2014年，馬斯克因為對培養天才的南加州米爾曼學校（這所學校只招收智商138以上的孩子）不滿意，毅然將自己的5個兒子送進了按照自己教育期待創辦的學校Ad Astra School（學校位於SpaceX公司在加州霍桑(Hawthorne) 的總部內）。
他的五個孩子，擁有超高的天賦，而這所學校也是按照自己的親爹的理想辦學為孩子量身定做，學校的辦學宗旨是：不要年級，不要成績打分；音樂、體育和語言是可選的，你可以跳過自己不想學的；而數學、科學、工程和倫理是重點，人工智能和機器人是重中之重。
一句話總結：這所學校是為有特殊技能的孩子準備的，有點像天才孵化器。
馬斯克與自己的5個兒子
Ad Astra，Ad Astra來自拉丁諺語Per aspera ad astra，意思是：歷經艱辛，終達星辰。
而就在此後的第二年2015年，扎克伯格成為了父親，也為自己孩子在未來教育上做了一個億的投資，為Alt School投上了自己的教育設想。
扎克伯格表示，他們想向那些推行“個性化學習”的新式學校投資，而Alt School正是他心中所想，這所學校成立於2013年，由 Google 高管創辦，現在舊金山、紐約有分校區。
這所學校是第一家把教育改革，互聯網大數據和科技結合在一起的提倡個性化教學全人教育的微型實驗學校。
換句話說，想要實現個性化的規模性發展，而不是簡簡單單的壓縮至師生一對一。
扎克伯格一家
AltSchool的名字意為“另類學校”
馬斯克與扎克伯格，作為福布斯榜上鼎鼎有名的百億資產身家的科技公司創始人，也同為人父，卻都思考著孩子的教育問題，都想要摒棄傳統學校，專注在個性化教育。
但創辦一所學校，畢竟是不是運營一家企業，業績，考核等都有實際計算零標準，但教書育人的效果是有很多不確定性，也很難用簡單的投入產出比來計算，也因此在學校開辦的這幾年，這兩所學校也一直受到外界的關注，想要一窺究竟到底這樣的創新式辦學是否能讓孩子實現與其他傳統學校不一樣的效果。
讓一部分人驚喜，又讓另一部分人失望的是，經過5-6年的“教育實驗”，馬斯克創辦的學校Ad Astra School開始因為兒子年級的增長而延申到初中，2017-2018學年一共有31個學生，2018-2019學年估計有41個，有大約一半是SpaceX的員工子女。
扎卡伯格投資的Alt School也開了不少分校，每所學校只接受35-120名學生。
而這也確實讓不少家長深受鼓舞，公司經營得好，在創辦學校上也自有一套，而且還肯拿自己的親兒子做實驗品，那其他追隨者們還有什麼可猶豫的，上吧。
據說，在2017年，Ad Astra收到了接近400個入學申請，爭奪10+個對外開放的名額。想要進入馬斯克的學校，勢必要進行一番努力。而進入扎克伯格投資的Alt School的學生申請是千里挑一，2015年3500人報名，只錄取了200人，不到6%的錄取率，而且家長要經過面試等層層選拔，起點就比其他家庭高。
身家過百億的創始人，高標準的篩選率，這兩所學校貼上這兩個標籤，都很難不想讓人來一探這創新型學校到底跟其他傳統學校不一樣，但話又說回來了，像美國的精英教育的典範私立學校，就已經給了學生極大的選擇空間，挑選自己喜歡的科目，做自己喜歡的課外活動，那麼還要做出什麼樣的突破，才能說自己創辦的學校是個性化的創新性的呢？
我們結合兩所學校的教學模式來看看，到底這樣的學校到底有哪些過人之處？而又有哪些共同的特點？
- 不設年級或年齡分組，以學生能力和興趣為導向
馬斯克創辦的Ad Astra School沒有年級劃分的概念，7-14歲的孩子以他們的能力水平上課，不同年齡組的學生會在一天中數次碰面。而學生至少可以在一半的程度上操控自己的課程計劃。
比如，大家都在學“計算機科學”這門課，但因為進度、興趣不同，其中一組正在學Scheme語言，另一組則在學習Swift語言。還有一組學生，則在鼓搗應用科學——他們準備在幾周後將氣象探測氣球上升到高空，正在計算應該在哪裡發射以及將在哪裡檢回去……
當然，興趣各有不同，但是一些必學的科目也是要安排的，像數學、英語、化學等常規課程都是要學的，也就是說，所涉及的一些基礎性原理知識是必須安排上的，打牢根基還是共通的。
另一邊，在扎克伯格投資的Alt School學校，想要重新定義教育，組建一個學習型社區，讓不同年級的學生互相輔導，即使中小學也是可以混的：從學前班到1年級、2年級到5年級、6年級到8年級，各種混法，也是考慮到如果一個學生在某一學科上學習速度很快，他就沒有必要陪著其他孩子浪費時間。他可以跟著高年級的同學一起學習這門強項學科，但是其他學科仍舊跟同齡的人一起上課。
而每個學生的學習計劃是通過學校重金挖來的Apple、Uber、Zynga和Ventilla的優秀工程師和老師通力合作，依照不同學生的興趣和學習程度，設計出適合每個孩子的個性化學習計劃(Personalized Learning Plans, 簡稱PLPs)。
班裡每個學生的教學計劃、課程表、作業都不同
每週老師會根據學生的不同需求制訂個性化任務清單（Playlist），父母也可以告訴老師對於課程的想法，老師適度調整每週的課表，包括20多項個人或小組學習任務，到了週末，老師會檢查完成狀況，並制定下週任務。
真是做到了父母，老師，學生的三聯通，從這一點上來說，是個性化無疑了。
學校教學電子平臺My.Alt School
在學校辦公的工程師隊伍
- 設計化思維，項目式學習
馬斯克創辦的Ad Astra，每年都會重新設計課程，其中大概一半課程由學生們自己決定。今年的課程包括環境政策、太空探索和北朝鮮。另外，學生們每週還要對一個主題進行深入研究，比如有一週的主題是遊船業，下一週則是中產階級化。
這種探究式的課程設計，讓學生可以追隨自己的興趣，在社會背景中思考解決方案，並且為了解決特定問題獲取基本技能。比如在預算有限的情況下為退伍老兵設計一項醫療計劃。學生利用excel和google sheets分析數據，並通過算法來推斷不同選項的效果。
扎克伯格投資的Alt School也開創了項目式學習的設計思維課程，讓學生用創意解決真實存在的問題。你感興趣的研究方向是什麼？為什麼選這個方向？他的目的是什麼？他希望做出來的成品樣子是什麼？
比如一位6歲的孩子主攻方向是想研究如何自己製作二維碼。
為什麼選擇這個題目？他解釋說，生活中到處都看見二維碼， 不理解它的工作原理， 想弄明白怎麼自己製作。
需要哪些方法和步驟？首先跟老師一起頭腦風暴， 需要掌握 Google Sheets, 去尋找YouTube 上的告訴人們一步一步如何製作二維碼的視頻， 瞭解之字形數字圖形等。
這個學生在二維碼方面也是從零開始學習的，雛形出來後，有不少錯誤，老師邀請了在 Alt School IT 部門的工程師走入課堂，答疑解惑， 一起來探究出錯的原因。
研究二維碼時所學習的內容之一
一個小小的Project，以興趣為主導開始探索式學習和實驗，這些不但讓孩子在小小年紀開始瞭解自己， 跟自己對話，去探尋內心的激情， 同時也也帶給孩子們成就感， 給孩子們創造鍛鍊毅力，抗壓和試錯能力，審辯性思維，團隊協作，調動資源等的機會。
Ad Astra School和Alt School都是創新型的學校，都像是種私人定製化的教育服務，追求讓學生找到自己的興趣點並學會如何進行興趣探索和實踐，這無疑是很多父母以及教育學者們共同的追求，能夠讓孩子都活得明白些，而不是隨波逐流。
馬斯克曾說：我之所以給兒子們造學校，是因為其他學校沒有做我認為應該做的事情。
馬斯克與孩子們
扎克伯格給女兒的信中所說：你這一代必須自己設立目標，成為自己所希望的人 - 工程師、醫生、作家、或社區領袖。
2019年，扎克伯格和夫人也是破天荒地把CBS電視網的主持人Gayle King邀請到了美國舊金山灣區的家裡
教育是個文火細活，只有慢養，才能看到花開。
最後附上Ad Astra學校2019-2020招生簡章，來看看進入這個學校學生和家長到底要怎樣的條件。
請讓您的孩子完成以下內容：
1. 綜合推理
請讓您的孩子選擇一個題目作答（具體內容請看附錄）：
大湖
第十一幅畫
金髮姑娘
我們歡迎各種形式的深思熟慮的回答：書面的、音頻/視頻的、藝術的、數字的都可以。
2. 孩子的努力
請上傳一個對您的孩子有意義的項目或你的孩子努力實現的實例。我們正在尋找能夠展現他們的承諾，抱負和原創性的例證。
3. 家長陳述（可選）
我們歡迎一頁或更少的書面聲明，以幫助我們瞭解您的孩子和家庭背景。歡迎使用各種語言。
附錄：
題目1. 大湖
大湖
一個大湖環繞著一個大城市。成千上萬的人依靠這個大湖來進行商業捕撈、旅遊、飲用淡水和娛樂。
一家名為汙染者的工廠向湖中排放廢水，這些廢水會汙染大湖。但工廠從城市居民裡僱傭了數千名工人，汙染者號稱任何阻止排放的新規定都可能降低工人們的競爭力，汙染是做生意的“成本”。
科學家們在研究了這個大湖的健康狀況後，得出了壓倒性的結論：如果持續汙染10年，這個大湖將會成為死水一潭。
木偶大師，一個富有的人，他害怕新的減排規定會影響他的商業帝國，宣稱科學家們可能反應過度了。木偶大師決定成立自己的科學研究小組，名為”乾淨大湖”科學家組織。木偶大師付錢給一小群科學家，讓他們發表虛假的研究報告，聲稱大湖“從未像現在這樣乾淨。”
媒體根據這篇研究報告稱：”一項新的科學研究表明，大湖湖水從未如此乾淨“。
政府有權力阻止汙染物排放，但他們認為任何針對汙染者的行動都風險太大，因為似乎沒有達成科學上的共識。
市民們聽了媒體、政府和科學家的意見，變得非常分裂和困惑。他們不確定大湖是被汙染了、非常乾淨，還是介於兩者之間。
汙染者繼續向大湖中排放汙染物。
10年後，大湖成了死水一潭。
你認為這6個角色按照百分比各應承擔多少責任？請解釋為什麼。
題目2. 第十一幅畫
瓦羅·瓦羅是1908年出生於墨西哥拉巴斯的著名畫家。她生於貧窮，英年早逝。在她的著名而短暫的職業生涯裡，人們相信，瓦羅·瓦羅只創作了10幅畫。不幸的是，她所有的精彩畫作都在1985年的墨西哥城地震中被摧毀。僅僅能在幾張照片中，一瞥她那宏偉而迷人的畫作。
在2018年另一場地震後的重建工作中，工人們發現了一幅藏在市政廳地下的瓦羅·瓦羅的新油畫。這幅畫不僅完整無缺，而且藝術評論家都認為它是瓦羅·瓦羅最好的作品之一、20世紀最重要的超現實主義藝術作品。
這幅畫的發現成為了國際頭條新聞，藝術界也充斥著兩個問題：
1、如何處置瓦羅·瓦羅的第十一幅畫？
2、誰會有機會看到這幅畫?
瓦羅·瓦羅生前曾要求將她繪畫所得全部捐獻給在墨西哥拉巴斯接受藝術教育的孩子們。根據以下信息，請問這幅畫應該被賣給誰？從最好的結果到最差的結果對選項進行排序，並請解釋原因。
門票價格(美元)
遊客數量(每年)
報價(美元)
說明拉巴斯藝術博物館免費5萬人50萬來自瓦羅·瓦羅家鄉的藝術博物館將在博物館內最重要位置展出”第十一幅畫“，並向所有人免費開放。紐約現代藝術博物館30250萬人400萬作為世界上最好的現代藝術博物館之一，紐約現代藝術博物館將把”第十一幅畫“與其他墨西哥超現實主義繪畫在同一個展廳展出。盧浮宮201千萬人100萬世界上參觀人數最多的藝術博物館將把這幅畫放在他們的小現代展區。瓦羅·瓦羅將成為盧浮宮歷史上第一位進駐的墨西哥女藝術家。私人收藏傢俬藏8人2500萬這位私人收藏家將在他的寵物貓的遊戲室裡展出這幅畫。公眾將無法觀看這些藝術品。藝術博覽會公司10500萬人200萬該藝術作品將與其他著名的超現實主義繪畫作品一同展出。這次展覽將從拉巴斯開始，並在20年內前往20個城市。參觀結束後，公司將出售這幅畫以獲利。
題目3. 金髮姑娘（題目靈感來源於童話《金髮姑娘和三隻熊》）
人類正在尋找一個新家，他們有11個選擇。每個星球都是不同的。
有三個指標可以用來衡量這些星球：
SAFETY 安全：我們從地球到達這個星球的交通安全係數有多高？
RESOURCES 資源：資源A和資源B的儲量多少是星球對人類是否友好的關鍵。
GROWTH 成長：我們能多快把這裡建成我們的新家?
請為人類確定三個最好和三個最差的行星。解釋為什麼。
馬來熊星
巴魯熊星
維尼熊星
大灰熊星
北極熊星
斯莫基熊星
藍熊星
阿特拉斯熊星
大熊貓星
瑜伽熊星
科迪亞克熊星
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