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對於現在的工作族來說，大家對於自己上學時的課本內容還有印象嗎？最具有代表性的就是中學生物書上，那張“肌肉女”的圖片，照片是一個充滿力量的女性，練就了渾身的肌肉，和傳統女性的嬌弱形成了巨大的反差。
她雙臂上舉，兩腿分開，側頭仰身，意在顯示她的肌肉和力量，這張圖片是想向學生們展示人身體肌肉是蛋白質組成的，同時也向學生們傳達了世界人類多種多樣的一個信息。記得當時看到這張圖片，第一反應就是很震撼，在心靈上有很大的衝擊。
中學生物課本“肌肉女”，因“尺度大”被刪
不過，在最近，有新聞曝出：這張“肌肉女”的照片已經被刪掉了，專家表明：很多學生看了後根本“把持不住”，而且這張圖片也作為課本不良內容被嚴厲打擊。
其實，在我們小時候，同學們在看完這張圖片後，充其量就是男同學之間拿來互相調侃一下，女同學們看到後也是顯得十分羞澀，快速地翻過去。
但對於今天的孩子們來說，這樣的圖片很容易給孩子產生誤導，讓處於青春期的孩子產生不好的遐想。畢竟青春期的孩子們因為荷爾蒙的分泌，很容易受到外界不良信息的影響。
現在下一代人的教育方式發生了很大的變化，而選取課本內容也是十分重要的，尤其是中學課本的選取，因為會直接影響正在處於“青春期”孩子的價值觀。所以綜合考慮，決定把這個“肌肉女”圖片從課本上刪除掉，也是為了孩子們的心理健康，而家長們也都比較支持這樣的做法。
孩子的性教育要早一點，再早一點
現在瞭解社會多方面信息十分便捷，但看似方便的背後，卻隱藏著很多負面影響。一些網站裡仍然含有大量的未成年人不良內容。之前的“
N號房”事件，就是給家長們敲響了警鐘。1） 面對孩子的“問題”，直接回答
“媽媽我從哪裡來”？相信很多父母都被孩子問過這樣的問題，對孩子來說是好奇，但對於父母來說卻是尷尬。
而當我們接收到這樣的問題，首先應該放下偏見，破除我們從小接受到的關於“性”是神秘的、羞恥的刻板印象，理解孩子提問背後的好奇心。
我們可以嘗試站在孩子的角度去回答這個問題，用清晰的語言去描述和解釋，不要含糊其辭或者跳過介紹，這會讓孩子覺得這個東西不能講，更加強孩子的好奇心，產生誤導。
2） 保護孩子的隱私
現在父母都喜歡在社交平臺曬自己孩子的照片，卻沒有對靠近隱私部位的身體部位進行遮擋處理，這是對孩子隱私的曝光。想要建立孩子的身體自尊，最重要的就是減少孩子隱私部位的不必要暴露，特別是在公共場合。作為父母，我們一定要保護好孩子的隱私。
3） 避免性別固定思維
父母要懂得接納和理解孩子的情緒，如果父母總是牴觸孩子的負面情緒，孩子有情緒產生時，就不會去找父母幫助化解，這樣孩子出現事情後就不能及時找父母尋求幫助。
男孩子也可以哭泣，女孩子也可以冒險，只要孩子們覺得快樂，尊重孩子們的本性，才是健康成長的第一步，不要用待定的行為去圈定性別。
護芽媽媽寄語：
生活中，父母從小就對孩子進行性教育是對孩子的保護，不僅保護孩子不受傷害，更重要的是教會孩子不去傷害他人。
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