康凱慷慨
一、備齊答辯所需各項材料，瞭解答辯流程
提交通過知網查重的畢業論文一式三份、開題報告、提綱、任務書、答辯統計表等；
接下來是熟悉答辯流程，通常是答辯老師介紹答辯規則，也就是上臺解說多少分鐘，下面提問多少分鐘等； 答辯時要明確論文題目、研究方法、研究內容、發現與結論； 而後答辯老師針對論文例行提問，無需緊張，只要熟悉論文就可以輕鬆回答；最後，回答完問題後退場，答辯老師根據論文質量及答辯情況，判定是否通過，並統計成績； 宣佈答辯結果、進行小結。
二、熟悉論文
畢業論文在初稿基礎上進行了論文修改，我們要在答辯時得心應手，則 必須對自己的畢業論文有全面、深刻、準確的理解； 理解從論文主題、論文使用的相關理論，論文的行文思路，論文的論證方法，論文結果的準確性，論文論證的可行性，論文的背景，論文解決的問題及意義，論文的創新點等。
三、做一個像樣的PPT
做PPT的原則之一，學術類PPT，講究簡潔明瞭，避免花哨不切實際；原則之二，PPT字體一定要足夠大，不能讓下面的人看著累眼：原則之三，多使用圖標，少用大篇幅文字；原則之四，講解層次清晰，不斷提示講解進度和前後關係，對重要內容進行總結 。
四、預演PPT，組織好答辯語句
選擇這個題目的原因； 論文的寫作目的； 基本框架、結構、行文邏輯； 論文的主要結論； 選題、觀點、方法的創新處； 論文的不足（但不要將論文的硬傷說出來） 注意：陳述一定要概述、講重點、有所總結。練習控制時間： 一般答辯現場都會對學生的陳述時間有限制，在答辯之前一定要多計時演練幾遍，學會控制時間，給答辯老師一個準備充分的好印象；否則，很可能剛講了一半時間就到了，這就很尷尬了。
五、注意演講技巧
控制語速：答辯時一定要注意語速，要有急有緩，有輕有重； 目光移動：答辯時無論是否脫稿，都應注意自己的目光要時常望一下答辯老師和其他現場同學，可以避免觀眾分神； 體態輔助：答辯過程中要適當的運用體態，尤其時手勢語言，會顯得更為自信、有力，避免出現一成不變的站著或低頭。
六、調整心態
保持自信：答辯時不要過於緊張，要相信只要準備充分，現場態度認真、清楚的回答問題，一般老師不會為難你； 有謙虛的心態：如果答辯老師指出你論文中明確的錯誤，最好大方承認，不要試圖反覆辯駁，或者老師提出的問題論文中已經寫出來了，也不要說“論文中XX頁已經寫了答案”，只要再複述一遍答案就好。
七、論文答辯常見問題
為什麼選這個課題？
研究這個課題的意義和目的是什麼？
全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
全文的各部分之間的邏輯關係如何？
在研究本課題的過程中，發現了哪些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
論文雖未論及，但與其密切相關的問題還有哪些？
在論文中，還有哪些問題沒搞清楚，或者論述得不夠透徹？
寫作論文時立論的主要依據是什麼？
職場動車
1、首先的要穿得體，這個給答辯導師，你比較重視的感覺
2、然後我是誰誰誰的學生，在導師的指導下，為了完成畢業論文，導師對我的畢業論文，多麼多麼認真，辛苦.
3、然後都說完了，感謝一下答辯導師。
下面說一般的流程
你們答辯的是，一定需要吧格式足好，打印出來的格式，一定需要和模板對上，好的導師，不是你這個專業的，就是看看格式有沒有錯誤，有沒有錯別字。
很多答辯導師就是翻翻論文，找找論文中的一些不規範問題罷了。
很多答辯導師，根本就不是你這個專業的，就是翻翻論文，找找論文中的一些不規範問題罷了。
我曾經看過一個研究生答辯，他從斯特林發動機的起源、發展現狀，存在的問題，以及現實的工程應用需求，展開論文工作的構想、系統設計及後續取得的成果為主線，逐一進行講解。PPT中幾乎沒有數學公式出現，大部分以設計模型圖，現有系統在應用中的存在問題，本人設計要解決的問題，以及後續設計方案的論證，整體系統設計結果及測試、驗證等。
PPT上文字很少，大部分以圖表的形式呈現，且出現的圖表以動畫和前因後果的先後遞進展開說明，邏輯關係嚴密，過渡自然，層層遞進。“看圖說話”的彙報過程，已經完全讓評委們沉浸於他的講解過程。作為評委，想諮詢、質疑的問題，在聽其彙報的過程中，已經逐一得到了答案。
彙報中，他思路清晰、知識點/過程之間過渡自然，聲音洪亮，語言流暢，講解內容非常熟悉。評委們也知道，他的論文肯定也還存在這樣或那樣的問題，不會是十全十美的。但他在層層遞進的彙報過程，已經讓你想問的問題，提前有了答案，封住了評委的口。
聽彙報的過程中，我也偷偷觀察了一下週圍答辯的導師，大部分人都放下了紙質論文，抬著頭，把目光聚焦於PPT和彙報人。不像其他同學彙報時的那種，彙報人對著電腦屏滔滔不絕、津津樂道，而評委們卻大都低著頭，一個勁的翻閱紙質論文，查錯、改錯、找茬。因為，答辯生站在自己的角度在仔細的講解公式的推導工程，甚至公式中每個物理量的意義解釋。設計硬件的學生則花大量時間介紹器件選型、開發環境的學習過程。直到彙報結束，也不清楚他的工作到底有什麼價值，主要貢獻是什麼，研究的成果是什麼。
畢業答辯準備工作
一、首先是開場白：
各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這裡我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
這裡就是，導師都希望你們個，你們不通過答辯，對他們也不好，一般導師都相互說了。某某某我的學生，給他他通過，你的學生我也通過。
二、 內容
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。……
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成……個部分.
第一部分是……。這部分主要論述……
第二部分是……。這部分分析……
第三部分是……
三、 結束語
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝！
四、 老師提問
答辯的準備工作學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好彙報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟於心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
1．為什麼選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什麼學術價值或現實意義。
2．說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什麼新的看法，提出並解決了哪些問題。
3．文章的基本觀點和立論的基本依據。
4．全文的基本框架、基本結構是如何安排的？ 5.文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？ 6.寫作論文時立論的主要依據是什麼？
7．在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
8．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關係不大而未寫入的新見解。
9．本文提出的見解的可行性。
10．定稿交出後，自己重讀審查新發現的缺陷。
11．寫作畢業論文（作業）的體會。
12．本文的優缺點。總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。
康凱慷慨
首先論文答辯需要你比較熟悉的瞭解你論文的內容，尤其是你的前言和結論的部分，這部分是你主要思想的表達，一定要比較的熟悉，能夠應付答辯老師的問答。論文答辯的時候一般會需要製作PPT，在製作PPT的時候可以利用圖表結合的方式，來闡述自己的觀點和看法，更有利於答辯老師進行判斷和理解。在答辯的過程中要準備手稿，但是不要一直盯著手稿讀，而是要適當的與答辯老師進行眼神交流，可以在比較比較有把握的一些句子上脫稿表達。每次論文答辯都是有時間控制的，所以在答辯之間最好自己進行幾次簡單的彩排，保證能在規定的時間說完自己想要表達的內容，給答辯老師留下一個好的印象。
手指娛樂
現在是論文決賽和畢業季辯護的季節。大概很多學生只為論文而絞盡腦汁，希望順利通過辯護。您有捍衛論文的技能嗎？
以下十個細節可以幫助您獲得不錯的技巧：
1.穿正式服裝的正式辯護
如果是正式辯護，則必須穿著正式服裝。穿著至少表明您非常重視這種防守，給裁判留下了良好的第一印象。此外，穿上正式服裝後，自信心會從心底浮現，形成看不見的光環，幫助您抵抗壓力。如果您擔心每個人都穿著便服，而又穿著正裝，那麼脫下外套，再穿一件襯衫。在冬季，您可以在回覆之前在外套外面穿上羽絨服，以防寒。在夏天，不要穿西裝外套，而要穿白襯衫。
2，出發前再次檢查材料
不僅僅是法官在您的答案上簽字並給予高分嗎？這是原始目的，也是最終目的。因此，最好攜帶更多材料，而您必須將它們放在一起。尤其是防禦PPT，USB閃存盤和防禦形式。另外，請記住帶上額外的筆和白紙，以備需要時使用。如果您希望等待更長的時間，請隨時帶幾盤巧克力來補充能量。
3.準確回覆時間，儘早到達
每個人的時間都是最寶貴的。如果您遲到，法官有權認為您沒有給予足夠的重視。目前，他們已經在您的心中給了您很大的評價。接下來，他們會自然而然地挑出您防守中的錯誤。等待法官的到來比讓法官等待自己的要好。如果一群人依次回應，則最好在第一個人的回覆開始之前先參加會議。一方面，它對場地很熟悉。人們在陌生的地方會相對膽怯，但是在熟悉之後，他們會變得家庭鬥爭，變得更加鎮定。另一方面，他們將研究小組成員的提問風格和個性，並實現他們的內心。有幾種;此外，請儘早到達場地，以防萬一您發現PPT有問題，還有時間進行補救。
4.預先測試計算機或PPT
到達會場後，在國防委員會成員到達之前趕緊測試計算機。如果您打算使用自己的筆記本電腦，請測試計算機是否已正確連接到投影機。如果在防禦站點上使用計算機，則需要打開PPT來確認版本是否兼容並且沒有亂碼。為了保險起見，建議在前往防禦站點之前將兼容版本保存在USB閃存中，並保存PDF版本以防萬一。否則，一旦發現無法打開您的PPT並且沒有其他選擇，可能就來不及跑回去或找附近的人借計算機了。在小河溝打撈船將是一件非常煩人的事。您應該養成這些小習慣。在重要的場合，人們由於緊張而變得更加愚蠢。良好的習慣將使您形成條件反射和潛意識反應，幫助您在關鍵時刻減少犯錯。
5.要有眼力勁
答覆秘書時，通常很忙。除了向審稿人倒茶外，他們還承擔一些錄音任務。因此，當受訪者不忙時，不要看它，這有點引人注目，並且可以幫助您處理一些瑣事。當然，如果您覺得自己特別緊張或沒有做好準備，那就找聽眾一角，靜靜地冥想吧。
6，最重要時刻的前兩分鐘
當您上臺講幾句話時，通常是最緊張的時間，但通常是審閱者檢查您的時間。他們會在前兩分鐘給您留下深刻的印象。無論您是否願意接受，第一印象都很重要：如果他們認為您還可以，他們會不由自主地問一些簡單的問題。但是，如果您不滿意，您將在下意識中提出一些難題。因此，當他上臺時，沒有任何緊張感。他深吸一口氣，輕輕地看著他們，然後微微一笑。報告的開場白和前幾頁必須是重複的。冷靜的開始將使您形成一個足夠強大的氣場，以使法官們平靜下來，併為您提供一個良好的開始。一個好的開始通常比成功的一半重要得多。由於他們厭倦了聽到如此多的答覆，因此一段時間後，他們可能會開始失去理智。
7，掌握PPT和演講的規模
PPT嘗試著重於圖片，並在關鍵點寫一些簡短的文字來提醒自己，但不要出現大量文字。請勿使用大的白板進行陰影處理，也不要太花哨。通常使用學校或單位的徽標+淺黃色作為背景。有人說：聽完評委後，感覺像他們瞭解某些東西，感覺像他們不瞭解它。這是理解它的最好方法。為什麼，因為如果他了解所有內容，他會覺得您的工作並不困難；如果他什麼都不懂，他會以為你搞砸了；如果他似乎瞭解，他會覺得您的工作很有深度，因為我無法在短時間內告訴您所有細節。
8.自我陳述的PPT階段應保持冷靜
在開始的幾分鐘裡，您不會太危險，但仍然不能放鬆警惕。在進行報告的過程中，不要在PPT上抓狂話，不要低聲說話，或者只是看著屏幕而不看別人，不要隨便評委，都不要太快說話。如果您在看法官時感到緊張，可以看一下他的下巴。請注意，注視下巴不是前額，因為如果您看下巴的額頭，那麼在法官的眼中，您的視線就在翻滾，看上去很高，儘管您不是故意的。
9.永遠不要著急問問題
在提問部分，最容易犯的錯誤是聽取評委的提問，感到他們知道答案，即使沒有提出他們的問題，他們也不會等待立即回答。或認為法官的問題是錯誤的，想立即糾正法官的錯誤。實際上，您應該耐心等待並傾聽他們的意見，然後開始回答問題，直到他們停止講話為止。另外，不要與評委爭辯，他們會保持您的分數。
10，三分感謝不能少
首先，在您開始談論ppt之前，感謝法官。人們花了一些時間在繁忙的日程中參加您的防禦，而沒有任何人會浪費時間。其次，感謝您完成ppt後的評委。人們坐在這裡聽了很長時間，沒人欠任何人。第三，感謝您的導師或老師。如果他們總是對你有好處，請讓他們表達真誠；如果它們對您不利，您就會假裝表達真誠。
逍遙沒遊
論文答辯無技巧！
一，論文是科學、嚴肅的文章。它是具體的，認真的，實在的，不容摻假。因此，二，答辯也應是秉持同樣的態度，具體、認真、實在地做好準備，應答提問、質疑。
儘管論文是自家研究成果，文章也是親手完成，答辯還是需要認真準備——寫作原由——研究過程——與過去同類問題的區別——參考文獻——相關資料卡——導師簡況——註釋——與論文相關的其他問題等——並且熟記。——這是“答”。
主辯者或許希望瞭解你進一步的能力，可能會提出你預料之外的題目。倘若你真感“意外”了，要先靜心，再蒐集大腦存儲，立即組織材料——辯！
這點很重要。不管怎樣，一定要“辯”！——從容接招固然好，胡攪蠻纏也可以。只要能自圓其說，“何須出處”(蘇軾)！答辯答辯，有答有辯；只答不辯，事難完滿。
另外，守時、衣著、容顏、聲音、禮儀也不要忽略。——不遲到——著平常服裝——容貌整潔——聲音適中，語速適中——答前辯後要鞠躬致敬。
塗之人995
論文答辯除了考察你對專業知識的掌握水平之外，還會考察你的科研嚴謹性和學術真實性。在答辯過程中，尤其是博士答辯，專家提問的問題都是深思熟慮，有一定水平的，因為問題提問的太簡單顯得專家沒水平了，這個時候難免會遇到你卡殼的情況，或者沒有明白專家提問的問題，這個時候我們一定實事求是，不能答非所問，也可以向答辯專家請教，千萬不可信口雌黃，知之為知之，不知為不知，亂答那就是學術態度不端正的表現。一般只要態度中肯，課題確實是自己做的，大多數專家都不會為難的！
文韜武略—志在四方
中國考大學，有的要求一千字，就有才子就寫了一句詩，然後被破格錄取，實際他就寫了重點。論文你要寫到重點，別人還沒有發現，你發現了，你就是天才，也許大學專業教授和你談話，然後會破格錄取。因為擔心你是第二個愛因斯坦！為了國家，即使你很高傲，只寫幾個字或者一行字都可能破格錄取。因為，如果某些領域專家都不是你的對手，你一定會被破格錄取！
