教育在“雲端”前行
青銅峽市第二小學 丁琦
為了確保“離校不離教，停課不停學”，2020年2月，寧夏啟用“空中課堂”“在線課堂”教學，這是“互聯網+教育”帶來的普惠，更是所有教育人對學生最真的情懷。我所在的青銅峽市第二小學作為全市的一所試點學校，承擔了全市二年級在線課堂教學任務。
2019年8月，學校已經安裝了“在線課堂”相關設備，全體教師經過了線上教學技術培訓，每週與對口農村學校進行在線互動教學，教師們有一定經驗，技術運用也比較熟練。
為了保證20分鐘的上課效果，學校組織骨幹教師、有經驗老教師、信息技術專業教師組成備課小組，從教學設計到信息化技術有效融合方面進行研討。觀摩寧夏“空中課堂”，學習全區名師怎麼講，教師們在各自家中，一節課一節課磨，一遍又一遍演練，但效果還是不夠理想。
學校積極調整方案，把在家備課變為集體備課，互聽互評。一人磨課，多人聽課，眾人評課。20分鐘的課堂，從課件設計到語言組織，只要出現一處問題，不同學科的人，負責設備技術的人都會一一指出，不允許有任何瑕疵。
聽課的教師從中汲取經驗教訓，磨課效率迅速提升。老教師分享教學經驗，年輕教師發揮信息技術優勢，互幫互助，共同成長；語文教師向數學教師學習語言的精練與準確，數學教師向語文教師學習語言的親和與啟發；信息技術教師從技術層面提供合理意見建議。學科間的整合研究，在特殊情況下，自然生成，效果明顯。
2月17日開課，第一名教師精彩開講，師生互動自如，家長積極配合，教學效果反響很好，大家上好在線課的信心倍增。
在線課堂把“學校”送進了千家萬戶，也把對學生的關愛送到了千家萬戶。學生的心穩了，家長的心穩了，全社會防疫的心也穩了。
回望一個月來在線課堂走過的研究之路、探索之路、感動之路，再一次為寧夏“互聯網+教育”點贊，為所有為此付出辛勞的人點贊，讓愛在“雲”端傳遞，讓教育在“雲”端前行！
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