苦等了一個多月，2020屆341萬考研學子的煎熬，還是沒能倖免地被疫情延長了。“大四的太難了”、“二戰的更煎熬”……對於考研黨來說，多一天的等待，帶來的可不只是一點點的傷害。
考研的難，是英數政再加上10幾門專業課，
但讀研的難，卻是一個永遠無法量化且更加無法被質化解構的心理命題+哲學命題。文科泡館發論文，理科泡實驗室磨數據。
考研的時候回只需要努力學習就行，但讀研的時候光是努力學習還完全不夠，
許多考研的學生就是這樣，他們不是因為早出晚歸而疲累，不是因為去自習室的路程太遠而難過，不是因為冷風鑽進袖子裡而難過。
讓他們感覺累的，讓他們害怕的，是解不出難題的自己，背不出公式的自己，沒有進步的自己，是考不上研的自己。
考研的時候每個人都拍著胸脯說，我是為了初心而來。
考研之前，你可能以為研究生複試的面試就已經很難了。但考上研之後你會發現，比考研面試更難的是導師面試，而且還是三天面五個不同導師的節奏。研究生複試好歹還有個大綱和往年考生經驗參考，但除去本校考研的學生，基本都處於沒有信源、沒有方向、沒有參照物的狀態。郵件、短信如何措辭？見面如何介紹自己？導師單獨會面的提問到底會針對哪個方向？每一個問題都讓你茫然地無從下手，但卻還是要硬著頭皮迎難而上。
焦慮和迷茫，貫穿著考研生活。
考研之前每個人都信誓旦旦，我是來搞學術的，雖然那個時候的我們，很可能並不知道學術是什麼。
付出良多，並非所有人知道自己為何努力。
無論是解題的過程，還是背書的口乾舌燥，本質上並不會讓人感覺到疲憊，學習本身並不可怕，是我們為學習賦予了太多意義。將學習賦予的意義越多，我們的心思就會越發沉重。
很多人過於執著“要考研”，把這個目標無限放大，卻忘了它僅僅只是一個短暫的人生目標，而讀研卻是一段具體的人生規劃，考上研之後，我們要考慮的事情還有很多。學習本身就是一種探索的過程，是追求進步和追求成長態度，從學習中發現自我，提升自我。
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