列奧納多·達·芬奇，文藝復興時期最偉大的藝術家與科學家。後世因為《蒙娜麗莎》的神秘微笑記住了這個劃時代的畫家。而通過他留下了的七千二百多頁筆記我們可以得知，繪畫只不過是他人生的一小部分而已。包括解剖學、地質學、機械設計、光學、植物學……他的好奇心使他成為“跨界奇才”的典範，也鼓舞了所有和他秉承同樣信念的人們。
我們應該小心，不要因為長大拋棄了我們的純真初心，保持好奇心，也不要讓我們的孩子如此。
【維特魯威人】達芬奇的創造力密碼=拖延症+偏執狂+花樣作死
【最初的世界，如此有趣，每個孩子都享樂其中】
每個孩子最珍貴的就是好奇心：從他們來到這個世界，睜開眼睛看到的一切開始，處處心存好奇。
從1歲開始能夠通過語言表達自己開始，最常問到的是：媽媽......這是什麼？
慢慢地身體已經生長，而內心始終保持著那份好奇，直到3歲依然經常在問：媽媽，為什麼牆上有影子？為什麼月亮一直在動？為什麼我們要睡覺？......
就是無數個“是什麼”與“為什麼”，讓每一個孩子對這個世界開始好奇。無時無刻在提問，天馬行空在想象，胡思亂想在思考......正是這份好奇心，讓每一個孩子願意主動去嘗試，哪怕錯了也毫不畏懼，勇往直前。
如果現在的我們，還保持著童年時的《十萬個為什麼》，現在應該是什麼樣子？
還記得2019年11月，大連的氣溫也開始慢慢冷下來，我第一次送桃核去幼兒園的路上，桃核指著路邊的一簇乾草對我說：媽媽，前方有大量海膽，請注意腳下。我聽了再次打量了一下這簇乾草，的確像極了海膽，這簇草被無數路人踩過後，中間根部緊緊貼服於地面，而葉子則發散的伸向了四周，儼然一隻海膽。於是我應著桃核：收到！收到！為了抵擋海膽群的圍攻，我們需要快速突破。一路上我們邊玩邊走，比平時早5分鐘到達了幼兒園，同時桃核因為和媽媽共同作戰，玩得不亦樂乎。這就是孩子最珍貴的好奇心，通過他們善於發現的眼睛去打量世界，探索未知。也只有好奇心才能最大限度地激發孩子的創造力。
【每一個孩子，只有因為喜歡，才願意去嘗試】
【桃核】想象中的企鵝，長得有點像小羊！
我偶爾會收到來自寶媽的諮詢：我家寶貝就是不愛看書怎麼辦？讓他安安靜靜坐下來看會書，總是三分鐘熱度怎麼辦？
我家寶貝特別安靜，看一頁繪本能用半個小時，他還不喜歡與其他小朋友一起玩，是不是內向？以後會不會影響社交能力？
每每聽到父母對於孩子的擔憂，我都會開解她們：孩子會自己找到興趣所在，無論外向內向的孩子都有其優勢，我們只需要發現孩子身上的閃光點去鼓勵她們就可以，避免執迷於去過度糾正所謂的“問題”。
我想問各位父母一個問題：通過下圖大家看到的是什麼？
一張白紙上只有一個黑點，我們是否還會盯著它不放。就像是孩子身上的缺點，也需要我們當成一個黑點放過。
【讓孩子的世界到處都放著糖果，吃了還想吃】
有些孩子不愛吃西藍花、有些孩子不愛吃青菜、有些孩子不愛吃胡蘿蔔，幾乎每個孩子都有自己不喜歡的蔬菜，就像幾乎每個孩子都有自己不愛做的事情一樣，每個孩子都是獨立的個體，有著自己的性格、喜好，如果一味的把成人世界的世俗強加給孩子，這和逼著孩子一個勁地吃他不喜歡的東西有什麼差別？
我陪著喜歡踩水坑的【桃核】頂著細雨，奔跑，踩水......
對於每個孩子，學習興趣比學習習慣重要得多，孩子感受得到世界的奇妙，就像對一件新玩具一樣充滿好奇和樂趣。所以父母與其急於限制、盲於指導，倒不如讓孩子自由發揮想象力，用他最喜歡的方式去玩耍，去學習，去生活，就像最喜歡的糖果一樣，吃了還想吃。
【讓“達芬奇”一直住在孩子們的心裡】
有人說，列奧納多·達·芬奇一個人的一生，就是一場偉大的文藝復興。他為何能有如此之大的創造力？最明顯的一點應該是他那無與倫比的好奇心。列奧納多·達·芬奇的確是一位“天才”，歷史上沒有幾個人能配得上這個詞。但即使不能擁有與之比肩的才華，我們依然可以向他學習：保持好奇，不斷好奇。不要讓成長帶走我們的初心，更不要讓孩子們如此。
也許我們該明白一點：並非所有的知識都需要有用，有時求知的過程就會讓我們的人生多姿多彩。只有當我們的孩子漸漸長大時，還擁有好奇心，才最珍貴！
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