥水不留外人田。培養一個人才不容易，但培養成功了卻讓他紮根國外，這就是家庭教育的失敗，因為你沒有喚起孩子的良知。讓他對培養他一路成長的家庭與祖國負起責任。
常言道:國家興亡，匹夫有責。這是一句實話。當你的孩子很有出息，對祖國有所貢獻的時侯，你不覺得驕傲自豪嗎，這才是你真正成就的體現，當你的孩子被別人誇讚很有禮貌的時侯，你一定會很高興。但當你的孩子棄你不顧，危害社會甚至叛國投敵的時候，你一樣會受人鄙視。因為孩子從小到大與你相處的時間最長，最響最大，家庭教育最多。
上面贅述了這麼多主要談了兩點;〈一〉是家庭在禮儀方面對孩子的教育。中國自古就是禮儀之邦，不能丟失了國粹。〈二〉就是愛國方面的教育。我們培養的人才，不能為國所用，這與教育有直接關係。而我們現在的年輕人正是缺乏了上面兩點教育，讓人感覺到看似強大的中圓，實則好像只是一個驅殼，失去了靈魂一般。
因此，不要只關注孩子的成績，對孩子的培養，你任重道遠。
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