到了孩子成長的關鍵期，孩子的接受和學習能力又快又好，因此，把握住孩子成長的關鍵期能讓孩子的努力事半功倍，家長們千萬別錯過。
一、0~1歲—感官發育關鍵期
奧地利生物學家洛倫茲通過研究發現，人的某種行為和技能在特定的時期不僅發展最快，還特別容易接受外界的影響。如果家長們能在此時對孩子進行引導、教育，孩子會學得更快更好！而0－1歲便有5個發育關鍵期，這幾個月孩子的發育會特別快。
0－4月的孩子是聽力發展的敏感期，孩子在媽媽肚子裡大約8個月時聽力器官已經正常工作了，出生後的2－4個月聽力能力的發展會越來越快。家長要和孩子多說話，也讓孩子多聽一些動物、颳風下雨的聲音，刺激孩子聽力的敏銳度。
6個月寶寶的視力就會提升得很快，能看清媽媽的臉並隨著聲音的發出位置轉動腦袋。多和孩子進行一些視力互動，圍著孩子轉圈圈、玩躲貓貓的遊戲等，讓孩子能隨著媽媽的小遊戲鍛鍊視力。
4－8個月，寶寶的味覺發展會非常敏銳。孩子首先嚐到的味道是母乳，在孩子稍大一點就可以嘗一些甜的、酸的、鹹的東西，以此來刺激孩子味覺器官的發育。
6－10個月則是寶寶嗅覺靈敏期。能辨識媽媽身上的味道，也能聞到一些味道作出真實的反應，多帶孩子出去接觸大自然，聞到各種不同的味道，對孩子的嗅覺發展有良好的作用。
0－12個月隨著各種感覺器官的進行，觸覺器官會發展得越來越靈敏，多和孩子做一些身體觸碰的小遊戲，碰碰她的小手和小腳，在閒暇時間抱抱孩子，並對孩子的接觸作出回應等方式鍛鍊孩子的觸覺。
二、0~1歲—動作發展關鍵期
感官器官的發展是辨識物體的基本能力，過了那個敏感期則到了動作發展的敏感期。在這個時期，孩子會對各種能用到手腳的動作有強烈的好奇心和興趣，看見爸媽熟悉的臉龐會爬著過去，躺得久了會掙扎著想翻身。
而孩子正是通過自身的爬、走、摸、翻身等動作來認識這個世界，對掌握自己身體協調性的能力會越來越強。
三、1~6歲—語言發展關鍵期
到了這個年齡階段，孩子對語言的學習就特別積極，1歲左右喜歡“咿咿呀呀”的學說話，稍大一點學習和接受的能力就更強，在周圍人說話時，即使孩子不會說話也喜歡回應別人。孩子說話表達的能力提升得快，對學習外語的接受度高。
如果家長能在這個時期關注這一點，在孩子面前多說話交流，讓孩子學習說話、表達的技巧，孩子說話也會又早又快。除此之外，讓孩子經常接觸外語也能點亮孩子的外語天賦，多聽外文歌曲和詩歌，慢慢培養孩子對母語之外語言的語感。
四、2~3—性格習慣關鍵期
有人曾問霍金先生獲得最大成就是在哪裡，霍金先生說是在幼兒園，在這裡學到了一生中最珍貴的東西——良好的習慣。
可見良好的習慣需要從小養成，對孩子的發展受益終生。
2－3歲的孩子由於智力和意識的發展，已經有了自我意識，但由於能力限制還沒有對自我約束的能力，如果這個階段沒有引導孩子形成良好的性格習慣，則會讓孩子養成各種消極的性格習慣。
在孩子因為控制不好自己的情緒而大哭大鬧時，家長應採取冷處理的方式再溝通，告訴孩子撒潑打滾不是唯一的解決問題的方式，用平靜積極的心態才能更好地解決問題，乖寶寶應該用恰當的方式去表達思想、進行活動。
五、3~6—閱讀、書寫關鍵期
3－6歲的孩子對拿起筆寫字、畫畫特別感興趣，還喜歡讓媽媽拿書給自己讀故事，這也是孩子學習慾望高漲的時期。
積極性這個東西不能去打擊，尤其是孩子的積極心，在孩子對書寫、閱讀表現出好奇心時一定要鼓勵他們去做這件事，給他們營造一個適合閱讀和書寫的環境和條件。讓他們盡興地去做，做得好要表揚，做得不如意要鼓勵。長此以往，好奇心會變成興趣愛好，形成對經常學習、書寫的喜好和習慣。
家長想讓孩子能有一項突出的成就，那麼對孩子的教育就要趁早，把握住孩子發展的關鍵期，順應生理發展的規律，讓孩子發育得更完善，也會讓孩子因此而受益終生。
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