海雲海
孩子就是孩子，有很多行為，他們自己都控制不了，真不是故意跟父母對著幹。所以，父母要允許孩子犯錯，更要陪伴孩子從失敗中吸取經驗，讓失敗成為成長的契機，轉危為機。
父母接受孩子會犯錯的事實，允許孩子表達自己的情緒，就可以心平氣和地協助他們成長。反觀父母的成長過程，也常常為自己的拖沓、懶散找藉口，為什麼就不能多包容一下孩子的磨蹭、不乖呢？孩子哭的時候給他一個擁抱，說“我知道你很難過，你想出去玩，但是現在到睡覺的時間了”，幫他明確表達出來“你想哭就哭吧，媽媽陪著你”，鼓勵他表達情緒。這樣做，孩子會清晰地知道情緒來自哪裡，才不會無休止地大哭大鬧。
當孩子犯錯的時候，父母首先要了解孩子的感受，這樣才能回應他們內心可能出現的內疚和難過的情緒。一般來說，面對失敗，孩子的內疚或難過說明他們內心很想上進，也努力了，只是現實結果出乎意料。這時，父母要關心孩子的情緒，感受孩子的感受，給予他們表達自己感受的空間和時間。
及時的情緒表達，讓孩子面對問題或困難時不再只是焦慮或沮喪。父母陪伴孩子總結失敗的教訓，協助孩子真正解決問題，而不是簡單地把孩子的失敗標籤為“蠢笨”。孩子內心感到安全，就有勇氣去探索錯誤的緣由。
孩子犯錯或失敗時，更需要父母的支持和安慰，陪伴和鼓勵。如果父母用譏諷或嘲笑的方式只會雪上加霜，無疑是在孩子的內心深處貼上難以消除的負面標籤。面對只問結果、不陪伴解決問題的父母，孩子往往會自動從親子互動中退出，讓雙方關係橫亙著堅硬的玻璃心牆，看得見彼此，卻走不進彼此的心。
許記鋪子
是的，成長的過程就是不斷吸取經驗和教訓的過程。過分的保護只會害了他。
我有一個鄰居，好不容易生了個兒子，那個歡喜的，生怕孩子受點點的挫折。
孩子與小夥伴有點磕磕碰碰的，父母立馬出面，不管青紅皂白，先把人家的孩子罵一通，結果小朋友都不願與他玩。
孩子學習不認真，老師說他兩句，父母知道了，便責問老師：我兒子什麼都懂，還要你們老師幹什麼。結果老師看到他頭就大。
因為沒有一技之長，性格也孤僻，沒有找到合適的工作，苦髒累的又不肯做。整天東搖西晃，沒個正經，沒有女孩子肯嫁給他。
父母費心費力，好不容易幫他成家，結果一言不合就動手，任公公婆婆說再多好話，女孩堅持要離婚。
這時的兒子，非但不念父母之恩，對父母怨氣很重。母親不幸患癌，他不聞不問，整天不著家，父母叫天天不應 叫地地不靈。
父母說自己生了個孽子，其實是自己種下的苦果自己吞。
皓皓說吧
是的，人往往是在錯誤中學習和成長的。
我有一個親戚，從小父母特別保護他，所有的事情都給他安排妥當，所有的決定都幫他做好，父母以為是對他最好的的。可是長大了以後，他發現在面對事情的時候，他不知道該怎麼去做判斷、不知道怎麼做決定。現在他還非常埋怨父母，造成現在的局面。
所以你在帶孩子的時候，遇到事情可以對孩子說明你分析出來的利弊，也可以引導孩子自己去思考利弊，然後讓孩子自己去做決定，並且讓他們明白決定所造成的後果需要他們自己承擔。尊重孩子做的決定。如果事實證明孩子的決定是錯的，那麼引導孩子去疏解產生的負面情緒，從錯誤中學習，以便下回能做更正確的選擇。
當然，以上是針對於非原則性問題。對於原則性的問題，孩子做錯決定的時候要及時制止。比如說孩子決定去玩插座，打算把油滴在燒著的煤氣爐上，又比如孩子打算去對別人搞惡作劇讓別人摔倒，或者打算偷東西拉幫結派打群架之類的，那家長應該及時制止。可以通過各種科普視頻，各種現實生活中的故事來教導引導他們。
rebeccalinyy
很高興能回答你的問題，孩子就是孩子，有很多行為，他們自己都控制不了，真不是故意跟父母對著幹。所以，父母要允許孩子犯錯，更要陪伴孩子從失敗中吸取經驗，讓失敗成為成長的契機，轉危為機。
父母接受孩子會犯錯的事實，允許孩子表達自己的情緒，就可以心平氣和地協助他們成長。反觀父母的成長過程，也常常為自己的拖沓、懶散找藉口，為什麼就不能多包容一下孩子的磨蹭、不乖呢？孩子哭的時候給他一個擁抱，說“我知道你很難過，你想出去玩，但是現在到睡覺的時間了”，幫他明確表達出來“你想哭就哭吧，媽媽陪著你”，鼓勵他表達情緒。這樣做，孩子會清晰地知道情緒來自哪裡，才不會無休止地大哭大鬧。
當孩子犯錯的時候，父母首先要了解孩子的感受，這樣才能回應他們內心可能出現的內疚和難過的情緒。一般來說，面對失敗，孩子的內疚或難過說明他們內心很想上進，也努力了，只是現實結果出乎意料。這時，父母要關心孩子的情緒，感受孩子的感受，給予他們表達自己感受的空間和時間。
及時的情緒表達，讓孩子面對問題或困難時不再只是焦慮或沮喪。父母陪伴孩子總結失敗的教訓，協助孩子真正解決問題，而不是簡單地把孩子的失敗標籤為“蠢笨”。孩子內心感到安全，就有勇氣去探索錯誤的緣由。
孩子犯錯或失敗時，更需要父母的支持和安慰，陪伴和鼓勵。如果父母用譏諷或嘲笑的方式只會雪上加霜，無疑是在孩子的內心深處貼上難以消除的負面標籤。面對只問結果、不陪伴解決問題的父母，孩子往往會自動從親子互動中退出，讓雙方關係橫亙著堅硬的玻璃心牆，看得見彼此，卻走不進彼此的心。
藍星堂花卉本鋪
很高興回答這個問題。
我是一個二胎寶媽，我允許孩子犯錯，這樣孩子會意識到自己應該怎樣做才是對的。
我大寶今年5歲，去年幼兒園作業寫數字3，大寶開始反著寫，我拿出手機讓她看了看真確的3的寫法，她果然再沒有反著寫。
鷰飛
你好！這句話我只認同一半。
允許孩子犯錯沒有問題，但是前提是什麼樣的錯，什麼性質的錯誤。也許很多人會說，在犯錯的年齡裡學習成長，但是我想說是人都會犯錯，同樣的錯誤不要重複犯。不然就是屢教不改。
什麼樣的錯不能犯？道德底線的錯誤不能犯，一失足成千古恨的錯不能犯，威脅生命的錯不能去嘗試，因為這樣的錯誤會毀了人的一生。
特別是孩子，好奇心非常強，他們總想著去探索與嘗試。比如：電源插座，孩子不知道會觸電，就想著用手指頭也去插一下，有些孩子觸電手離開的快，沒有釀成大禍，孩子再也不敢去觸碰。但是有些孩子卻會因此致殘或者要命。所以錯也分多種，看你如何引導孩子的認知，這個非常重要。
就算孩子犯錯了，做為家長的教育方式也是一把雙刃劍，好的方式可以起到教育的作用，相反就會造成孩子的叛逆與逃避，甚至有些孩子會自卑與孤僻。
所以，允許孩子犯錯，這個沒有錯，孩子在錯誤中成長與學習，也沒有錯。
我們要做的是教育孩子，引導孩子，有一個正確的認知，因為有些錯是可以避免的 ，那我們為什麼還要讓孩子去就犯呢？也可以用別人的錯誤去引導孩子有一個正確的人生觀。
總之：人無完人，所以犯錯是難免的，只能是儘量少犯錯誤，因為人生沒有彩排。
糜夫人眼中的世界
個人認為非常對 說一下我的經歷 我大女兒在上小學5年級的時候被浙江省藝術學校錄取去考試 當時我們自己在外地 我問她需要幫忙嗎 她說不用 說自己拿參加市裡比賽第一名的舞蹈去考試 最後文化課過了 舞蹈過不了 失敗在音樂上了 當時學校用VCD機的 她拿CD去 老師後來用123來代替 跟不上節奏了 以失敗告終 在杭州玩了幾天回家 講了好多道理 她認識的了 現在處理問題 多會徵求我的意見和建議 挺好的
賣五金的人
是的，任何事情都是試過以後才能得出結論，實踐是檢驗真理的唯一標準。如果什麼事情都父母去代辦，不給孩子親身經歷的機會，那麼孩子長大後就成了“巨嬰”，什麼也不會，不會做飯，不會洗衣服，不會工作，因為小時候任何事情都是父母幫他做決定，他長大後不知道怎麼去購物，可能隨時融入社會的過程中會很快被社會淘汰，因為他沒辦法適應這個複雜的社會，因為他沒有從小自己獨自去嘗試過很多事情，所以作為家長，只要是保證金孩子了生命安全的前提下，一定要讓孩子多去犯錯，多去試試。打個比方，一個父母一直督促孩子不要碰家裡的熱水壺，因為怕燙傷。孩子沒辦法理解熱水壺為什麼會燙傷，那麼好，這時候，家長可以搞一滴熱水，滴在孩子的手心背上，讓他感受到熱水帶來的疼疼感。這樣他就學會了一件事，就是不能隨便碰熱水壺，因為好痛。[霧霾][霧霾][霧霾][霧霾][霧霾]
小羅英文老師
讓孩子在犯錯中成長遇見更好的自己
當孩子犯錯之後，家長一直想著讓孩子接受放錯小後果，怎麼懲罰才能收到最好的效果？這是很多家長都會困擾的問題。孩子犯了錯，就要接受犯錯的後果。簡單的打罵不僅不起效果，反而可能會招來孩子的反抗。大家別煩了，趕緊跟著小編學習幾個簡單有效的懲罰孩子的方法吧。
一、告訴孩子什麼是可以做的，什麼是不可以做的
例如，孩子生性好動，經常會拿著水彩筆在家裡的牆壁上亂塗亂畫，我們當家長的可以告訴孩子，這樣會使到牆壁很髒很不乾淨，而且會很難清洗，然後問問孩子這該怎麼辦呢？先讓他自己想想，然後再引導孩子以後可以到畫紙上畫，並且我們可以帶領著孩子一起把牆壁洗乾淨。我們要先讓孩子自己看到問題，放手給孩子自己想辦法，不要一下子就替他做解決方案。
二、讓孩子在錯誤中成長，讓孩子犯錯吧。
很多家長會有的一個心理就是擔心自己的孩子犯錯，所以會想法設法給孩子灌輸不能犯錯的心理。然而，犯錯也是一種機會，可以幫助孩子更好地學習成長。
1 、犯錯幫助學習成長
如果不讓孩子自己實踐、去犯錯，他們很難明白事理的正確與否。人們往往會因為犯錯而不能發揮自己的水平，例如如果嘲笑回答不上來問題的孩子，那麼孩子就會覺得犯錯就會被恥笑，想方設法避免犯錯，不願意去嘗試，自然不能更好地學習。
而在現實生活中，大人們因為怕麻煩、怕東西被砸壞等原因，而剝奪孩子去探索學習的機會。家長不允許孩子犯錯，好像孩子犯錯會令他們顏面掃地。孩子一犯錯就說孩子笨，甚至會大聲指責孩子。這樣只能讓孩子失去自信，不願意去嘗試，對孩子的成長髮育很不利。
在孩子犯錯的時候，多多鼓勵孩子才能讓他更好地學習和發展。孩子能夠在犯錯和嘗試中發現自己、改善自己，而不是在想象中去成長。
2、讓孩子犯錯是更好的自我教育
其實，犯錯小後果不可少的，所有的教育都是自我的教育，能夠從課本上學習到的知識只是暫時的，而自我的教育可以受益終身。一個人能否成才，與學歷的高低、知識的多少並沒有什麼太大的關係，而是看他能不能對自我進行很好的教育。
李利偉7655770384525
尊重孩子，放手成長。培養獨立自主意識，是對每個父母的基本要求。成長是個“試錯“的過程。孩子的心靈像稚嫩的幼芽，很容易受到傷害。如果說錯一句話，做錯一件事，就受到父母的嚴厲批評，以後就再也不敢說、不敢做了，這些都會阻礙孩子的成長。
明智的家長，會讓孩子在”試錯“中成長。
——朱永新《讓孩子創造自己》
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孩子犯錯是正常的，但幫助孩子正確認識錯誤，改正錯誤是家長的義務和責任，同樣也是家庭教育的重要內容。作為家長，要意識到孩子犯錯誤在所難免，但處理孩子錯誤，遵守原則才是最重要的。第一是要孩子自己承擔責任，第二是要幫助孩子從錯誤中受益。
批評不太好，但有的時候也是需要的，最重要的是家長需要多引導孩子，要讓孩子思考怎麼做更好？為什麼要這麼做？而你在孩子成長的過程中，可以給他提一些建議。切記棍棒底下出孝子和無限的溺愛，不要總是以為孩子小，拿不懂事作為藉口，這樣只會損害別人和自己的利益。
首先你得尊重孩子的獨立人格，如果打罵孩子，這些行為會讓孩子的自尊心受傷。有教育家說過，在影響孩子內心世界時，不應該挫傷他們心靈中最敏感的角落，就是自尊心，每個人都有自己的獨立人格，孩子也有。
其次，延續上面的說法，孩子即使做錯了，也不要當眾批評和懲罰，這種不好的行為容易導致孩子的自卑心理產生，對孩子的身心健康是不利的。
最後強調一點，家長經常對孩子說什麼階段做什麼事。那麼作為家長，對於身處不同時期的孩子，那麼也需要用不同的教育方法去對待他們，因為他們都有不同年齡特點和心理特徵，不要對孩子要求過高，讓她們完成家長理所應當認為簡單的事情，其實這對他們或許很難，這樣會給孩子帶來挫敗感，很難體會到成功的喜悅。
孩子是在錯誤和失敗中慢慢長大的，只有在失敗的歷練下，孩子才能長大成人，孩子的成長過程，對於父母也是全新的成長過程。和孩子一起去學習，去探究，這是一份多麼珍貴的禮物啊！
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我是持續輸出的寶藏女孩小賽～[來看我]能讓您在人生旅程的各方面接觸到新鮮、有趣的東西！
