看誰和我撞網名
我就是放羊式教育，我在孩子會走路時就讓他出去玩，經常玩的很晚，我的出去找他回家。我們是封閉式小區，也不讓停車。玩到學前班，有作業了，讓他先寫作業，否則不讓出去玩，而且作完我要檢查，錯一道題罰作十遍，剛開始作的慢有時還錯，可不到上一年級就好了不錯題了，也快了。家裡不開電視。後來再沒有讓大人操心過。我不定期檢查他的作業。但不讓他玩手機。高中畢業了想要咋樣的手機都行。還有就是不能用電腦來解題，不懂可以問我。我也忘了很多，但我能知道在書裡那裡可以解決問題。
現在已經大學畢業了。我很高興。
我覺得放羊式教育在關鍵點上。該玩的年齡就讓他去玩。在玩中找玩的技巧，還鍛鍊了身體，也不近視。
現在的教育我看了電腦手機絕對會害了孩子，不管上面有多正確的答案。
我個人覺得現在的老師不要建家長群，更不要讓孩子上電腦上查問題。否則孩子的學習都是被動的。知道了答案還會動腦嗎？
孩子的玩是最最重要的。12歲以下多讓孩子在做好作業後盡情的玩。（是做好作業不是作完作業，要讓他知道如何解決問題，就是方法。）
專注力的培養是以上的前提，其次是注意力的培養。就談到這裡。
千萬不要讓我吐槽
教育者心裡都應扎把生命之刀！
生命是用來體驗和幸福的！
把敬畏生命扎進每位教育者的心裡！
一、傳統基礎教育中，教育者普遍思想僵化，行為暴力。
以前我的一位教育同事抱怨他的女兒為完成小學老師佈置的家庭作業常常到夜裡十一二點。現在，十幾年過去了，我也住進了城市中心，可我幾乎每天都能聽到我隔壁媽媽吼孩子作業時的氣急敗壞，聲嘶力竭，而那孩子冷不丁地哭上一聲！
老師課堂上講基礎知識，地下補課講考試內容；連學生跳繩鍛鍊，家長也要拍視頻上傳老師；有些學校還對學生進行KPI考核，優勝者可以走紅地毯，小小年紀學著說大人話、做大人事；有開明的家長放孩子下樓玩，可院裡沒有玩伴！幾乎每個班主任都建有家長群，班主任就是王者，通知作業、各種活動，家長唯命是從，爭先恐後！
可以說，現在的教育就是這樣一個狀態：學生困，家長累，教師也疲憊，教育陷於焦慮而又一潭死水！
可悲的是，大家己經麻木不仁，似乎一切都理所應當，也就都心安理得！
二、教育改革，出路在哪裡？
1. 解放思想，顛覆傳統。
傳統是用來顛覆的，不破不立，所有重大創新都來自於對傳統的顛覆！
心中無刀，就不會有痛，就無悲憫之心，就下不了決心解放思想，顛覆傳統！
對每個中國人來說，許多傳統文化己是根深蒂固，浸於骨髓，融入血脈了，如果沒有足夠大的氣魄，沒有心中扎刀的刺痛體驗，改革實難成效！
試想，如果沒有粉碎“四人幫”後的解放思想，顛覆“兩個凡是”，我們會有“以經濟建設為中心”的改革開放嗎？會有今天所取得的舉世矚目的成就嗎？
2. 讓教育迴歸生活，讓生靈各歸其位。
教育減負，首先是給家長減負，減壓。
根除“家庭作業”這一惡搞！讓學生和家長迴歸家庭生活，迴歸家庭教育應有的模樣。學校、家庭、社會，各歸其位，種好自己的田，莫佔他人園，恪盡職守，互助不越位，尊重不干擾！讓“我這都是為你好”的屁話見鬼去吧，別讓權利不設限，期負家長，害死學生，作賤教育的人和事再出現了！
3. 以人為本，遵循規律，依法治教。
學生的人權除了受教育權外，還應該有：玩耍權，課外活動選擇權，家庭生活參與權，家庭教育平等權，社會活動實踐權，公民休假權！這些權利神聖不可侵！
有人說，疫情耽誤了教學計劃、課程內容，應該利用節假日補回來，那麼，請問：學校教師用家庭作業耽誤了孩子的玩耍和家庭生活的時間，誰來補？用什麼補？
我們能不能根據突發情況，順其自然，另作設計和安排，把遵循規律和以人為本作為前提！沒有絕對的課程和計劃。這世上，除了生死，一切都可隨機應變，也許還別有洞天！
家長週末
我覺得中國式教育，最讓人生氣的，莫過於：都是為了你好
從小到大，我們不知道聽了多少遍“都是為了你好”。它彷彿戴著著天使的光環，卻惡魔一樣猙獰著面孔：你必須聽我的，不管你願意還是不願意。最慘的是，往往這句話說出來的時候，當時的你都是不願意的！
我們確實有理由相信，父母還是朋友幾乎大多數“都是為你好”都是善意的，為了你好，偷看你的日記；為了你好，干涉你的報考專業；為了你好，為難你的戀人……這些善意看似無拘無束，充分給你選擇的自由，背地裡卻像一副隱形的枷鎖，牢牢的把你困在了牢籠，告訴你，你現在的選擇，不是好的選擇，我覺得那個選擇好，那你就要去選擇我覺得好的那個，我不要你覺得，我要我覺得。這種偽善與霸道，是年輕人最恨的吧！
以愛之名，施暴於人。控制者看似負責，卻也是給自己免責，暴露的是控制者的無能和軟弱。他們不能感同身受，也沒有強大的邏輯和理論體系支撐他們的觀點，只能依靠血緣地位，道德碾壓和以愛之名，粗暴得告訴你，你別管我的理由，我做這個事的目的不是害你，至於過程你開不開心，結果害沒害你，我都不管，就算過程你不開心，結果也害了你，你也不能怪我，社會也不能怪我，我自己也不會怪我，因為，都是為了你好。
大家有什麼被家人朋友說“都是為了你好” 產生的煩惱，歡迎交流分享。
賢兒強
人在世上，反感的事多的很：早上不想按時起床，不想上學、不想做事、不想上班，做錯了事不想別人批評。在外人面前不喜歡聽到批評自己的話。
這不是“中國式教育”。這是父母愛護你，讓人在眾目睽睽下接受教育，改正錯誤。不想讓他們說也有辦法：“要想人不知，除非己莫為”。你樣樣優秀了，別人不僅不說你，還會以你為榜樣，向你學習吶。
漢江庸叟
什麼“中國式教育”最讓人生氣。
很高興回答您的問題。
“中國式教育”，說白了，就是“中國式父母”做的一些事。“中國式父母”最無私也最自私。為什麼這麼說呢。一些父母，願意為了孩子傾盡所有，滿足孩子的一切要求。孩子長大，父母就會認為，我當初多麼多麼辛苦培養你，你就應該在我身邊孝敬我。這就是“中國式父母”。那他們什麼樣的教育最讓人生氣呢，我認為有以下幾方面：
- 把孩子當玩具。相信我們小時候都會有這樣的經歷。每當過年過節親戚朋友聚在一起的時候，父母就會讓我們表演個節目，背個詩啊，唱個歌啊，跳個舞啊等等。而小朋友一般都沒準備，就會很害怕，呆在那裡沒有反應。如果不表演，這時候父母就會說：“你看這孩子，真是幹啥啥不行，讓你表演個節目，扭扭捏捏，快點吧！”這個時候，小朋友只能飽含委屈，不情願的開始表演。這就是“中國式教育”令人討厭的一點。父母不顧孩子的意願，一味的要求孩子表演節目，可你知道他們需要多大的勇氣去克服害羞的心理。可能父母覺得沒那麼嚴重，在小朋友的心裡，這是一場實力與膽量的考驗啊！
- 炫耀攀比。很多父母喜歡拿自己家的孩子跟別人家的孩子做比較。比如說讓孩子表演節目，又或者是炫耀成績。父母湊在一起，討論的不是學習成績就是特長。有的父母很驕傲的說：“我家孩子又考班級第一，數學滿分呢。”有些父母會說：“哎呀，你可別說了，我們家孩子就要笨死了，成績差的說不出口，什麼特長沒有，整天就知道看電視打遊戲！”你可知道，你的抱怨對孩子的心理造成的是多麼嚴重的影響。每個人都希望獲得表揚和鼓勵。這也是“中國式教育”令人討厭的一點。
- “我是為了你好”。“中國式教育”的“為你好”充滿著強制的味道，嚴重影響了孩子的身心健康。父母常常以為你好的名義強制孩子做一些事，如果孩子沒有按照他們的想法去做，他們往往很生氣，心裡想：我明明是為了你好，你怎麼就不能理解我呢。父母想以此激勵孩子的進步和成長，但實際上卻恰恰相反。有時可能出現兩個極端：要麼叛逆，要麼懦弱。
- 尊重孩子。給孩子一個空間去展示自己的才能，是很好的建立自信的機會。可不是每個孩子都願意享受這樣的待遇，強迫他們去做只會適得其反。這個時候就要尊重孩子，就必須要在孩子自願的基礎上。強迫本來就是對孩子的不尊重。父母要反思，要讓孩子知道，一個人的價值和能力不是體現在別人的羨慕和讚美中的。
所以，請理解孩子。要理解他們每一個行動的最原始的出發點、原因和動力。我們要發掘孩子的潛能，給予最大引導和支持，但不是強制他們接受我們的想法。遇到問題，父母也要及時反思自己。
小太陽辰辰媽
1，不要碰，危險！
我們總說老外是放養式帶娃，而中國人是過度保護式帶娃。含在嘴裡怕化了，捧在手心怕掉了。當然，我們也越來越注意到自己的問題，新一代的年輕人多數不再溺愛孩子。
但是，我們還是會不自覺地直接告訴孩子，這個不要碰，那個不要碰，這個危險，那個危險。我們很少會在意教育孩子，如果出現危險情況，孩子需要怎麼做。
當我要給孩子選擇安全教育相關的繪本時，我發現幾乎都是告訴孩子這樣是危險的，我們應該怎麼做。當然，毋庸置疑，這是很重要的。但是，很少看到實操類的指導危險中的求生方法。
我們不僅需要防患於未然，更需要知道危險中求生。
2，在別人面前過分貶低自己的孩子。
中國人講究謙虛，內斂，所以古代人會叫愛人“賤內”，叫孩子“犬子”，稱自己的家“寒舍”。
當別人誇我們的孩子時，我們常常立馬回絕，並且趕緊找自己孩子的缺點，襯托別人孩子的優點。通常回答:“沒有，沒有，他就知道胡鬧，……方面比你孩子差遠了，你家的孩子……”
我們的初衷可能是為了避免孩子驕傲，也怕別人只是順口一說，自己當真後，反而被別人覺得自己自大。
我們常常用自己孩子的弱勢去對比別人孩子的優勢，除了給自己添堵，還給孩子添了一道傷。
孩子心裡可能會覺得，明明自己做得很不錯，怎麼就不值得表揚。為什麼老是揪著我的弱點，卻從來看不見我的優點呢？
總結
每個民族都有自己的特色，我們不能說它絕對的錯或者絕對的對。可取西方之長，融入到中國式教育，不斷尋求改變和突破。
以上是個人看法，歡迎關注兔丫丫說早教。
兔丫丫說早教
答:孩子在父母面前沒有隱私
你是姐姐就必須讓著弟弟妹妹
她還小，什麼都不懂
除此之外我還特別討厭我的家人老是用激將法來激我，殊不知他越是這樣，我就越厭煩
段七絃
父母為子女設計。無休止的攀比。不切實際的夢想。不顧一切的勇氣。
用戶4023166360481
小時候對於學習不好的孩子來說，最不願意聽到的就是父母總是在外人面前和別人家的孩子比成績。還有當孩子學習不好或沒有父母期望的那樣，她們就會給你講她們小時候多麼的不好，她們還會怎麼刻苦的學習。
張藝齡ELAINE
我覺得，數學考試玩文字遊戲腦筋急轉彎特別無聊
