早在參加《媽媽是超人》的時候，古靈精怪的
包餃子就收穫到了一大批網友的喜愛，而包貝爾帶著女兒包餃子參加了另外一檔真人秀節目，包貝爾在這檔真人秀節目當中的表現，也是絲毫不遜於陳小春了，在面對餃子犯錯的時候，包貝爾也是懲罰得當，很講道理、有技巧。在剛開始的時候，包貝爾確實很寵愛女兒，餃子說累，他馬上就會抱著她走，像很多有女兒的爸爸一樣，他將餃子當公主一樣捧在手心裡。
但在匈牙利那一期，餃子和桐桐去找水果，結果餃子找到蘋果後，自己卻忍不住吃了一口，後來找到了葡萄以後，又只顧著想爸爸，便獨自拿著吃的回來給包貝爾，將桐桐甩在了腦後。
包貝爾知道以後，生氣地叫餃子罰站，並一本正經地給餃子講道理：“食材是大家的，不能夠獨自吃，你與桐桐是一個集體，不能夠拋棄別人，要懂得團結。”
這也是我第一次看到包貝爾在節目當中和孩子發脾氣，但有一些事情，確實是要給孩子立好規矩，不能夠輕易讓步，真正好的親子教育，不僅僅是寵愛而已，還要懂得給孩子立規矩。
美國著名兒科醫生布雷澤爾頓教授覺得：給孩子立規矩，其實7~8個月的時候就進行，效果最理想。
其實每個孩子人生的前幾年，猶如白紙，在他們形成一些“壞習慣”之前，定下規矩更能幫助孩子守住行為的界限，都說“3歲看大，7歲看老”，6歲前的孩子，父母就可以給他們定一些規矩了。
餐桌規矩不能少
世界頂級禮儀大師威廉·漢森說：“善於觀察的人，只用一頓飯的功夫，便可知道你父母生活的背景怎樣、你的教育背景如何。”
相信細心的父母會發現：在餐館當中，有些孩子會出現食物亂丟，杯盤弄得亂響，很讓人反感；還有些孩子不熟練，但卻能夠專注地吃著面前的事物，從這兩個孩子的行為當中，就能夠看出背後的家庭教育。
禮儀教養並非高高在上，它藏在飯桌這樣的細節之處，在家吃飯要守規矩，出門做客也是同樣的。
比如：用餐前，長者先，幼者後；
吃菜的時候不能翻撿盤中的食物；
吃飯的時候不能玩手機；
夾了食物就能夠再更換了。
這些在飯桌上不經意的動作，都透露出了孩子的風度和修養。
公共場合不打擾別人
孩子自由活潑，要控制在自己的行為和情緒上能力是有限的，他們常常會不分場合地大聲喧譁。
曾經我在高鐵上遇見了一個大概4歲的孩子，她在高鐵上開心地大叫，媽媽這時候告訴她：“你忘記媽媽說過了什麼嗎？你這樣會打擾車上的叔叔和阿姨，在公共場合下要小點聲，這樣別的叔叔阿姨會覺得寶寶很有禮貌哦！”在這位媽媽的溝通下，小女孩漸漸放低了聲音。
其實活潑好動是孩子的天性，但是並不代表父母的不作為，需要父母從一開始就要引導孩子遵守社交禮儀和規則。
沒有人會喜歡在公共場所大聲喧譁的“熊孩子”，父母要為孩子立好這個規矩，別讓孩子成為“熊孩子”中的一員。
懂得先來後到
當孩子在家裡面的時候，父母一般都會讓著孩子，但孩子上學了以後，幼兒園的老師一般都會遵循先來後到的原則。
很多父母在家裡的時候，什麼事情都會優先讓著孩子，所以在上學以後，孩子看見自己喜歡的玩具，就會無視規則、上去就搶，很容易在人際交往當中受傷。
父母平時不妨多帶孩子去體驗生活當中的排隊場景，讓孩子明白在排隊時要耐心等待，並明白其中的意義：“世界並不是圍著你一個人轉，你也需要考慮到別人的感受。”
讓孩子明白：先來後到是文明，也是規則。
玩手機、看電視要有個度
孩子迷戀手機在現代的家庭當中是十分常見的事情，尤其是現在這種疫情期間，經常會看見孩子熟練的滑動開鎖、輸入密碼、找到自己喜歡的遊戲。
在信息化的時代，電子產品已經成為了人們生活當中的一部分，如果非要把孩子和電子產品完全隔離開的話，那是很難實現的。
其實孩子玩電子產品，“堵則潰，疏則通”，而父母要做的事情，就是要幫助孩子把握玩手機的度。
父母可以和孩子約法三章，什麼時候可以玩、什麼時候不行、每次玩的時間是多久，如果孩子違反規定，父母就要懲罰孩子；如果孩子做得很好，父母就要獎勵孩子。
賞罰一定要分明，執行一定要堅定，只要給孩子定好規矩，父母就不用擔心孩子沉迷於手機。
孩子要有規律作息
現在疫情期間，很多孩子的生活規律都被打破了，父母熬夜，孩子也會跟著一起，早睡早起都成為了大人和孩子最難的“自律”。
所以父母要從小就給孩子定好有規律的生活，父母可以每天告訴孩子：幾點起床、吃飯、睡覺、運動、學習，這些小事雖然說起來很容易，但是堅持下去卻很難。
想要孩子的生活有規律、更健康，那麼父母要培養好孩子的自律能力，引導孩子養成良好的行為習慣，想要讓孩子從懵懂無知到自理懂事，父母不妨給孩子看一些關於自理的繪本，幫助寶寶養成良好習慣，塑造健全的人格。
自己的事情自己做
在給孩子立“自己的事情自己做”這個規矩之前，父母首先做的就是要放手。
隨著孩子的成長，其實很多的事情，孩子都能夠自己做決定，也可以大膽地去嘗試。
父母其實可以
放手，讓孩子自己去練習穿衣、洗漱、穿衣、收玩具等，這些小事都能夠培養孩子的自尊心、責任感和自信心。
但大多數的父母會認為，讓孩子自己做，怕
浪費時間、做不好，為了避免麻煩，所以父母就代勞孩子做，其實孩子在做任何事情的時候，都是要經過不斷地練習，才能夠越做越好。所以平時的時候，父母要允許孩子做的不好，這樣孩子才能夠有機會做得更好，孩子的人生早晚都是他自己的，父母要把屬於孩子自己的責任還給他，這樣即使有一天父母放手了，孩子也會出現手足無措的情況。
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