華府書童
民辦私立學校的學費一般整年收費，然後學費已經收了，不應該重複收取！只是學校要給老師怎麼發工資才是大事情，還有上課形式如何，是用市或者省平臺的視頻，還是釘釘或者qq，希沃或者其他的軟件的直播課或者錄播課，還有如何讓家校配合呢？
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民辦學校收費清單很明確，學費，加餐廳，保教費，保險費等等，其實學費就是教職工工資款，民辦學校在收據上應標明收教職工工資款多少元，民辦學校為了保障教職工工資正常發放必須收學生學費也就是教職工工資款，家長既然選擇了民辦學校也就默認了給民辦教職工出工資，因為都知道民辦學校教職工財政是不發公資的。疫情是不可抗拒的自然災害，不是老師不願意去學校上課，而是疫情不允許上課。敬業的老師們要等著疫情過後上課，否則他們肯定會外出掙錢，老師們也要生活，養家餬口，理應獲得基本工資！各項補貼可以不要。所以，就學民辦學校的家長也理應出學費也就是教職工工資，否則老師們辭職了，孩子們再也享受不了高素質的教育了！
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作為一位民辦培訓學校的負責人，面對此次突發疫情也是倍感壓力，感同深受。經過多次和友人以及身邊圈內好友的探討後做出了幾項決策。
第一，解決學校各項資金費用支出。貸款是必然面對的現實，根據學校去年的運營狀況，壓縮今年預算測算貸款金額，合理選擇貸款方式。如果貸款金額小就考慮信用貸款，如果金額大就要進行抵押貸款。
第二，教師線上授課收費問題。平臺選擇很關鍵，一個好的平臺不僅可以提升授課質量、可以搭建學校私域流量，還可以考驗教師隊伍的各項能力和素質。首先，各自負責科目的教師先通過線上平臺給予學生進行公益直播，讓學生先適應線上平臺。其次，再組織學生提交練習視頻等方式和學生進行溝通交流，把線上平臺家校關係建立鞏固。通過這種形式讓學生家長看到學校的態度和教師的責任。家長主動幫助學校進行推廣從而推動私域流量的倍增，為後期學校的招生埋下伏筆。平臺推薦：企業微信。公益直播期間既能考驗教師們的歸屬問題還可以考驗教師們的職業技能。優秀的教師在此時就會脫引而出收到家長們的追捧，學生家長即會要求學校進行線上復課復學等，此時教師線上授課收費問題即全部解決。
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應該收費，老師付出了勞動。如果老師不上課，家長更著急。
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網課也是教學課，學費應收。
邱建生閩緣風寶源居
照常收。
在家上網課又不是不上課。
