書練飛了的張老師
我認為不能
首先，王者和吃雞遊戲都是手機上操作的遊戲，不需要出教材。我作為一個從沒玩過遊戲的，在成年後別人的邀請下玩吃雞，被他們帶上兩盤就能跟上節奏了，然後再慢慢的練技術，熟練各類武器，上手還是挺快的。這種遊戲，對於學生來說，簡直是上手毫無難度，他們的學習能力，比我這個從沒玩過遊戲的成年人來說，簡直是厲害太多了。有次被學生帶著打了盤吃雞遊戲，他們的策略，槍法，配合，簡直是我膜拜的對象。
其次，真有那麼一本神書，對於厭學者也沒有很大吸引力。首先我們來討論下厭學者的情況，他們基本狀態就是對書本毫無感覺，連坐在教室都是煎熬，他們尋求的是驚喜是刺激，根本無法沉下心來看書。所以就算有那麼一本吃雞神書，他們首先會無視，就算在看他們也看不下去的。
最後，我覺得沒有誰會把遊戲編成一本書，遊戲本來玩的是刺激，是體驗，如果有那麼一本書，教你打通關了，這個遊戲就等於一本小說的開頭就說了大結局，索然無味啊。所以，根本不會有人出這樣的書的。
因此，這幾點足以證明這個問題是不行的！
是小胡老師呀
首先整個遊戲都屬於實際操作型遊戲，如果搬到科目裡面是按語文等這些需要背誦的來進行呢，還是像體育課出去玩玩就行了？站起，我們把它當成語文一樣的，需要背誦的那個來分析。
那麼這個得分兩方面回答。
第一方面，受眾群體覆蓋面擴大，男生女生都需要浸染在這個遊戲裡面，這會導致有大量的學生進入到這個遊戲，有可能就一發不可收拾，比現在的情況可能還嚴重。
當然不喜歡的還是不喜歡，但是如果一旦被遊戲所吸引，那將極大的刺激他進入這個遊戲。身邊例子，有兩個朋友，都屬於不會玩遊戲的那種，在17年左右，經朋友的引導，開始了王者榮耀的一個介入，從此一不可收拾，即使我現在偶爾進入的王者榮耀遊戲裡面，也會看到兩個人的身影，當然，其中一個已經屬於膜拜的一個等級了。
第二方面，這門科目是如果按教材背誦那種來說的話，那可能會屏蔽掉很多學生對這個的一個喜好，減少的可能就是在這裡面，當然其主可能問的就是這方面。繼續一個身邊例子，2005年2006年上高中時，魔獸爭霸比較風靡，當時有一些學生特別喜歡這個，專門買了一些遊戲的數據書，我們討論時，人家數據倒背如流，所以喜歡的還是喜歡。
但我認為，這些遊戲如果要安插在學習內容裡面，它應該偏實操，就如體育課一樣的，學生在日常生活中就會進行大量的一個操作，進而會得到一些技能，足以滿足學生的測試要求了，就好比體育課裡面的籃球測試，投籃上籃等等的一個測試，包括體育裡面的田徑項目。
沒有其他理由，我就不多說了，所以在此我認為如果把它編入到教材裡面，其實不是很利的。
Mr小小郭
你好，我是白哥。很高興回答你的問題。我覺得你的問題可以分為兩種情況。
1完全是教打遊戲的:對於這種情況我想問你一下，職業選手訓練的時候快樂嗎？基本上任何愛好把它當做職業之後都會有一段不快樂的時光，所以說 如果把王者榮耀和吃雞改變為教材，厭學的學生依然還會厭學。
2.但有一種情況就可能會有好轉。現在白哥給你出道應用題:已知孫策大招持續時間為五秒，安峽谷地圖來說每秒行駛35個單位長度，小喬位於孫策的東北方向，座標為（50，120），小喬綻放之舞施法時間為兩秒，請問如果小喬不動，以孫策為座標軸圓心，孫策一個大招能到達小喬嗎？如果能，小喬應在第幾秒的時候施法？
這是白哥自己的想法，總之，如果你想去學習打遊戲的話，這可不一定會快樂。 執行不好戰術或者是指揮不了團隊。教你的老師會像在學校的老師一樣批評你的。
白哥遊戲解說
如果把遊戲編程教材的話，同樣不會吸引厭學者。因為玩遊戲也是需要天份的，只有在遊戲上鑽研的人，才能把遊戲玩好。把遊戲編成教材，對於遊戲天份高的人，他一樣能把遊戲玩好，對於遊戲天份低的來說，依然不較菜。大部分人玩遊戲就是釋放壓力或情緒。
