財友寶典
本人就是開培訓機構的。
1.聽老學員方法不可行，老學員吸引能力強的，與吸收能力不強的有差異，回去有練習的，和沒有練習的有差異。
2.多看看機構是否有教學的體系，體系是否詳細，這個在於機構對教學的態度。
3.看師資，聽老師上課，好的老師不是說學位多高，而是一個知識點，有多少種講法，讓孩子理解，有時候教授還教不好小朋友，畢業生因年齡貼近更能與孩子找到共鳴點，才會有興趣。
4.看課後服務，看課後跟進服務等。
5.重點看看是否做到，教學加育人，育人比教學更重要，哪怕孩子學不好，但起碼能學好做人。
6.任何孩子一開始都不喜歡學習，喜歡學習，或者偏科什麼的，都是因為孩子有了興趣，或者在學習中得到了滿足感。
讓聲線成就音樂
家長首先應該確定補習目的。無外乎補差、培優、託管。弄清目標就好辦了，家長挑選機構的時候就更有自己的側重點。
歸總起來看，在挑選輔導機構方面可以給您如下建議：
第一、看機構資質
辦學許可證、工商營業執照，託管類的還需要食品衛生許可證。營業資質規定是要公示上牆的，同時要求上牆的還有教師資格、課程設置、收費標準、退費流程等。家長去機構諮詢之前可以先在網上查一查該機構是否在白名單上，我們江蘇省有校外培訓機構管理平臺，所有資質合格的機構都在一份白名單上，增強了家長的選擇信任度。
第二、看教師資質
所有教師必須是持證上崗，並且按規定是要公示上牆的。
第三、看教材
這一點要做一個區分，目標是補差的話要看機構提供的教材與學校課本的銜接度，因為目標是補差，所以與學校教材配套是最主要的。目標如果是培優的話也要看教材，重點看教材特色，主打教方法還是教內容，建議選主打教方法的。目標如果是託管的話，有些託管類的機構可能是無法提供教材的。
第四、看環境
現在很多機構都裝修的很漂亮，也搞得家長眼花繚亂。但請家長記住，環境固然重要，如果前三條不滿足的話，環境再好也不選。然後看環境的的氛圍感，純粹為了吸引孩子，佈置的像個兒童樂園，這種的慎選。選擇有人文氣息的，有學習氛圍的環境最好。當然了，無毒無異味是基本要求。給你個小技巧，選擇機構的時候可以專門去衛生間看一下。細節決定成敗！
第五、聽隨堂一節試聽課
這裡說的是隨堂試聽課，不是專門安排的視聽課。通常培訓機構會把最資深的教師，最優質的課程拿來上試聽課，因為吸引力強。但家長在選擇的時候更應該聽一堂隨堂試聽課。隨堂更能看到最常態的狀況。
第六、看教學科目範圍
一傢什麼都教的機構你怎麼看？是綜合實力強大的表現嗎？還是有濫竽充數之嫌呢？這裡不做評論，提醒家長的是，更建議您選擇做專項的。專注於一門的機構往往更專業。
第七、看價格
為什麼價格放在後面呢？因為前面六條您都不滿意的話是不會買單的，不是麼？價格選擇很簡單，弄清課時單價，課時數，總價，就可以了。至於搞活動、充值優惠什麼的，這個選擇權就在您自己了。
第八、看服務
服務為什麼在最後呢？因為幹這個的服務是基本，做的就是服務，到哪家都差不多。這裡囉嗦一句，有一項服務很重要，就是退費！
希望的我回答能夠為您提供幫助，覺得有用的請您給我點個贊！
大貓的書櫃
補習班，一般而言，是指文化課補習。選補習班，一般都是和課程諮詢老師/客服前臺溝通的，再決定選擇哪個機構哪個老師哪個補習班。有的補習班可以先上體驗課，再付費，有俗話說，課程好不好，全靠銷售一張嘴。
如何挑選，從三方面
第一方面，看得見的“硬實力”
必須到補習機構進行實地考察，
1.人的角度，好的補習機構，人員素質高，接待的諮詢客服、機構老師等人員，都充滿熱情、耐心、專業等，甚至在補習的學生都是尊敬老師、溫文有禮、舉止言談比較謙遜等，而不是是追逐打鬧 鬧鬧哄哄的；
2.環境的角度，通風通氣、光線好、衛生整潔，走廊及課室佈置有書香氣息和良好的學習氛圍；
3.教材，無論是自編教材還是外購教材，教材的層次分明，有知識詳解、配套練習、隨堂筆記本錯題集等；
4.體驗一節課或者旁觀一節課，看看老師的教學設計是否合理，對學生的專注力和學習興趣等是否良好的調動能力，對課堂氛圍的掌控是否得當，等等。
第二方面，看不見的“軟實力”
1.口碑，口碑沒有標準，但是有些方面可以多瞭解多角度對比。比如，有的機構規模小，但是紮根三五年了，用心教學用心服務，有口皆碑的；有的機構，規模雖大，但是隻抓尖子生做宣傳，其他層次學生不夠重視，有些走套路的嫌疑，譭譽參半。多問其他家長具體細節，補習機構很好，它的哪些課程哪些方面較好，機構不好，它的哪些地方做得不夠好。
2.師資，該補習機構哪些老師一直都在的，哪些老師教學用心負責的，哪些老師適合自己孩子性格特點，老師起碼要2年以上實際的教學經驗，畢業班的補習老師起碼要2年以上的畢業班授課經驗。
3.機構教育的產出，如果我們的孩子是尖子生，就去了解尖子生的比例如何，升學情況如何，如果是中等生，就去了解機構在讀的中等班的學生升尖子班的比例如何。如果孩子是基礎一般的，就要看所帶班型的老師的責任心了。
第三方面，堅持初衷“找到好老師”“找到合適的老師”。
1.不能因為小區門口有補習機構就圖省事，要綜合考評，好的補習機構，即便路上要花半個小時，也是值得的。
2.不能因為這個老師很會說話就做選擇，能說會道是老師的優勢，但也可能是大包大攬式的“誘導”，讓家長誤以為這個補習班非常好。
3.不能因為某個機構所謂的“優惠多”就做選擇，機構的利潤沒有外界傳聞的那樣大，優惠多意味著內部人力成本等做出大量讓步，教學品質等自然得不到保障。
學生哥好溫功課
近年來，我國的教育行業真的是異常火爆，許多80後90後的孩子都到了適學的年齡，由於大部分都是獨生子女，父母對孩子的教育高度重視，有的甚至從小學一年級就開始補課。
正是因為家長對孩子成績的過度關注，才讓補習班成了時代剛需，如雨後春筍般，遍地開花，鋼琴班、舞蹈班、音樂班、作文班、珠算班、奧數班、英語班、美術班、書法班、文化課班等等，真的是應有盡有，目不暇接。究竟怎麼選擇適合孩子的補習班呢？
下面就如何選擇補習班，提出以下幾點建議：
1、首先看所選的補習班是否合規，是否經教委審批，是否有辦學許可證，從室內教學環境，教學硬件，辦學模式，師資力量，組織架構來看，是否屬於真正的教培機構，這也是衡量選擇補習班的基本門檻。
2、第二條從篩選的合規補習班中，挑選幾個比較喜歡的，第一印象不錯的進行報名體驗，選擇自己薄弱的學科，或者那個地方知識點不太懂，讓老師講解，從中選出水平高，方法好，孩子認可的補習機構。
3、如果感覺都比較不錯，只能從補習費用，補習時常，後期督學，家長口碑，個性化服務等方面選擇了。
4、最後一點是最最重要的，就是補習班的辦學理念與責任心。所有補習班對家長們都會表示好好教育，甚至保證提分等，但是有多少是做到的，只是收完錢就不在乎結果了，孩子在學習上是否有興趣，孩子的成績沒有提高，也無動於衷。賺錢成為常態，教育的本質和初衷早已拋在腦後。
因此，選擇補習班要擦亮眼睛，不要被假象欺騙，相信孩子的感受，每天關注孩子的變化，如果三個月之間沒有成績明顯變化，請考慮是否繼續在那繼續補習了。
教育改革新天地
小學時候，在他還沒有定型時，可以多幫孩子報補習班。進入中學，就要有所選擇了。如果以高考為目標，現在進入文理不分科模式。除了語數英三課在高三考試，其他的高二就考試了。化學初三開始學習，高二考試，才學三年時間，如果選考，那要提早準備。早點把選考科目學完，更好讓自己在高三那年備考語數英，是我們小縣城高考選擇面比較少的學生一種備考方式。
湖南科大明湖邊學習
首先對於這個問題，我覺得我非常適合來回答，我自己創辦過兩家教育培訓機構，在4家教育機構工作過；
根據我自身的經驗來說，選擇培訓機構無非就是這幾點：環境、師資、規模、管理體系、校長或者管理者背景及個人性格
環境：環境並不是越大越豪華越好，這個不做重點，但是要滿足基本的要求。比如衛生，通透性，光線，安全性，再就是是否便於接送等
師資：首先肯定是有證的比沒證的要好，全職的比兼職的要好，再就是觀察所有老師的精神面貌和備課程度，老師精神飽滿積極向上，自然而然對學生負責任的態度會高很多，說明老師至少愛這一行。
規模和管理體系，校長背景是我認為比較重要的，規模中大型，管理嚴格，服務體系完善的最佳，同時最重要的是管理者的態度，管的嚴自然而然下面老師就會負責很多，服務也會做的很好，管的不嚴，無所謂的態度，老師也會有樣學樣，自然就是一盤散沙，更不要說輔導孩子了。
最重要的一點選對老師最重要，正所謂再小的機構也有很好很負責任的老師，而且一般的校長還會講教育情懷，再大的機構也有不負責任的老師，只是簡單的把培訓當成一件工作，還是不認真的工作。
希望這個回答對您有幫助。
接地氣橙子老師
補習班都有自己的特點，如何挑選補習班，個人建議如下:
1、參考身邊人的口碑，通過去補過課的人瞭解補習機構的情況。
2、自己帶著孩子去機構瞭解，基本都會有老師來試講，都是不要錢的，然後根據試講的情況來決定。
3、瞭解機構老師的構成，現在很多機構的老師都是大學生，裡面有水平高的，也有部分水平差的，需要特別注意。
4、根據自家的情況選擇，機構的收費是不同的，根據自己的財力選擇合適的。
5、根據孩子補習內容來選擇，如果補習的多，建議選擇收費低的機構，補習少，建議選收費高的，收費高的給老師的工資就會高，招聘要求也高，所以教學質量有保障。
6、根據孩子的意願來選擇，孩子的意願直接決定了補習效果的好壞，我就遇到過這樣的學生，叫他做作業，他來句“我不做，要做你自己做”，這就是典型的被強迫去補的課。
最後，學習始終是靠自己的，外力終究只是促進作用，起不到決定性作用，想要孩子成績好，還是得從孩子本身的意願和情況來下手，讓孩子有好的習慣和學習心態，所有的事情都會變好！！！
CSU小亮哥
其實，補習班一直是這些年比較熱點的問題，一方面，家長都比較頭疼，不知道該選擇怎樣的補習班，另一方面，又對學生壓力大而苦不堪言。其實，作為家長，應該理性看待補習班的現象，不能盲目的攀比，更不能簡單的就認為花大價錢補習，就能換來孩子成績的提高。
有這樣一句話，小學培養興趣，初中探索方法，高中拼的是刻苦。因此，在不同的階段，選擇補習班其實也要講究策略和方法。小學階段，應該參加一些興趣培訓班，重點讓孩子培養學習興趣，不討厭學習。初中，可以多參加一些學習方法的學習，總結好學習方法，為以後所用。到了高中，知識體系愈加複雜，可以適當報一些針對孩子偏科的補習，切不可鋪天蓋地的給孩子報補習班，完全不讓孩子休息放鬆，一味的灌輸知識內容，這樣做反而適得其反。
在我身邊，還真有許多孩子沒怎們報補習班，自己通過努力，取得了比較好的成績，所以，作為家長，更應該從孩子內部做起，首先讓孩子意識到學習的目的並不是考試和分數，是為了充實自己，是為了今後工作有更多的主動權和選擇權，只有明確了方向，才能長久的激發孩子的學習熱情，在此基礎上，根據孩子的自身情況，適當的進行針對性補習，才更能發揮出孩子的潛質和能力。
嘿色柳丁
補課班有很多，很難選。有些機構，教的是方法，方法會了孩子進步了，有些是教的是結果，幫孩子完成作業，把結果一講，孩子完成當下做業就行了。做為家長要多瞭解一下，打問一下，老學員，知道一些情況。多走幾家貨比三家，你體驗幾次就會了。
黃米
有的家長工作很忙，沒有時間輔導孩子的作業和學習，外面的輔導班形形色色，我們家長應該如何選擇呢
1
選擇輔導班，我們需要選擇一個環境好的，輔導班環境差，陰暗的不要選擇
2
輔導班的老師很重要，現在很多輔導班會招聘一些在校學生，有的大學生耐心不足，而且本身知識水平有限，不能專一著重的講解孩子學習的內容
3
選擇輔導班要多對比幾家，現在學校附近的輔導班都很多，可以一個個去走訪
4
輔導班大多都會有試聽課，你可以陪同自己的孩子去聽一節課，看一下這個老師講解的思路是不是清晰，其他孩子在上課時的表現如何
5
大部分家長除了週末會給孩子報補習班，在週一至週五還會給孩子報作業輔導班，這就需要我們家長注意了，有的輔導班在遇到孩子不會的情況下，直接告訴孩子答案，而不是去講解，另外，如果一個作業輔導班規定了晚上幾點幾點必須下班，比如是七點半他們就要下班，我覺得這種是不稱職的，首先，孩子的作業每天都是不同的，不可能說所有孩子都會在那個時間點前完成作業
6
家長們要注意輔導班的老師是否善良有耐心，不要讓不好的情況發生在我們自己孩子身上
7
最重要的一點是，孩子的童年是轉瞬即逝的，雖然我們要努力拼搏為孩子創造更好的未來，但是我們也需要抽出一定的時間來陪伴孩子，與孩子一起共同進步
8
在孩子上輔導班的時候，我們家長要多和輔導班的老師溝通孩子學習的情況，在家的時候也要讓孩子養成讀書學習的習慣，輔導班只能起到一定的作用
