兒子學了幾天畫畫,說不太喜歡現在的老師,請問我應該換個老師還是放棄學畫?

晴天5437018650299


我個人經驗分享給你:兒子學畫畫幾天因為不喜歡老師而去放棄畫畫是不值得的,我前期學畫畫也遇到過這種事,不喜歡老師的上課風格,我們一生中無論學什麼都不可能一帆風順,遇到喜歡的老師或人,我們要學會適應這個過程,而不是去放棄!放棄了也許就是你的人生,你的一輩子!

當然小孩子畢竟不像成人那樣適應過程快,但家長要做出正確的選擇,幫孩子去理清這些事,如果有條件的話可以選擇換老師,而不要輕言放棄,多鼓勵孩子,幫他渡過當下,過了這個坎,相信就會步入正軌!

總而言之,放棄很容易,堅持堅定的不放棄,努力去行動,好的結果就在等著我們!希望對你有用!附我和6歲的弟弟下午一起上課,所畫,我們也是剛開始!




芳芳快畫創作文章寫作


還是比較建議家長可以先了解下孩子不喜歡現在老師的原因再決定如何調整。說不定孩子與老師有什麼誤會呢?再或者孩子只是因為一時間不高興了,這麼說的呢?

對於您的問題,我分兩點來為您解答。



一、是否要換老師

正如我上面所說,可以考慮先了解清楚,孩子到底因為什麼原因說不喜歡老師的。有些情況是要引起家長的注意,但是有些情況是家長需要去給孩子做調整的。

比如,我侄女有一次上完體驗課後,她說要選B老師,因為覺得B老師更加溫柔,每次幫她糾正動作時都很輕柔,自己有些慢的時候,老師也非常耐心,但是A老師明顯就沒有那麼耐心。

諸如這種,老師耐心不夠、老師脾氣暴躁、專業度不夠等問題,家長的確是需要考慮換老師的。

但是,如果孩子是因為一次課堂上,老師批評了他,或者因為課堂上老師玩遊戲沒有點到他而不高興說要不喜歡了,那家長是需要找老師瞭解情況後,與孩子進行溝通的。畢竟,孩子這輩子將會遇到的人很多,但並不是每個需要相處的人都是他自己喜歡的,並不是每件事都可以順心如意,家長也要教會孩子如何調整心態。



二、要不要停止畫畫

其實我是不太建議家長因為孩子提出“不喜歡老師”而停止畫畫的。

首先,畫畫的好處相信家長一定很清楚,更何況,家長既然已經給孩子報了班,正常也是家長決定好了,下了功夫瞭解,也經過孩子的同意的,現在忽然停止了,其實是對之前進行的一切工作的浪費。

另外,如果僅僅因為孩子一句話,就停掉畫畫課,那麼以後孩子是不是可以在上任何課時,只要開始覺得不喜歡了,就用各種藉口,讓家長停掉培訓班呢?顯然,這也並不利於培養孩子堅持的精神的。

以上是我的一點小建議,希望對您有所幫助。


Sunny說親子教育


首先和孩子溝通一下,確定一下是不喜歡畫畫還是不喜歡老師。還有為什麼不喜歡?

學習的話,興趣是最好的老師。如果孩子不喜歡強求孩子學習,那樣定會物極必反。同時,有一個好的老師的引導,孩子的學習也會事半功倍。外因和內因相輔相成。

記得我家孩子小學三年級時,去學古箏。當時學習古箏是她自己想要學的。當時作為家長的想法只是培養藝術細胞,沒有更奢望的要想她成名成家,每次學習之後,回家練半個小時。古箏老師大概想法和我們不一樣,對孩子的要求比較嚴。每次上課,孩子的心情都不好。剛才和孩子 談起這段經歷時,她說:現在都記得眼淚掉在古箏弦上的情景。既然孩子那麼痛苦,我們果斷換老師。因為這和我們選擇學習樂器的初衷背道而馳。快樂永遠放在第一位。

老師在孩子心中的樣子,會影響孩子學習的興趣。如果孩子真的是因為不喜歡這個老師,建議還是換老師。

如果藉口不喜歡老師想不學畫畫,那就選擇放棄畫畫。


cf溪畔聽竹


在做決定之前應該先了解孩子不喜歡老師的原因。

孩子說不喜歡老師,不一定就是真的不喜歡,你要先仔細問清楚,是因為什麼而不喜歡?如果只是單純的不來電,沒好感,就馬上給孩子換老師換課堂,那麼,今後你要做好長期為孩子解決同類問題的準備。

如果確實是老師的教學方法有問題,師德有問題,不被學生喜歡,那麼家長可以跟孩子來分析一下,老師的專業能力如何?我們是來跟老師學本領的,不是來選朋友親人的。要學會適應老師的教學。其實,這也是在幫助孩子提高社會適應性。想像一下,孩子上了小學以及今後的求學之路,會遇到很多老師,不給孩子樹立一個正確的認識,將來孩子很可能就會因為某科老師而學不好這門學科。

當然,您這是花錢在外學專業,有選擇的權利。如果不是特別無法釋懷的原因,建議不要調整。無論從孩子學習延續性和系統性來說,還是孩子自身成長來說,都是有弊無利的。

在教育孩子的過程中,每當遇到新問題,解決辦法一定要慎之又慎。家長的態度和策略決定著孩子認知與人格的形成。

如果因為不喜歡老師而放棄更是不可取的。說不定孩子可能就是遇到了瓶頸期,不想堅持下去而找的藉口。個人拙見,僅供參考[可愛]





tongni1979


毫無疑問,單純的因為不喜歡老師就讓孩子放棄畫畫是不應該的,孩子不喜歡畫畫老師的原因又很多,可能是老師對孩子的關注不多,經常忽視孩子,導致孩子不喜歡她,也可能是因為老師曾經說過比較嚴厲的話讓孩子留下了心理陰影。父母可以去詳細的瞭解一下孩子孩子不喜歡老師的原因,然後於孩子溝通,調節老師與孩子之間的關係,實在不行也可以為孩子換個美術老師,但是因為這個原因就讓孩子放棄學習畫畫,真的是得不償失,因為畫畫對孩子成長的好處太多了。

一、提高記憶力

或許看到孩子毫無“藝術感”可言的繪畫,大人們的第一反應是“信手塗鴉”,這無可厚非,如果小孩的繪畫完全符合大人門的審美觀點,那樣就說不上“想象”了,但是這並不表示孩子的繪畫作品是沒意義的。

只是在我們成人思維裡缺少對孩子作品的理解成分。如果我們細心觀察,古人最早用的甲骨文就像是小孩的“無意識繪畫”哦!

甚至有心理學家認為,孩子們在5歲以前的創作性是最高的,幾乎能等同於繪畫大師。他們的繪畫內容並不是虛無的,是對現實的一種記憶恢復,只是表現方式不是我們成人慣有的接受方式而已。

二、可以及時宣洩情緒

著名教育家迪斯特·韋赫指出:“畫1小時畫獲得的東西,比看9小時獲得的東西還多。”

這也是為什麼很多心理學家有時候治療病人的時候要先讓病人畫幅畫的原因。在兒童心理學裡也有這一項,通過對孩子的繪畫分析,就能得出孩子的情緒、心理疾病根源。

孩子有著強烈的表現欲,他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內心世界時候,通過手腦結合的方式,於是繪畫便產生了。

也就是說,其實每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照。

繪畫是一種表情達意的形式,繪畫也是一種藝術,它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力,可以說是人類表情達意的一種形式。

無論是孩子的還是成人的繪畫作品,都附帶了個人感情因素在裡面。要知道,沒有感情的作品是僵硬死板,無生命力的。

三、提高孩子的想象力和創造力

也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重複、永遠都不會出現固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現方法—這種創造性的思維習慣,應該從小養成。讓一種優秀思維在不知不覺中變成自己意識,才算真的具有創造性。

看,上面給您列舉的只是畫畫的一部分好處,畫畫對每個孩子的影響都是很大的,而您的孩子又對畫畫有興趣,如果真的因為不喜歡老師就讓孩子放棄學習畫畫,那真的是得不償失了。現在全民都在重視對孩子的藝術教育,而且家長可以為孩子選擇的學習的方式也有很多,比如在線美術教育的形式,如美術寶1對1採用1對1的教學形式,一個老師對應一個孩子,孩子再也不會感覺到被老師冷落。在美術寶旗下還有一個小熊美術AI課程,每節課只需要幾元錢就能讓孩子體驗AI技術教學,孩子對美術的興趣只會增加,不會減少!

最後,在勸您一句,只要用心尋找,孩子學習美術的方式很多,千萬不要因為沒有找到合適的老師就起了讓孩子放棄學習畫畫的念頭,因為畫畫對孩子未來的只有益處沒有壞處!


待定506


不能讓孩子從小養成不喜歡就換了或是放棄的思想,這對孩子未來的成長和發展有很大的影響。

孩子說不喜歡這個老師,首先要問清具體原因,是不喜歡這個老師的為人還是教學方式?

其次家長也要從側面去了解一下老師的課堂情況;

最後總結孩子的話和自己瞭解的情況,去找老師談一談,好好地溝通。

而不是孩子的一句不喜歡就換了。


糖糖帶娃記


以我十多年的學畫經驗來回答你,凡是遇到你不喜歡的人的時候。往往是你成長的時候!小孩子還小一般情況下比較喜歡和藹可親平易近人的老師。可能是你的小孩子遇到了一位嚴厲的老師,所以孩子有牴觸情緒!所以聯繫您瞭解下老師!再做決定!凡是家長一定要為孩子做決定,不要是先放棄的讓家長而不是孩子。


貓聽


其實7歲孩子,大部分都比較喜歡畫畫,至於學不學畫,需要看孩子,他是不是想學,如果不想學,我覺得也可以不學,其實美術學習欣賞重於上課。

如果換老師的話呢,也要想點辦法,不能讓孩子覺得他不喜歡這個老師就可以換老師,這樣對以後初高中怕有影響。換老師可以說,你發現有個課更有意思,不要往老師方向引導。


瀋陽中小學生


都可!這比他長大找個媳婦,娶完了嫌不好看,要退貨,丈母孃首先都會不同意。換個老師不用換本本


想吃葡萄de小蝸牛


先了解清楚是老師的問題還是孩子的問題,如果老師的問題就換老師,如果是孩子的問題那麼要引導他學會適應,……長大以後很多東西可不是說換就可以換的


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