一點也不h的胖大孩
怎麼會呢？創新力是一種自覺自知，更是對未知的自覺探究！
一個家教好，彬彬有禮的孩子，會有更強的自制力，面對困難和不如意的時候，能更加努力地去克服，努力追尋，獲得成功！
當然很多人或許認為家教好，彬彬有禮的孩子做事可能會死板，缺乏創新精神，但是這不是必然的，現代社會很多家長朋友都會意識到創新的重要性，所以在教育孩子時，一定不會缺乏創新意識的培養！
另外當一個孩子對外展現出良好的家教和彬彬有禮的風貌時，會獲得更多人的讚賞，也會有獲得更多的人脈，從而擁有了更多的成功機會！
反過來，沒有好的家教，滿口汙言穢語，舉止粗魯，庸俗不堪，即便創新力再高，人們也不願意與之交往，他獲取成就得的難度必然會受到很多的阻力！
孰高孰低，高下立判！
老牛嚼教育
你的話有點道理。
家教好，守規矩，成績好，像是被條條框框所束縛。
愛玩，不守規矩，成績差，像是打破陳規。
但創新不總是打破原有的規則，有的創新是微創新。
比如:
作者改善已有的寫作方法，就是在微創新。
很多新事物，都是建立在原來的事物之上。
根基不紮實，未必能創新。
因為你連最基礎的知識都不懂。
你讓一名初中生研究一個全新的人工智能，可能性有多大？
很多創新都是要遵循一定的規矩和倫理，無視客觀規律的創新，就可能在作死。
例如微博上罵罵咧咧的人，看似在打破陳規，在創新。
實際上在傷害別人。
四夕老師成長課
不一定，有的人天生好奇心重，有興趣愛好，喜歡鑽牛角尖，這樣的人怎麼教育都磨滅不了他的探求真相的心裡，容易創新。
享受創業的快樂
不是絕對的，是由性格決定的。
性格內向溫和刻板的孩子將來向文科方向發展的多。
性格外向好動好奇心強的孩子將來向理科方向發展的多。
總之，有家教的孩子都是有上進心的。
十里梅花香
我不覺得，相反我覺得家教好，彬彬有禮的還有創新率更高。
這樣的孩子自覺性很好，懂得自己獨立完成任務。不讓父母操心，甚至還要操心父母。
這樣的孩子讀書一般都是很好的，因為認真的好習慣，讀書也會有鑽勁。一旦有問題就會自己想著解決，這樣創新可能性就很大了。
啊呀歸一
這個不是絕對的，這得要看每個孩子的性格了，有的孩子天生思維能力挺強的，他的創造力和想象力就挺豐富的。
流馨雨41603846
就是的！
少華飛雪2
一般
用戶7771787992392
有修養和創新是兩碼事，科學家創新能力強吧，他們都有修養
用戶710481478642
人有個生存的行業就行，讓人放心就行。
