彼得蘇
疫情不是誰都願意出現的，這就好比中國是病毒的爆發點，但是能把責任推給中國嗎？這是個社會性的事件，在哪都可能發生。不能因為這樣而去責怪學生，他也是不知情，不願意這樣的
金陳所至
隨著全著疫情的消退，復工復學也緊跟其後，多數省份4月7日後，高三，初三最開始復課。關於學生中有無症狀感染者，傳染其它學生這個問題，我認為機遇很小。
復課是件大事，政府要做到確保安全，才可以開展。首先是時間節點，一定是，所在地全面清零之後，再過兩個14天，即28天的安全間隔期，才可以考慮復學的，在這28天之內，如果有無症感染者，總會傳給密切接觸的人，會暴露出來，這樣就又開不了學。
其二是全面瞭解掌握學生的活動軌跡，查清是否與以前的感染者有過接觸，是否來自疫區，有無健康綠碼等，把有可能帶病毒的人提前查出來。
其三開學前要做好周密的安排，如師生戴口罩，採取小班分散上課，分開就餐，寢室住人的減少，教學場所每一消毒等措施。
其四是嚴格查體溫，密切注意學生身體的變化，及時發現感染者，採取隔離措施，不存在全班感染的情況。
如果萬一發生了全班集體感染的情況，也只能想辦法醫治病人，沒有必要責備這個人。事情既然發生了，責備於事無補，一切等醫好病人再說。至於追責的事，肯定不是這位同學一個人的責任，這是群體感染事件，是驚天的大事，必定是要嚴查的。
學生上學學習是一件大事，我相信教育部門有能力做到萬無一失，生命是最寶貴的，防疫不能出絲毫差錯。希望同學們在確保安全的條件下儘早複習，把以前耽誤的時間補回來，不讓一個學生掉隊，祝同學們學習愉快！
希望在農村
分兩種情況：
1、假定該同學作為無症狀感染者，自己也不知道自己已經被感染了，這種情況下，我覺得不應該被責備。疫情氾濫，這是不可抗力因素，該同學被感染，首先這不是他自己主觀意願想要被感染；其次該同學也並沒有主觀意願上要將疫情傳染給班上的同學，所以，他不應該被責備。
2、如果該同學自己知曉已被感染後，採取瞞報謊報的方式，導致全班同學因為他一個人而全部感染。這種情況下對這種行為我們是應該譴責的，但同時，譴責的對象是不是就是這名同學，我們還需要探討：a、假若該同學還是小學生以及還不具備行為負責能力的兒童，這種年紀的孩子，很多情況下都不具備自主決定能力（同時也不具備刑事負責能力），一般而言都是聽從家長的安排，並且該同學自己都已經知道被感染了，那麼說明其家長監護人作為完全行事能力的人，是一定非常清楚情況的，這種情況下，還讓孩子去上學，並且造成了感染全班同學這麼嚴重的後果，其是一定要負起應負的責任的，綜上：我認為不應該譴責該同學，我們應該譴責的對象是該同學的家長或監護人，視情況來說，還應保留讓其負刑事責任的權利；b、如果該同學已經滿14週歲以及能夠自行負擔行事責任，在自己知曉自己被感染的情況下，隱瞞不報導致全班同學被感染，這種行為，我們要大力譴責和追責，並且也要對其家長或監護人進行譴責和追責。
伴和老師
不太好責備他，因為他也不確定自己感染，直接埋怨他會給他造成更大的心理負擔，寬容別人就是善待自己
袁1234yuan
他不應該不責備，因為他是無症狀感染者，他也不知道自己生病了，不知者無罪。
學校有一定責任，監管監督不到位，對學生的檢查不到位。
該學生的家長有重大責任，作為家長，肯定知道自己孩子近期的活動範圍和參與的群體活動。在這種情況下，不僅不上報學校，還讓孩子在別人不知情的情況下進校學習，真是罪大惡極！
週末521
我想不應該責備他，他也是受害者。成為無症狀感染著並且不小心感染了其他同學，作為一個有良知的人他除了病痛的痛楚還是有自責和內疚感的，這恰恰是需要關愛的時候。
不好的事情已經發生了，我們不能靠苛責挽回損失，我們能做的就是以眾志成城的決心共度難關。如果是明知道自己有病還出來的那就是不同性質的事件了，因此，我們應該用寬容和鼓勵給那個孩子，絕不是責備！
烏蘭巴托的夜34
從現在看，開學的條件是非常嚴格的，學校的準備也是很充分的，開學前還要經受層層檢查，開展名種演練，會考慮各種情況的出現，制訂相應預案。各種宣傳與告知其父母也應該知道責任重大，學校老師也會反覆印證，簽訂責任狀，應該不會出現瞞報。從操作手冊、執行程序上已經明確了各自的義務責任。
從問題看，應該是假如、萬一出現的情況。第一，即使出現無症狀感染者傳染給別人，也不可能全班感染，學校一天幾查就會發現，迅速處理。第二，現實情況不允許出現這種情況，如出現，一定可以倒查，到那時應該是重大失職，要嚴肅追究責任了。第三，小孩是無辜的，他不可能明知感染而不報告，家長應該負有不可推卸的責任，因為在特殊時期，孩子在學校之外的活動、身體狀況，家長都要確實負起責任來，發現異常，必須第一時間報告。
所以疫情過後的開學，不只是學校的責任與義務，衛生防疫、社區、家長仍然要擔起自己應該擔起的那份責任。學校要按操作細則程序嚴格執行到位，雖然難度大、任務重，但也是責無旁貸。
至於對於學生，應該是保護他，同時介入心理干預。
愛國小知
什麼是無症狀感染者？，無症狀感染者是感染性疾病中一個很常見的現象，也被稱為隱形感染，或者亞臨床感染，指病原體侵入人體後，僅引起機體產生特異性的免疫應答，不引起或只引起輕微的組織損傷，因而在臨床上不顯出任何症狀、體徵，甚至生化改變，只能通過免疫學檢查才能發現。本次疫情中對無症狀感染者的定義，根據《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案（第三版）》規定，無症狀感染者即無臨床症狀，但呼吸道標本新型冠狀病毒病原學檢測陽性。
感染新冠病毒的人群中，無症狀感染者的比例大約為18-31%左右。不過有些患者僅出現很輕微的症狀，在隔離觀察期間也不一定會被發現，也常常被認為是無症狀。這個數據說明了什麼呢？假設10個人接觸了病毒，可能最終會有6-8個人發病，2-4個人始終不發病或者症狀非常輕微，這些人就是所謂的無症狀感染者。
無症狀感染者，自己也不一定知道自己已經被感染，誰會沒事兒就想著自己被感染啊。例如，1月24日，湖北宜昌，謝某某在市三醫院確診為新型冠狀病毒感染的肺炎，其本人無武漢旅居史，但謝某某之子21日從武漢回到宜昌，截至謝某某確診之時，謝某某之子無症狀 。
同時，在人與人的交往中，還是要以善心看待彼此，畢竟好人多。總是以受害者的眼光，看待周圍的一切，那周圍就都是加害者了。所以，在題主問題中，如果該生不知道情況，是不應該受到譴責的。除非，該生隱瞞了其經歷，造成不必要的感染者，不必要的隔離。但應該明確的是，我們譴責的是其隱瞞經歷，而不是得病本身。或者是人身攻擊。
手機用戶蠍子草
我們知道無知者無罪，他不知道的情況下是沒有責任的，抗擊疫情不是個簡單的事情，特別是孩子們都比較活躍，我們的老師和父母必須密切觀察，學校定期檢測，才可以防患於未然，讓我們都一起努力方可成功，不要等出現問題去研究責怪誰，那時已晚！
真性本空
但很不幸，如果這個人就是你或者你的孩子呢？
