研途知事
每一名老師都曾經是學生。從畢業學校的門跨出，邁進工作的校門，實現了由學生向老師身份的轉變。能否轉變好，轉變順，需要認真思考。
一名好的老師，要具備耐心、責任心、愛心，三者缺一不可，三者融會貫通。
先有耐心。老師是比較辛苦的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，說的就是老師甘為人梯的辛苦和奉獻。這時我們要清楚，老師有自己的生活，也有自己的家庭，也有自己的子女。老師也要晉升職稱，更要教育好自己的學生。開好班會，要備課，要上課，要批評教育調皮搗蛋的學生，要及時表揚鼓勵表現好的學生。可能還要寫論文，申報課題，和領導同事相處。總之，老師有很多事情，大事，小事，難事，易事都要處理，都要面對。這時，首先要有耐心，熱愛這項工作，喜歡當老師，首先要有耐心。沒有耐心，你的水平發揮不了，你會很煩當前的工作，你會很痛苦，很厭煩。對於一名老師來說，耐心確實很重要。
要有責任心。對工作，對學校，對家長，對學生，要有責任心。上課，備課，批改作業，指導學生成長，必須一絲不苟，必須有強烈的責任心。如果什麼事情都不上心，覺得無所謂，隨他去，這是絕對幹不好教師的。
還要有愛心。有了耐心和責任心，還有愛心。愛心表現在很多方面，熱愛教育事業，熱愛所教課程，熱愛自己的學生。有了愛心，才會走得更遠，才會想辦法戰勝面臨的各種困難挫折。
以上三顆心，是由學生身份成功轉變老師身份的基礎和保證，有了這三顆心就能和學生相處好。
筆耕心地
學生到教師轉變，要具有以下幾個方面：
一是技能過得硬。得把教師資格評定過了，實現教學質量符合專業領域教授認定，可以走上三尺講臺，開始代課。
二是樹立師德師風，給學生樹立積極向上嚴瑾的榜樣。
三是注意身份角色的轉變，不可還是學生樣，從著裝，談吐和講課到科研都要以教師框架標準來要求。
與學生相處，課上科研上是老師，生活上可以是兄長。注意度的把握。
黑水大鵬
從學生的身份變為老師的身份，是需要一個自然地過渡階段。針對於如何和學生進行相處，針對這種情況，建議你想一線的老教師進行探討這個問題。對於此類問題，老教師從事教育行業幾十年，對此類問題有了自己的一套可行的方法，因此多向老教師進行學習請教。
另外針對於自己與學生的關係，一定要注意自己的身份是老師，不能以學生的身份和自己所教的學生打成一片，這樣不利於樹立老師的威信，對以後教學工作的開展有很大的弊端。
中冠教師
把每個學生當成是自己的孩子看待。
我是一隻小肥宅
我的建議是不要刻意為之。
剛剛從學生轉變為老師，其實和學生的年齡相差不大。亦師亦友的狀態不但會拉近老師和學生的距離，還可以助力很多事情的開展。只要制定好原則，在不觸碰底線的情況下與學生打成一片沒什麼不好。
至於老師的架子，這個會隨著你的年齡和閱歷一點點的就有了。到那個時候，你也就沒有了現在的心境，也難以和學生走的那麼近了。
所以，什麼年齡段做什麼年齡段的事，享受年輕老師的活力。
鴻媽育兒
我認為從學生到老師的轉變主要是心理上的轉變。學生時代只要處理好自己的學習和生活中的任務就好了；而作為一個老師，不僅要完成自己教學和生活中的事務，而且還要時時關心學生的學習和生活，身負更多的責任。老師要想和學生做朋友，除了在學習上關注學生外，還要了解學生喜歡的運動，當你和學生一起打羽毛球、打籃球、踢足球的時候，你們自然就是朋友。否則刻意的降低自己的身份，還是無法和學生心靈上的溝通。現代的老師一定要德、智、體、美、勞全面發展才能成為合格的老師！
綠色教育者
首先，要做好充分的準備。比如心態上的準備，作為一位老師，必須要對自己在思想，行為上有比較高的要求。畢竟為人師表，教書育人，衣著上可更成熟知性大方一點。比如知識上的準備，應當對自己所教科目非常熟悉與專業，畢竟老師是用知識去吸引學生的。
其次，不用過於刻意包裝自己，剛任教師的青澀往往能跟學生打好關係。拉近跟學生打距離，跟學生像朋友一樣相處也是很有必要的。
最後，教師也要不斷的進行自我修煉，提升自我。
