仁醫劉郎YC
打孩子你下得了手，基本就說明你沒有啥別的教育智慧，一旦用簡單粗暴的方式教育，以後你們的家長與孩子的關係就會變得很辛苦，搞不好還會出很多嚴重事故。
1.首先，孩子是親生但不是私產。一旦出生他就有與你一模一樣的人權與尊嚴。
2.孩子不聽話，先審視一下自己哪裡有問題。一般孩子都是父母的寫照，自己不夠自律你的孩子也自律不到哪裡去，自然需要你跟著鬧心。
3.懲罰是教育的必要手段，但不是體罰，把握好了懲罰的度和方式是教育者的智慧所在！
4.沒事兒多看看家教的知識，文憑通常代表你的職業素養，但父母大都是無證上崗，憑模仿憑本能去帶孩子，那就是老母雞都會的事。
妙妙界
在中國打人，用法律語言表述傷害他人也是違反、傷勢較重也是犯罪的，自己的孩子也是人。我作為五十多歲的人，曾為現為人子、人父，有發言權。我膽子小，小時基本沒捱打，但打過孩子幾下。棒打孩子有出孝子，但與打無關。打孩子有時候有利於使孩子恐懼捱打而糾正錯誤，然後由於長大感恩父母小時候望子成龍幫自己改正錯誤。可見，打孩子的好處不是孝順，是改正錯誤。就好像限制違法犯罪分子自由，迫使其改造自己。
從父母角度，打孩子裡，有的是父母對孩子不聽話生氣，為放大孩子將來可能學壞的恐懼，甚至由此想到自己的不易和不順，也都有。
從負面而言，把孩子打得膽小、心理障礙等副作用，乃至離家出走，交往不良青少年，學壞的也有。更有甚者，把孩子打殘、打死，導致孩子自殺等慘劇，也屢見不鮮。
綜上，權衡利弊，勸大家，這方面學習國外做法，多用非直接暴力，比如軟性懲罰。無論如何，慣孩子是不可取的，這一點是大家共識。借用孔子的句式，溺愛有毛病的孩子，怎麼愛好孩子呢？
此生父母與孩子，是緣分，孩子不聽話，多懺悔自己做過的事，與孩子在一起相處也就十年二十年，多結善緣吧。
law黃
一直有一個習慣的說法，就是“棒打出孝子”。這也是現在大多數的中國式家庭教育中這句話從我們老一輩那裡一直聽到到。這就是所謂的中國式家庭教育。現很多父母由於孩子不聽話而自己又不懂的怎麼去正確教育孩子，就對一頓打罵。從一方面像是暫時阻止了孩子的錯誤。但這個也只是暫時的，針對於同一個錯誤也許下一次會再犯。所以針對於棒打出孝子，我個人認為是不合理的，不建議打罵孩子。
首先我們也不能就全部否定“棒打出孝子”，家長認為這是為孩子好。家長都是這樣的思維認為只要孩子犯錯誤就要懲罰，那麼家長會用什麼樣的方式就要看家長自己本身了。但是家長可能沒有想過一個問題，家長過於嚴厲，對孩子打罵這樣會給孩子帶來什麼樣的影響呢？其實有些孩子不同性格的孩子會因家長的打罵之後會產生叛逆的心理，當家長打罵可能孩子會越反抗，牴觸，甚至和家長唱反調，這樣讓你和孩子的距離也漸漸疏遠。在教育孩子上面，家長更應該從如何與孩子溝通，讓孩子和自己達到一個共頻而不是情緒一上來就一味的指責和打罵。
當然站在父母層面。現在社會在各個領域都是需要考證的。比如說律師需要律師證，駕駛需要駕駛證，教師需要教師證等等。那作為父母卻沒有父母的上崗證，父母還沒有學會如何去教育自己的孩子就做了父母，沒有人教過他們，而他們所受的教育就是他們爸爸媽媽傳承下來的教育方式，比如“棒打出孝子”的方法，受了自己父母影響從而盲目教育。孩子在家庭教育中受到影響，孩子性格、為人處事、心理層面等等都會受影響。當然每個家庭的父母幾乎都希望孩子能夠長大成才，家長有時候會把自己沒有實現的目標強壓在孩子的身上，把目標轉移，這樣的家長認為孩子要完成自己的願望，那是他們認為的號，眼中的好。如果不是孩子自己想要的，不是孩子喜歡的被強制做這樣會阻礙孩子的發展，限制孩子的空間。這樣的孩子成長也是會出現問題的。
所以不建議家長經常打罵孩子，在家庭教育中，經常被打罵的孩子可能給還帶來的就是孩子的自卑、心理壓力過大、叛逆等等。所以孩子在學習的同時家長也需要學習如何去教育孩子的方式方法。需要的是家長在教育孩子的過程中耐心和細心的教育，需要給孩子樹立一個好的榜樣，那種“棒打出孝子”這個不建議。因此，我也真誠地希望家長們也抓緊學習，和孩子同進步。父母好好學習，孩子天天向上。多與孩子之間溝通了解，互相瞭解，學習一些家庭教育方面的科學知識，跟上孩子的步伐，一起努力，一起加油。
青藤善學
這個要看具體情況吧！
正常來說，現在的家長一般是不捨得打孩子的。如果能溝通，說道理，誰願意打孩子啊。只不過，確實有些孩子往熊孩子的方向發展，溝通說理都沒用。那麼，必要的懲罰還是要有的！
至於是不是用打的方式。各人看各人的情況了。如果打有效果，那也沒啥問題。當然打的部位和輕重家長要心裡有數，別過分了。
無需和國外比，外國的月亮也不是特別圓。既然生在中國，還是要適合中國國情。連我們的國家的道路也是具有中國特色的社會主義，和國外的社會主義也不是一回事！
嫻意有效教育
不打不成器！該出手時，還得出手。
古訓“棍棒下面出孝子”，這只是說教育後代該嚴厲就要嚴厲，但並不是要真正的就要依靠棍棒，打孩子來教育孩子。但是很多時候，光是靠嘴上說的來教育，根本不管用。尤其是在原則性錯誤方面，一定要及時改正！
有些家庭的父母，從小寵溺自己小孩。孩子犯了錯，父親在批評，母親在袒護。久而久之，孩子就會變得頑皮，到最後誰也拿他沒辦法。
亂打孩子當然是不對的，這不管在任何國家都是違法的。但是出於教育孩子，讓孩子長記性，稍微動點武是可以的。比如稍微打幾下屁股，或者我們小時候的竹根，那酸爽，打一次下次保證不敢再犯。
為什麼有的父母不願意把孩子給爺爺奶奶帶，就是害怕爺爺奶奶太慣著孩子。孩子小的時候，有些錯誤是一定要糾正的。有的小孩，小時候喜歡說髒話，亂罵人，十分頑皮。像這種行為是一定要糾正的，否則以後就很麻煩。
總之教育孩子還是要把握好分寸，獎懲分明，不能太慣著。有些錯誤，該打幾下，還是的出手。很多孩子長大後，還會感謝爸媽當年的那一巴掌。
明英教育
您好，很高興回答您的問題，我是Leo李老師，棒打出孝子，可法律規定特別在國外，打孩子是犯法的，你怎麼看？這個問題呢，其實涉及到的是 一個教育方法和教育觀念的問題。
首先我先表明我的觀點，我是一個“非暴力主義”的倡導者，我認為不管在什麼情況下，也不管在任何時候，對於孩子的教育都不能夠採取暴力的形式來去進行。
為什麼呢？因為在我們成人面前，孩子是渺小的，弱者，我們利用我們的強大來和孩子的弱小進行對比，這是一個很明顯的欺負孩子的行為，而這種欺負的行為會被孩子認為i是被允許的，給孩子心理種下了這樣的一個種子，當孩子長大之後，孩子就會以同樣的方式對待身邊比他弱小的人，所以會導致孩子走向犯罪的道路
其次，暴力的方式和孩子解決問題只會讓孩子學會屈服於成人，並不能夠讓他認識到自己的錯誤和我們需要孩子明白的一些地方。同時呢，也會讓孩子養成懦弱的性格。
第三，暴力是讓孩子害怕，不是讓孩子學會一些事情。
綜上所述，我認為打孩子是不可取的，不管是多大的孩子，也不管在任何一種情況，我們可以使用多種的教育方法來讓孩子知道後果，但是唯獨不可以使用武力。
以上是我的答案，希望對您有所幫助。
Leo李老師
我是八零後，從小在家不聽話，經常捱打，不敢做壞事，後來去了塔溝武術學校，上課不敢不認真，不認真會捱打，從我的經歷來看，適當的懲罰教育是可以的
巢湖禪武少林武術館
首先明確，“打”和“懲戒”的區別。打其實就是體罰，這是法律所不允許的，也會對孩子的成長造成極大的影響。但是必要的“懲戒”手段卻越來越得到多數人的推崇。
在教育孩子的過程中，如果缺少了必要的教育懲戒，任由學生率性而為，很可能會導致學生目無紀律，思想品德和行為舉止不符合規範要求，甚至心理扭曲，危害學生的身心健康，對學校、家庭、社會和國家也可能構成很大問題。
教育部發布《中小學教師實施教育懲戒規則(徵求意見稿)》，對中小學教師可行使的一般懲戒、較重懲戒、嚴重懲戒和不可進行的懲戒措施，擬定了詳細要求。
相信，任何一個有責任心的家長都不會對孩子放任不管，希望在必要的懲戒手段的輔助之下，我們的孩子能有一條不平凡、但值得的道路。
教與學007
中華上下五千年文化，棍棒底下出孝子，古語一般都是實踐真理。
這個題目深層含義其實主要是比較法律和道德的區分以及關係吧。
我認為法律是人類最低的道德底線，而道德往往是較高於法律的評價標準的。這句話需要理解。
所以為什麼國外體罰孩子造成的後果和國內完全不同，評價標準的門檻非常低，動動孩子皮毛就可能觸犯法律？
歸根結底，就是文化影響了道德評價體系。這裡不是說誰的道德高低，而是道德評價體系不一樣，那麼標準就不一樣，所謂的三觀不同。
因此法律是人制定的，法律制定的最大原動力和基礎就是道德評價體系，所以這就是為什麼在打罵孩子的同一件事上，國內外可能出現不同的法律規定。
頌清風
棒打出孝子，並不是說要把孩子打到流血怎樣的，而是內心教導，棒打併不是真的要打，如果真的太過分的話，的確是可以用法律來制裁的。
