中宏網山東4月1日電 自新冠肺炎疫情以來，煙臺市教育局開發區分局充分利用各種線上教育資源，創新線上德育模式，化疫情之“危”為德育之“機”，“微活動”不斷，“大動作”突出，讓德育工作在疫情期間全程在線、全員到位。
唱響愛國愛黨主旋律。組織各學校每週一定時開展線上升國旗活動，師生面對國旗莊嚴肅立，行注目禮（隊禮），身著校服，高唱國歌，引導學生深刻感受偉大祖國越是艱險越向前。金城小學堅持每週一個主題，先後舉辦“致敬，新學期”“致敬，逆行者”“致敬，強國一代”“致敬，大國擔當”等主題，升旗活動讓學生對時下舉國抗“疫”產生更加真切的認知。組織學校開展“青年大學習”活動，引導學生掌握防疫知識，學習先進事蹟，增強戰疫信心。
夯實課堂教學主陣地。注重把新冠肺炎疫情防控與德育課程一體化緊密結合起來，全面增強課堂教學德育魅力。煙臺船舶工業學校依託線上平臺，開拓“專業+思品”“專業+勞動”“專業+素養教育”的線上“專業+德育”系列課程，織密服務學生終身學習的德育課程之網。第七初級中學以《道德與法治》課堂教學為手段，將疫情資料與教材中《生命的思考》單元深度融合，引導學生深入思考和探求生命意義。
握緊向上向善方向盤。強化整體部署，組織各學校充分發揮班主任德育“首席官”作用，統籌線上教學、家校合作、主題活動等一系列工作，為居家學習提供保障，引導學生在自律中培養優秀品質。煙臺開發區高級中學舉行特殊的高考百日誓師大會，以網絡屏幕代替校園會面，為廣大師生備戰高考加油鼓勁，營造更加專注、高效的備考氛圍。
善用疫情防控活教材。將疫情防控作為立德樹人的鮮活教材，組織學生蒐集並學習疫情阻擊戰中湧現出來的科學家、醫護人員、解放軍指戰員、警察、志願者等感人事蹟，引導學生學會敬畏生命、尊重科學、敢於擔當。開展抗“疫”德育優秀微課評選活動，並進行展播。金東小學教師王秀雲結合自己兩週多口罩生產志願服務的親身經歷，錄製《祖國，我與你同在》微課視頻，深受學生喜愛和家長好評。組織申報“疫情與教育”專項課題，第四小學對疫情下生命教育開展探索，第五小學對疫情背景下綜合實踐活動進行整合，成功獲批省級課題。
繪就家校合作同心圓。積極發揮家校育人合力，要求學校配備家庭教育指導教師，通過線上家庭教育講座，對家長在孩子學習、行為習慣養成、親子溝通、青春期教育等方面的問題提供專業指導，為家校共育輸送心理正能量，幫助家長和孩子共同度過這段親子成長的特殊時期。實驗小學心理健康團隊針對家長焦慮、急躁等情緒，開啟“智慧父母課堂”，指導家長在疫情背景下，學習如何科學、有效搭建親子溝通橋樑，培養學生良好的學習習慣。
譜寫知行合一進行曲。為實現線上德育、線下實踐、知行合一的德育一體化目標，結合疫情期間居家的特點，分學校、分年級開展居家實踐。第二初級中學、金城小學等學校開展“以作抗疫”線上徵集活動，組織學生表述戰“疫”動人瞬間，通過文章、繪畫、書法等形式向戰“疫”工作者致敬，把自己的愛國情、報國行融入到日常的學習和生活中。第四初級中學舉辦“綜合實踐活動”和“居家勞動技能小能手”活動，用行動詮釋了感恩與成長。
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