丁玲玲0313
今年特殊時期，導致高三的學生未能按時入校學習，大部分都是在家學習，有家長輔導。
效果肯定沒有在學校學的好，必竟學校有老師可以請教，有同學可以互相討論。
現在高考延期了，我們這邊通知高三4月7號開學，也就是說下週就可以去學校上課了，可以見到久違的學校，老師和同學了。如果在家複習的沒有那麼精業的話，延期的這一個月就顯得格外重要，最起碼還有一個月的時候用來複習，可以多和老師同學請教學習。
該如何複習，要補自己的短板，把不會的，偏科的，等等通過老師或者培訓機構儘快趕上來，要是不延長這一個月的話，心理肯定更慌，所以這是在給學生們機會，好好把握這一個月的時間，多多做題，希望莘莘學子都取得好成績，考上理想的大學。
多色彩虹
作為一名就要高考的學生，不管高考延不延期，都要一如既往的好好學習，認真的看書，提高自己的學習成績，寧可讓自己苦點，累點也要學進去，而且高考延長了也是一件好事兒，可以讓你有更多的時間去學習，也許能讓你的學習變得更紮實，既然有時間，就認認真真的去學吧，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
這是你人生的一次大考，考得好，上一個好的學校，也許你的命運就改變了，考得不好，不但費錢，家長的負擔還重。而你自己還於心不甘，所以說珍惜這延長的一段時間吧，靜下心來認真的學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，此時不刻苦用功，高考的時候只能徒傷悲了，一定要保持良好的心態，以更好的姿態備戰高考。
雨化晨露
你好，我是百草御膳房，很高興能回答這個問題。
對於高考延長應如何複習，我認為應該這樣調整。
一.對於還沒開學的學生，應該繼續上好線上網課，緊跟各科老師的網課進度，進行網上第一輪複習。同時根據高考延遲一個月的情況，總體調整自己的複習計劃。一方面專心上好網課，根據網課的特點，多與老師互動，抓著重點難點記好複習筆記，課下鞏固深挖老師所講知識點，並作系統性整理。作業練習時間，利用作業練習深化對老師講課內容的認識和理解，從而轉化成自己解題答題的能力。
二.在線上上課期間，利用好碎片時間，對自己弱勢科目有計劃有針對性地進行復習，在家長的監督配合下檢驗弱勢科目的學習效果。力爭利用好居家上課的日子，提高一兩門弱勢科目。
三.正式開學以後，迅速適應線上線下學習的不同，根據各科老師線下課堂教學的整體複習計劃，迅速調整自己的複習計劃，緊跟二輪複習的節奏。二輪複習仍需要保持刷題考真題的量，但二輪複習已不能陷入刷題題海戰術，應著重針對自己薄弱的章節，題型來進行訓練，同時背誦記憶的內容也應提起應有的重視了。
四.進入最後一輪複習後，基本上是梳理前幾輪複習的情況，跟著老師的安排，按高考的標準，高考各科目考試時間，標準化地模擬考試，適應真正的高考考場。背記的內容，在這一階段可以加強突擊記憶，鞏固之前的複習效果。
臨考前的一兩週就是要調整自己，放緩節奏，注意飲食，注意休息。萬事具備，只欠東風了。
我認為高考延長對一些自律且自學能力強，調整合理的同學是有好處的。希望所有今年參加高考的考生們，好好利用這個延長的機會，考出理想的成績！祝福你們！
百草御膳房
今年受到疫情的影響，新年過後大、中、小學的學生都不能準時的回校園上課。而眾多的考試也未能按原計劃進行，只能推遲了。就在昨天，教育部發布了公告，高考推遲一個月，考試時間為7月7日至8日。
不同與以往在學校緊張的學習氛圍，老師會有計劃性的安排複習和及時的解答。在家複習老師看不到學生的情況，最怕的是自由散漫，沒有自控力，時間安排不規律，容易被其他的事情打斷複習。
★比起漫無目的的學習，你需要做的是先寫一張複習計劃表，在有效的時間裡讓學習更有效率，有規律。
比如早上6-8點，這時候頭腦已經清醒，大腦的記憶力最強，可以背誦單詞，古詩詞等文科知識。8-10點，人的精力充沛，大腦易興奮，思考、認知、處理能力較強，是攻克難題的好時機。中午進行適當的休息。15-18點，用腦的最佳時刻，可以回顧、加深之前的內容，做好分類歸納整理筆記。20-22點，大腦又開始活躍，記憶力會特別好，對於一些難記憶的知識點可以加以鞏固複習。
★迴歸課本，把基礎打結實。無論多難的題，都是以課本的知識為基礎。把教材上的知識完全的瀏覽一遍，結合單元內容進行模板化的整理和掌握，準確記憶。可以參考以往考試中的常考點和易錯點進行重點的理解，學會找出自己存在的問題，補齊知識的短板，是知識掌握不牢固，還是答題技巧和審題方面有問題。
★做真題，學會答題技巧和知識點的總結。這幾年的高考試題都有稍微的變動，但是出題的模式和答題的規則基本都是相同的，要了解答題的規範和要求，做題時注意審題的技巧，以及思考問題的角度和答案的完整性。
★做模擬題，模擬考試的氛圍。做題時，最好按照高考的要求，在規定的時間內完成一整套試卷，之後再對照答案進行修改，分析錯題的原因，這樣高考時才不會感到“手生”。
★適當運動，注意勞逸結合，調整作息。高考不僅是毅力和心態的考驗，更是身體的比拼，在最後的複習階段，很多人一坐就是一整天，晚上學習到很晚，導致身體狀態有些跟不上了，精神也不好，很容易成績下滑。每天抽出一個小時的時間鍛鍊身體，保持良好的身體和精神狀態，才能穩步前行。
★調整好心態，用平常心來迎接高考。有些同學平時學習挺好的，一到考場就容易緊張，一定要鼓勵自己，相信自己。可以和父母、老師多溝通，及時調整心態。
離高考還有三個月的複習時間，不要覺得時間很多，對於平時成績不理想的同學，這是一個奮起直追的好機會，多了一個月的時間，就可以爭取更高的正確率。學習好的同學，也要一直繼續保持，不能有急躁的心態。
最後祝高三的學子們都能考出理想的成績，進入到心目中的學校，不負青春，不是少年！
Seven七柒
先自我解剖一下，這段時間複習得認真嗎？有沒有偷懶呢？
但凡你感到自己有偷懶的跡象，那麼請拿出更多的時間來努力吧，因為留給你的時間不多了。
以往高三下半學期，已經開始瘋狂做卷子了，幾乎是一節課一套卷子的節奏，但是人都是有惰性的，相信這一段在家裡的時間好多人已經慢慢放鬆下來了。
有沒有想過一個問題，就是你本來的成績就不太好，但是這一段時間剛好給了你可以充分休息的理由，不要把“認認真真上了網課”當做你沒有落後太多的藉口。
但是你可能不知道，你的對手在這一段時間正在“玩了命”的惡補，在一個你根本看不到的角落裡。你難道以為你的對手只有排名靠前的人嗎，no，那些把這段時間當成一個翻盤機會的很可能是以往不如你的人，你的危機感要十足才對，因為你並不知道你究竟在考場上即將和別人差多少分。
那麼，正題來了，首先緊迫感要十足吧，這一點絕對重要，你要拿出比正常複習還要多的時間來補充知識。
- 大量做題都不用說了，這是必須的。
- 遇到不會的一定要及時找老師或者同學消化掉，不要再留在厚厚的“遺留問題本”上了。
- 舉一反三一定要運用自如，遇到同類型的題要學會精細比較，看看題目的問法究竟差別在哪裡。
- 題目一定要結合課本，課本是出題的根源，要精準找到源頭在哪裡，才能延伸開去。
- 要學會取捨，一些基礎不太好的科目裡面你絞盡腦汁實在弄不懂的一定要學會放棄，因為高考不是讓你答對所有題，而是讓你做完你有把握必對的題。
- 勞逸結合，不要太多壓力，這不是一句空話，考場上有可能是你制勝的法寶，心態決定成敗的例子比比皆是。
- 多和同學交流，和家長交流，他們不一定會教會你一道題，但有可能讓你開心，更有動力。
總之，高考對於中國孩子來說，就是百萬大軍過獨木橋，你想過去就要從現在準備好裝備，畢竟你能不能過去和能不能先過去差了十萬八千里。
加油吧，從現在開始。你永遠要記得，延長複習的不只有你，還有你永遠不確定的神秘對手。
木洋公子
對於重點知識，要學會梳理和總結。對梳理出來的重要知識要加強記憶背誦。記憶的方法有很多，比如嘗試回憶法，學完後嘗試回憶一下，再根據記憶程度確認鞏固。
知識多多少少會遺忘，所以要學會規劃時間，定期溫習。尤其是要利用零散時間，比如，每天睡前花二十分鐘回憶、溫習一下白天學過的知識，週末花一個多小時溫習一週學習複習的知識。對於一些不好記的要點，可以做成知識點卡片，方便隨時學習和記憶。
迴歸課本
無論是概念、原理、公式，還是具體的知識點，都要認真翻書，過上幾遍，對於那些不理解、沒能記住的知識，要標記並整理出來。沒記住的要花時間去記憶背誦，不理解的要找老師同學弄懂。
學會規劃，管理好時間
在有限的時間裡提高學習成績，就要學會科學規劃，管理好自己時間。時間管理的關鍵在於任務管理，將有限的任務分配到具體的時間。這就要求學生首先要清楚自己各科學習的掌握情況，什麼時間複習什麼科目、以及科目中的哪些知識，都要做到心中有數。只有做到這些，才能有針對性的去補缺補差，而不是老是複習某一門科目或者拿起書來就顯得茫然，不知所措。
很多學生看起來很努力，但每次考試後發現成績還是不好。原因就在於沒有真正的投入到學習中，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”，感動了爸媽，也感動了自己，卻沒有成果。而那些優秀的學生，就懂得張弛有度，學習的時候全神貫注、心無旁騖，休息的時候不受干擾。這其中就是效率的問題。效率就是單位時間內的產出，複習備考階段，一定要潛心學習，而不是做樣子，一定要明白高考對於你的人生的意義，而不是為了爸媽在複習。
安徽小路路
大家好，我是楠楠生活記，很高興我能回答這個問題，以下是我對這個問題的看法。
延期開學導致假期延長，儘管各地“網上開學”早已開始，但是學習效率難以保證。對網課接受程度高、自律的同學，成績自然就會有很大提升。
打個比方，你和你的同桌，假期之前成績差不多，但你的同桌比你更加自律，手頭也有一個質量高的教輔資料，也許假期之後開學時，你可能就會被他拉開差距，所以超長假期，對於自律的同學來說，就是一個逆襲的好機會。
對於將要參加2021年高考的同學們來說，按照往常的安排，有些學科的高考複習就已經開始了，所以能夠在這個超長假期期間進行高效複習，能夠給2021年高考複習開個好頭，也是2021高考能夠成功關鍵。下面給同學們幾個在假期期間複習的建議。
一、要有自律性，嚴格要求自己
假期期間，沒有學校嚴格的時間要求，沒有老師的監督，學習上基本上完全需要自己自覺，所以自律對於假期能否高效複習是很重要的。自律主要強調三個方面：
1.嚴格執行學習計劃。學校和老師都會安排假期期間的學習任務，但是具體怎麼學習，需要有一個時間計劃，計劃好做，關鍵是怎樣執行，這就需要嚴格要求自己，要有時間觀念。建議把學習計劃給家裡人，讓家人監督自己。
2.拒絕拖延。大部分人不能自律的原因就是習慣拖延，尤其是假期期間在家裡，不像學校有那樣好的學習環境、學習氛圍，充滿外部事物的干擾，就會出現拖延的情況。解決拖延問題最重要的是要嚴格要求自己，時刻心裡給自己一個暗示，比如，現在不好好學習，是沒法考上大學的。還有就是要養成到該做什麼的時候立刻行動的習慣。
二、要有好的學習方法
對於高考複習，建議的複習方法如下：
第一步：迴歸課本，基礎知識掌握紮實
1. 認真閱讀教材，做好筆記，結合複習資料，對基礎知識加深理解，準確掌握知識的內涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟於心”。
2.基礎知識點梳理：概念、原理、規律(包括法則)、專業術語、數字、符號、過程或步驟的陳述。
第二步：回顧試題，查漏補缺
1. 關注已做過的試題中的錯題，也是複習的重點之一。分數的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2.解題時有意識地進行思維能力訓練，找出該題所涉及的知識點(審題)→回憶、聯想相關的知識(構思)→應用知識點解決問題(解答)。要注意無論專題訓練還是綜合訓練，要達到訓練幾道題通曉一類題的目的，切忌貪多求全，疲於奔命。
第三步：潛心研究高考試題
對近三年來的高考試題進行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎麼研究？
1.做：做題的目的是找感覺，感受高考試題的深廣度，這有助於我們在複習中把握好“度”，特別是防止在訓練題中片面追求偏、難、怪；
2.比：對各年全國卷比較，對全國各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯繫，這樣，複習的目標更明確，複習的思想更開闊；
3.找：通過對近三五年的高考試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規律，據此可排查出高考的重點、難點、熱點，從而提高複習的針對性。
三、要有一套講解透徹的複習資料
假期期間，因為老師不在身邊，學習期間如果碰到疑難問題，就只能依靠身邊的輔導資料進行解決，所以就需要一套講解透徹的複習資料時刻能夠解決自己在學習過程中碰到的問題。而對於高考複習，就需要一個對於高考核心考點深度講解，對於高考試題講解透徹，對於學科疑難點進行詳細剖析的輔導書。
學習策略上要重視歸納
高中學習中，學會歸納總結很重要。不同水平的同學，歸納整理知識體系是不一樣的。同學水平越高，歸納整理起來越簡單，越輕鬆。
我們先來講講都要歸納些什麼東西。很多同學以為，歸納整理知識體系就是把重要的公式定理列出來。其實這是及其初級的。歸納整理知識體系其實有四個問題：
第一，考什麼？確定哪些是非常重要的考點，哪些是一般重要的考點，哪些不考。把這些考點涉及到的公式定理列出來。沒有理解的，記不住的，就趁著歸納整理的機會把這些儘量弄懂，搞明白。
第二，怎麼考？這個考點常見的出題方式什麼，選擇題還是解答題。往往出現在高考題中的什麼位置，前面還是後面，難度如何，常常的綜合形式有哪些。
第三，怎麼答？這個考點常用的答題方法有哪些，往往一個考點的解題方法不會多至一二十種，三五種已經比較厲害了。
第四，陷阱在哪？往往我在什麼地方出錯。別人錯不錯別管，關鍵是你自己錯不錯。順便還可以編一些順口溜，來提醒自己避免這些失誤，拿到高分甚至滿分。比如：“區間問題，端點第一”；“一求通項，驗證首項”。
不同層次的同學如何歸納整理？
1、基礎比較一般的同學如何歸納
翻開復習資料的目錄，一節一節往下看，看能不能回憶出每一節到底有哪些重要的公式定理。回憶得出，就在筆記本上邊按照複習資料章節的順序往下寫，回憶不出來，就翻開課本或者複習資料，看一看，儘量能多一些理解。如果能在這個過程中，發現哪些是常考點，每一個考點曾經考過什麼樣的題目，就已經很厲害了。
2、基礎相對較好的同學如何歸納
如果你基本知道一個學科有哪些章節，有哪些板塊。你就試著在你的筆記本上開始寫每個章節有哪些重要考點，公式定理，重要結論。如果回憶不出來，就翻開書好好看看。同時努力問自己上邊提到的四個問題，儘量都能回答出來。
3、基礎很好的同學，也要歸納總結
快速默寫出每一個章節的重要考點，上邊提到的四個問題。並在此基礎上總結歸納，每一個章節能不能用一句話講明白。這個學科能不能用一句話講明白。比如數學，我就有這麼幾句話：“任何一道題就是依據條件，往所求（目標）逐漸推進的過程”；“簡單題就是一眼能看出條件與所求之間邏輯聯繫的題，難題就是一眼看不出的題”；“難題往往是簡單題的疊加”；“數學題就是列出題目中等與不等關係，加上公式定理，弄複雜，變簡單，得答案的過程”。如果到了這個階段，那就比較厲害了。
語文要做好手邊的事情
語文素養並不等同於語文分數，只要複習策略應對得當，在高三後期複習之中，依然可以打造語文學科的不朽傳奇。
01 對照考綱說明，梳理板塊框架
兵法有云：“知己知彼，百戰不殆”。對於高考這場硬仗而言，這裡的“彼”即指“考試內容”。所以要對照考綱，對已複習過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數，不留盲點。
同時，還要對照結構圖回憶聯想圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，“一個習題就是一個類型”，對其進行深入細緻的探究，不要停留在一知半解上。
02 建立習題檔案，反覆思考研讀
有的同學到了複習後期還在盲目做題，結果是題目雖然做得多，但仍然是在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結，不對照自己的錯題反思，更不對錯題歸檔整理。
殊不知，失分點就是增分點，所以，後期複習要注意運用不同顏色的筆對作業進行勾畫圈點批註，加強解題後的反思，並捨得花時間再次鑽研歷屆高考試題，領會其命題風格，對典型習題做好歸檔工作。
03 注重識記積累，基礎分分必爭
高考試題中的中低檔題，歷來都是“兵家”必爭之地。為此，我們要特別注重落實這項工作。例如，對所需背誦默寫的64篇文章的複習，就沒有任何速成的技巧，考生必須要記牢、記準，動動手，把平時的易錯字常寫寫，逐篇過關。對於成語題、病句題，要注意反覆放到語境裡面去理解為什麼對，為什麼錯。文言文的翻譯練習要堅持，最後階段要做到字字落實，寧少勿錯。
04 回顧典型作文題，作文素材每日積累
要把已經訓練過的作文材料結合自己當時的典型問題再看一看，吃透提示語，並劃出要點；要注意選引材料不要照抄，尤其要注意是否點題、扣題。同時，擬題避免擬怪題，要一目瞭然；開頭不必標新立異，實際入題；結構不能一段到底，句末要加句號；字數不能少於800字，也不要超太多；不會寫的字換個字塞進去，不留空格，更不要在卷面上塗改。此外，儘管高考日益臨近，但仍要堅持作文素材的每日積累。
我們要始終堅信，不去看遠方模糊的，而是做好手邊清楚的，每天按計劃有序進行，備考的每一天就會有滋有味，就會信心無限，就會走向成功。
數學要把握重點
針對高考的新形勢和新特點，對於高三數學的後期備考，必須大膽變革和創新，以思想方法、解題策略和應試技巧為主線，打破知識結構的先後順序，打破守舊的數學備考策略，真正把方法學到手，提高學生的綜合能力與應試技巧，從容走好複習備考之路。
01 小題專練防超時
我們知道，數學試卷佔據“半壁江山”的選擇題和填空題，自然是三種題型（選擇題、填空題、解答題）中的“大哥大”，能否在這兩類題型上獲取高分，對高考數學成績影響重大。
因此，考生後期定時、定量、定性地加以訓練是非常必要的。要務必在選擇題和填空題上加大訓練力度，強化訓練時間，避免“省時出錯”、“超時失分”現象的發生。
02 迴歸基礎重梳理
在數學高考試卷中，四道基礎題基本定型，即三選一、三角數列、概率問題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地。
縱觀往屆考生，相當一部分同學考試分數低，他們丟分不是丟在難題上，而是基礎題丟分太多，導致最後的考試分數不理想。
所以，在後期複習過程中，要通過疏理知識，儘量地迴歸基礎，再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題，不斷加大基礎解答題訓練力度，讓學生對這一部分基礎題做對、做全，得滿分。
03 重點題型常“訪談”
後期複習時，要在有限的時間內使複習獲得最大的效益，必須針對重點題型進行重點複習，並且能夠做到“焦點訪談”。
對於數學的函數與導數、三角函數、數列、立體幾何、解析幾何、統計概率等幾大板塊，要做到重點知識重點複習，捨得花時間和下功夫。
在複習過程中，學生要能夠查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷。如果發現缺陷，就要根據解決問題的方法途徑重新整合相關內容，形成知識與方法的經緯圖。
04 後期複習絕不是簡單重複的過程
我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質量，抓住高考的“增分點”——基礎題，把握好知識的“重點”——重點模塊，突破知識的“難點”——解析幾何及導數問題，使複習備考不留任何“盲點”。
英語要培養應試技巧
01 最後這一個時期，是英語高考備考的關鍵階段
主要針對高考各試題類型進行專項訓練，重在方法指導，系統歸納題目類型特點，優化提升解題得分能力，提高學生用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。
02 再次梳理，把握知識重點
在後期備考中，要對詞彙、語法等基礎知識進行再次梳理，複習的重點是以詞塊為單位，關注語境和應用，帶動學生閱讀和寫作能力的提升。
另外，要重視生活詞彙的拼寫，注重熟詞新意，突出高考題對備考的引導。對於語法，提煉常見考點和重點考點，幫助學生提升在語境中解題的能力，並針對上一輪複習中遺留的易錯題，提高準確辨析考點的能力，發現陷阱，做出正確判斷。
03 堅持始終，提升綜合技能
提高綜合技能是後期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿後期備考的始終。
首先，提升聽力技能。要堅持做到天天訓練，足量訓練，適當進行延時訓練，即一次的訓練量超過高考的題量，以延長學生聽力的疲憊期。
其次，提升閱讀技能。要重點提高學生總結提煉信息和推理判斷的能力，提升學生在有限時間內獲取處理具體信息的速度和準確度，同時要加強對閱讀新題型的訓練和指導。
再次，提升寫作技能。要切實過好“三關”，依次為卷面關、內容關和語言關。
通過這一輪的複習，學生作文要達到卷面整潔，語意連貫，內容豐滿，語言地道的新高度。
04 科學訓練，訓練應試技能
時間越是接近高考，就越要進行貼近高考的模擬訓練，提高答題思維和習慣的規範性，提高答題的速度和準確度。當然，在訓練的同時，更要注重歸納和反思，提升學生的應試技能。
最後的衝刺，對於考生來說，蘊藏著無數的機會，只要堅持科學訓練，注重提高綜合能力，高考英語高分自是囊中之物。
物理：概念、規律、解題技巧
物理第一輪複習中，學生要掌握的是基本概念、基本規律和基本解題方法與技巧。要訓練自己對物理情景在腦海中再現的能力。可以說，一旦你可以將物理題目中的描述轉化成真實準確的場景，你的物理學習就會提升到一個更高的層次。
第一輪物理複習的特點是：一個不落，有所側重。一個不落是說不能遺漏任何一個小問題，第一輪複習的目的就是打基礎，時間也足夠長，所以一定要全面複習，教材上每句話都要思考。但這並不是要把所有知識一視同仁，而是應該按照考綱對那些基礎的而又比較難的章節多下些功夫。
那麼對於物理來說，哪些知識是重點呢？
力學中最難的還是力的分析，很多學生看到力的分析就糊塗，不是落下某個力就是搞混幾個力。所以，做題前先要切切實實明白單個力的特點。比如重力，何時需要考慮，何時必須忽視。力的分析，一定要多練習，多畫圖，從單個到多個一步步來。
功和能的知識點中，動量聯繫是比較緊密的。高考一輪複習階段，必須試著綜合運用。在這部分要重點領悟“守恆”的思想，從這個角度去解答問題有時會使題目變得很容易。
電學部分中，比較抽象的電場理解起來有些難度，而且高考中往往是跟磁場、力學結合考查，所以要多花些時間。
光學、熱學部分相對容易，也是因為這樣，同學們常常會忽略這部分內容。第一輪是唯一的一次詳細系統的複習，如果在這段時間你沒有抓住機會複習這些小問題，日後它就很可能成為你的高考失分點。
相對來說，物理的解題是有跡可循的：畫草圖——想情景——選對象——分析題目、限制條件、明確所求——列方程——檢查。每一道題你都可以如此訓練，當然對不同題目可以相應省略一些步驟。
物理的基本分析方法大概有10種：受力分析、運動分析、過程分析、狀態分析、動量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析和數據分析。每一種分析方法都要熟練掌握。
最後，同學們在複習的時候還要注重以下幾點：
1.跟住老師複習。
2. 認真看課本。
3. 按照答題規範寫解題過程，同時訓練正確的思維方式。
4. 做題量要適中，在精不在多。
5.定期複習，時常分析。
6. 總結題型，對應每種題型，記住其最快的解題方法。
7. 重視理論聯繫實際。
8. 建立錯題集。
9. 反芻，把以前不懂、不清楚的問題進行加深記憶，還要對當天課堂內容進行集中複習，再就是在學習新內容前，複習之前的內容。
化學要精練高考真題
01 研究考試大綱，循綱務本
考綱和考試說明是備考的指南針，認真研究考綱和考試說明，可增強日常複習的針對性和方向性，避免盲目備考，按方抓藥，弄清楚高考檢測什麼，檢測的價值取向，高考的命題依據。對考綱的實際操作是——考綱不要求的不復習，考綱降低要求的不拓展，考綱所要求的大力複習。
02 精練高考真題，明確方向
考綱的要求是通過考題來體現的，所以，研究歷年特別是近五年新課改地區的高考題，有利於更好的理解考綱，明確備考方向。
經過對近幾年高考題的橫、縱向分析，可以得出以下三點：一是主幹知識考查“集中化”，二是基礎知識新視角，推陳出新，三是能力考查“綜合化”。
03 摸清問題所在，對症下藥
要提高後期的備考質量，還要真正瞭解學生存在的問題，只有如此，複習備考才能更加科學有效。所以，必須加大信息反饋，深入總結學情，明確備考方向，對症開方下藥，才能使學生的知識結構更加符合高考立體網絡化要求，才能實現基礎→能力→分數的轉化。
04 切實迴歸基礎，提高能力
複習訓練的步驟包括強化基礎，突破難點，規範作答，總結方法，通過這樣的總結，學生印象深刻，應用更加靈活。
在備考時，要注意從以下五個方面找突破，一是這道題該怎麼做；二是為什麼要這樣做；三是怎麼會想到要這樣做；四是不這樣做可以嗎？還有沒有其他方法？這些方法中哪一種最好？五是這道題改變設問角度，還會變成什麼樣的題目？又該怎麼做？如果能夠如此做題，可收到5+5>5的效果。
生物要精設專題、重點突破
距離高考愈來愈近，生物後期的複習備考在本著迴歸大綱的同時還應“夯實基礎，突出主幹；突破疑點，重複變換；重視訓練，能力凸顯”為指導思想，完善知識網絡，達成知識重組，進而實現學科知識廣泛整合的目標。
01 方略一：精研考綱
要認真研讀新大綱，充分利用網絡資源，及時收集高考信息，關注專家的解讀和預測。要充分利用集體教研的時間，將最近五年新課程標準區的考題進行分組研究，對歷年高考題的命題特點進行回顧和整理。
02 方略二：精設專題
在專題的設置上，結合各模塊複習的同時，要貫穿“生物圈——生態系統——生物群落——種群——個體——細胞——分子”的線索，將學科內的知識進行系統重組。我校共設置了八大專題，即生命的基礎、細胞的生命歷程、生物的新陳代謝、遺傳變異與育種進化、生命活動的調節、。生物與環境、現代生物技術以及實驗專題。
03 方略三：精編習題
一方面要“題海撈金、精選精練”，另一方面要按照考綱要求做到考點細化聯繫，防止遺漏相關的知識點。每套習題都要力求落實“三量”，即思考量、習題量、圖表量，抓好“三點”，即易錯點、重點和盲點，及時發現存在的不足，有針對性地查缺補漏。
政治：注重知識融合
政治考試主要以大量的熱點問題為載體進行命題，但一些次熱點問題也同時會出現在試卷中。因此，在一輪複習中，兩者要兼顧。
在考查能力上，主要是對考生綜合能力的考查，所涉及的知識以多樣性、現實性和綜合性呈現出來，考查學生的創新精神和解決實際問題的能力。試題均採用組合式設計，即用“一材多題”的形式來考查學生。它需要考生用學科內外的知識，滲透交叉分析。試卷在綜合考查的力度逐漸加大，在評分標準上也更加體現了多樣性和靈活性。
在高考政治試題中，綜合測試部分只佔到整個試卷分值的20%，單科知識仍佔考試的主體。因此，對單科政治課的學習，必須紮紮實實做好第一輪複習工作，對課本中基本的、核心的概念與要點要進行準確地記憶和理解，並能靈活運用。任何死記硬背、一知半解所得到的知識，在綜合考試中都是無效的。另外，在第一輪複習中，還要注重知識間的區別和聯繫，尋找貫穿知識點的線，通過比較、列表、畫圖等方法構築知識體系，從而形成對知識的系統化把握。
此外政治考試多以現實生活立意命題，注重對事物的認識和分析理解。所強調的能力，主要是學習能力，即選擇、加工、提取信息的能力，以及綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。因此，考生在第一輪複習中必須加強對知識的整合，學會從整體上把握知識，形成完整的知識框架。
這就要求考生更要重視挖掘知識，特別是主幹知識的內在聯繫，必須在對基本概念、基本觀點和原理掌握的基礎上，根據知識間的內在聯繫，打破章節界限，形成教材的知識網絡。
然後在此基礎上，形成學科內跨教材的知識滲透，把不同內容的政治知識融合起來，加以歸類，並使之網絡化、序列化和專題化，提高自己從變化中找不變，以不變應萬變的能力。
另外，要提高政治學科的分析能力，必須把政治放到綜合學科的大環境中去思考。因此，考生不僅要研究科內知識的內在聯繫，更要加強與史、地、語、數等學科的聯繫，使自己的學習逐步適應綜合考試。
最後，考生們一定要在平時的學習中。為此，同學們要注意平時利用電視、廣播、報刊、互聯網等各種渠道和手段獲取大量的社會信息。
在第一輪複習中以掌握知識為主，但也要根據教材知識結合熱點問題進行分析。這樣既可以對熱點問題及時瞭解和思考，又可以保證熱點問題的覆蓋面。同時，試題往往利用一些小切口，抓住一個主題或中心形成若干道試題，考查學生解決實際問題的能力。因此，考生在第一輪複習中必須在老師的指導下，形成規範的答題模式和清晰的答題思路。這一點在綜合考試複習中顯得尤為重要。
歷史：全面複習、提高閱讀速度
近幾年來，歷史考試的趨勢主要有以下幾點：
1.題型固定。
2.政治史、經濟史、文化史內容兼顧，政治史內容比例最高，次為經濟史，再為文化史。
3.記憶要求降低，能力考察突出。
4.由圖入史、因文入圖，圖文聯繫緊密。
5.現實熱點穿插在題中。
針對歷史考試的趨勢，我們在第一輪複習的時候要注意：
1. 必須全面複習。考試內容覆蓋考綱範圍的每一時段，中國古代史、中國近現代史、世界近現代史等。由於政治史內容分值高，應作為複習的重點。
2. 在具備掌握歷史知識的基礎上，加強能力的培養和訓練。通過剪報、閱讀、摘記、寫概要等方法擴大知識面，拓寬視野，開闊思路，提高文字表述能力。
3. 聯繫時政熱點，提煉分析。以歷史知識、觀點為基礎，使熱點和歷史知識之間做到有機的聯繫。
4.在歷史高考中，命題者有意地創造與我們平時訓練不同的語境，這是考察我們的適應能力，同學們對試卷的閱讀有異樣、不適應的感覺是很正常的。要減少這種感覺，平時應 進行大量的閱讀，同時要注意提高閱讀速度。
此外，近年來，高考歷史試題中，選擇題、簡釋題、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能、特點和要求各有不同，認識各種題型的功能、特點，掌握它們的解題技巧和方法，對於提高成績是十分必要的。
地理：理解基礎概念
高三地理學習與複習的內容多而雜，而且很多基礎知識和基本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。往往是學了新的，忘了舊的。如何做好高三地理的學習與複習，是同學們要面臨的重要問題。
01 狠抓基礎、提高能力
所謂基礎，指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養，而這些基礎的複習應以教材為載體。在緊密聯繫教材、鞏固知識的同時，使能力得到逐步提高。
02 圍繞一箇中心打好基礎
中心就是主幹。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看，高考考查的主幹知識包括：影響天氣的天氣系統：鋒面、氣旋與反氣旋；氣候的形成因子、氣候類型的分佈、氣候特徵和氣候類型的判別；世界洋流的分佈規律及其對地理環境影響、內外力作用與地殼的變動，地殼物質的循環，河流的補給與水文特徵；自然帶的分佈規律；農業的區位因素；工業的區位因素；城鎮的規劃與佈局、城市化及其問題；人口遷移；文化擴散；旅遊資源的評價；環境問題與可持續發展等等。
對於這些主幹知識，學生們要準確的理解其內涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用範圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關係和縱向聯繫，逐步構建自己的知識體系框架，形成知識網絡圖。
03 形成兩個習慣
一個是儘早訓練，形成正確的答題習慣。另一個是形成關注熱點、拓寬視野的習慣。
圖表是地理學的第二語言，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現出來。考試也經常以圖表為載體考察地理知識。
圖表可分為三種：一是等值線圖，如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等；二是統計圖表；三是區域地圖。
04 走出六個誤區提高複習效率
同學們在複習的過程中，除了要隨時注意適度調整自己的複習計劃外，也要注意是否陷入了學習的誤區：1）對自己沒有準確定位，好高騖遠。2）面面俱到，一味求全。3）學習無計劃，盲目跟從老師。4）零敲碎打，死記硬背。5）題海戰術，追求數量。6）審題粗心，解題方法僵化。
地理是文科中相對偏向理科的學科，要求學生既要有較強的文字分析整合能力，又要 具備較強的數字處理能力。因此，不少學生在學習地理時感到十分困惑，甚至頭疼。應該說好的方法是成功的基礎，在複習的地理的過程中一定要找到適合自己的學習方法、要多與老師和同學溝通，勤於分析、多加思考。
楠楠生活記
對於將要參加2020年高考的同學們來說，按照往常的安排，有些學科的高考複習就已經開始了，所以能夠在這個超長假期期間進行高效複習，能夠給2020年高考複習開個好頭，也是2020高考能夠成功關鍵。下面給同學們幾個在假期期間複習的建議。
一、要有自律性，嚴格要求自己
假期期間，沒有學校嚴格的時間要求，沒有老師的監督，學習上基本上完全需要自己自覺，所以自律對於假期能否高效複習是很重要的。自律主要強調三個方面：
1.嚴格執行學習計劃。學校和老師都會安排假期期間的學習任務，但是具體怎麼學習，需要有一個時間計劃，計劃好做，關鍵是怎樣執行，這就需要嚴格要求自己，要有時間觀念。建議把學習計劃給家裡人，讓家人監督自己。
2.拒絕拖延。大部分人不能自律的原因就是習慣拖延，尤其是假期期間在家裡，不像學校有那樣好的學習環境、學習氛圍，充滿外部事物的干擾，就會出現拖延的情況。解決拖延問題最重要的是要嚴格要求自己，時刻心裡給自己一個暗示，比如，現在不好好學習，是沒法考上大學的。還有就是要養成到該做什麼的時候立刻行動的習慣。
二、要有好的學習方法
對於高考複習，建議的複習方法如下：
第一步：迴歸課本，基礎知識掌握紮實
1. 認真閱讀教材，做好筆記，結合複習資料，對基礎知識加深理解，準確掌握知識的內涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟於心”。
2.基礎知識點梳理：概念、原理、規律(包括法則)、專業術語、數字、符號、過程或步驟的陳述。
第二步：回顧試題，查漏補缺
1. 關注已做過的試題中的錯題，也是複習的重點之一。分數的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2.解題時有意識地進行思維能力訓練，找出該題所涉及的知識點(審題)→回憶、聯想相關的知識(構思)→應用知識點解決問題(解答)。要注意無論專題訓練還是綜合訓練，要達到訓練幾道題通曉一類題的目的，切忌貪多求全，疲於奔命。
第三步：潛心研究高考試題
對近三年來的高考試題進行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎麼研究？
1.做：做題的目的是找感覺，感受高考試題的深廣度，這有助於我們在複習中把握好“度”，特別是防止在訓練題中片面追求偏、難、怪；
2.比：對各年全國卷比較，對全國各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯繫，這樣，複習的目標更明確，複習的思想更開闊；
3.找：通過對近三五年的高考試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規律，據此可排查出高考的重點、難點、熱點，從而提高複習的針對性。
三、要有一套講解透徹的複習資料
假期期間，因為老師不在身邊，學習期間如果碰到疑難問題，就只能依靠身邊的輔導資料進行解決，所以就需要一套講解透徹的複習資料時刻能夠解決自己在學習過程中碰到的問題。而對於高考複習，就需要一個對於高考核心考點深度講解，對於高考試題講解透徹，對於學科疑難點進行詳細剖析的輔導書。
yq螢火
因為疫情的緣故高三的同學都推遲了開學時間，相信很多同學學習壓力還是很大的，所以一定要抓住高考延長這個機會。
1、及時進行二輪複習
往年春季開學的時候也就到了二輪複習的時候了，在這個緊要關頭上，不管是高三學生還是老師都咬緊牙關，希望二輪複習能順順利利通過，並且學習也能更高效，收穫的知識也能越來越多的。
現在，由於疫情的影響，開學時間推遲，這意味著第二輪複習不能像以前那樣如期進行。在這種情況下，學生最好的方式就是在家複習。與其等回學校，不如早點開始。在家學習時間比較自由，時間比較充裕，學生可以提煉知識點。
2、調整好複習心態
心態是高考成功的決定性因素。沒有良好的心態，做事就很難。病毒流行期間，很多高三學生會因為在家不能出門而心煩意亂，這將嚴重影響他們的複習效率。此時，我們必須調整心態，以積極的態度進行復習，並及時鼓勵自己，這樣才能有一個良好的複習狀態。
3、複習要注重細節
對於即將進入考場的高三學生來說，細節一定要多加註意。一時改變平常的粗心大意是不可能的。在平時的學習和考試中要注意細節。如果不注意細節粗心，高考也會粗心。特別是考試公式、答題步驟、乾淨頁面等問題需要注意，這些問題也是老師最喜歡強調的。
如果大家可以合理的安排時間，勞逸結合，儘快解決自己學習方面存在的問題，很快就可以把成績提高上來了，面對開學之後的複習肯定也不會覺得吃力。
穿行世界的風
今年新型冠狀病毒肺炎疫情是全國人民最關注的事情，在這種形勢下所有的老師都成了網紅，但是面對高考在即的高三學生來說，每年的獨木橋好像更難過了，雖然高考延長了，但對於已經離開課堂很長時間的高三學生最應該做到的還是自律。今年不同往年，想要在高考中拔得頭籌，你要在家裡做好全身心投入的複習，專注於在家上網課和學習的每一分鐘，不斷提醒自己，不要開小差，別讓自己被家裡舒適的環境干擾，導致沒有高考前的緊迫感。
一.制定學習計劃
一定要制定好自己的學習計劃，根據老師在課堂上的講解和自身的情況設定一個目標，每天一定要完成自己定製的目標，。
二.抓住中低難度的題目，逐步提高難度，查漏補缺，對於做錯的題型和不太理解的題型要弄清楚然後進行總結，建議一週為一個週期在複習一遍，做一下同等類型的題型，讓自己不要出現不必要的失分。有時候分數的增長往往出現在錯題上，特別是易錯易混的知識點一定要摸清摸透，避免出現不必要的失分。
三.要對近三年的高考試題的題型進行了解，找出趨勢、方向和規律，排查出高考所面臨的重點、難點，從而有針對的進行復習。特別是每年出現的偏、難、怪的題型，要做一些瞭解。
四.關注實事，每年都會出現一些實事題型，一定要做一下了解。
其實最重要的是調整好學習心態，多總結，多反思，做到舉一反三，告訴自己一定能行，在家學習才會事半功倍。
