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沒有不好的學習方式，只有不好好學習的人[耶]
自主學習確實考驗一個人的自制力，控制不住自己的手嘴身體，很難沉下心去學習，而自制力是我們學習，工作中必不可少的能力之一。
在我們的學習階段，想必每個人都遇到過一個別人家的孩子（同班的喲），每天你看著他在玩，也不聽課，可是考試的時候卻考的比誰都好，基本上屬於差一兩分就滿分的角色。你說氣人不氣人？可是，上課不學習，下課玩，為什麼卻能考這麼好呢？我們每天在學校的時間是一定的，見面的時間是一定的，那各自回家之後，每個人都有每個人的狀態了，大體可以分為兩類，一是上了一天課，回家看電視打遊戲玩手機的，另一類就是回家吃完飯就學習看書的。上邊的學霸屬於哪一種顯而易見了。
沒有天生的牛逼，只有後天不懈的努力。
當你工作之後，你會發現，決定你未來生活的不是你在工作中有多麼努力，而是你下班之後的時間安排。白天的八小時大家都一樣，那下班之後的4個小時呢？
有條件就去學，沒條件創造條件也要去學，不要等到用到的時候在說忘了當時怎麼怎麼著……
大爸爸小人物
疫情期間，為了今早戰勝疫情，也是為了孩子們的健康，所以老師們只能線上直播教學，而孩子們也只能坐在手機面前，電視面前上網課。可是這樣的學習成果並不高，可以從以下幾個方面說明。
一，實話說，上網課失去了老是的監督，同學們的相互學習的氣氛，孩子們是否在認真上課完全是靠自覺，很多寶寶都做不到自覺二字。所以最後下來都結果是差生與學霸的距離只會越來越遠，這個老師考試以後就能看出來了。
二， 對視力，身體發育等不好。總所周知，經常對著顯示器等東西看有傷視力，低頭看手機會變成低頭族，經常坐著電腦邊會有肩周炎等職業病，孩子們掙錢身體發育的時候，所以說上網課真的傷害很大。
三，孩子們不能去學校學習也失去了和同學們一起學習的機會，缺少團隊作戰的樂趣，孩子們現在都一個人在家學習，沒有了集體生活以後對孩子們融入集體生活也是有傷害的。
我們疫情已經控制住了，很多學校都陸續開學。相信孩子們很快就能一起去學校學習啦。
日日有八卦
受疫情影響，全國學校延遲開學，“在線學習”成了眾人關注的熱點，這既是為了幫助學生妥善安排漫長的假期生活，也是為了降低疫情對學業的影響。當前，如何輔導孩子進行“線上學習”，這無論是對教師，還是家長來說，都是一次挑戰，更是一次機遇！誠然，對習慣了傳統學校課堂教學模式的教師來說，如此大規模地應用在線教育，既缺乏經驗可供借鑑，也無現成的模式可沿用；很多學校的教師沒有接受過在線教學的系統培訓，部分邊遠農村地區的教師，他們的在線教學經驗和技能整體更是整體偏弱，面對這一新的教學模式，明顯得力有不逮。而對於學生家長們來說，在以往的生活中，白天辛勤工作，晚上下班後輔導孩子做作業都要被孩子們氣得人仰馬翻，此次疫情關口，不僅要監督和輔導學生們學習，還要整日裡與這些“小祖宗們”面對面，肩並肩，真是有點“臨時抱佛腳”、“趕鴨子上架”啊…… 所以，疫情是一面鏡子，更是對整個社會的一次大考，為了孩子們的成績與明天，這需要學校教師與學生家長們共同努力，共同在教育理念、教學方式上相互支持、互相配合，一起創新教學理念，改進教學方式，正確引導孩子提高學習自覺性，養成良好學習習慣，提高自主學習能力，一起度過這段不同尋常、刻骨銘心的“線上學習”的美好時光……
奮鬥的小香風
對大部分人來說學習效果是不好的，居家在線學習要有很強的毅力。
我們都知道孩子在學校裡被管理著還不想學習呢，在家裡不僅沒有了嚴格的管理，而且還多了很多誘惑，即使玩不了遊戲，它也可以走神，或者只聽網課，自己做自己想做的事情。
我身邊的就有這樣的例子，今年高考，她依然學不下去，經常來我家玩，她說最主要的原因，還是控制不住自己，身邊有太多的事情干擾，太多誘惑，這是一個很現實的問題啊。其次，老師們管理跟不上，就給了她們可乘之機，對於比較落後的地區，老師們剛剛接觸直播軟件，並不能進行很好的使用。
對於大學生，老師在學校裡管理的就不嚴格，學習全靠自主。在家裡，有很大一部分人用電腦聽這網課，手機打著王者，其中就有我的室友們。
可能有的人會說，老師會連麥提問，但是在大學裡很少很少。
絕大多數人在沒有這麼危機感的情況下，在家裡學習效果不會很好的，面對的誘惑太多太多。
草莓556
怎麼說呢？其實吧，只要認真專心總會有效果的。
但是呢，我們不能否定環境的影響，所以肯定會導致學習效果沒有在校學習的效果好。對家裡呢！我的建議是儘量給孩子營造一個安靜不被打擾到環境，才能夠不影響上課，還有就是以身作則，孩子在學習的時候千萬別玩手機看電視，這樣就會讓孩子有種不公平的想法，導致產生抵抗情緒。做家長還是要做好榜樣。
對於學生呢！如果自身無法專心，可以先放鬆一下，再繼續學習。如果是外部環境影響，就跟父母說要換個環境學習，或者自己主動換個合適的環境學習，最好可以叫上同學一起學習互相激勵。如果這個同學是專心學習的學霸那就更好了[靈光一閃]加油＾０＾~
顧煙禰
其實，在線學習的優勢就是很方便，不用來回路上折騰，我們只要保持自己的注意力集中，思路跟著老師走，那上課效果是沒有任何問題，跟線下授課的方式一模一樣，只是挪到了網上直播學習，但在這需要強調一下，建議上直播課，而不是錄播課，一定是直播課學習，老師隨時能看見學生的動態，錄播課，學生容易走神，注意力不集中，影響學習效果，建議去找一個專業的英語機構去學習，比如新東方，可以預約老師做測試，北京新東方英語學習部老師會規劃出一套非常專業的學習方案，並且是直播課學習，還保證學習效果。
柚子味的詩
效果不是太好，浪費了大量的人力，孩子不在老師面前，自覺性會差不少，家長需在孩子身邊看著，其它事情也沒法去做。網絡已覆蓋，家裡安裝了網的還好，但沒安裝網的地方，就只能用流量，對普通老百姓來說，這也是一筆不小的費用支出。切最主要的是，孩子根本就沒學到多少東西，在線學習初衷是好的，但最終得到的效果卻沒達到想要的結果。老師會更累，因為沒有直面溝通，也不知道孩子們學習的怎麼樣，得不到學生的反饋。所以我僅代表我個人的觀點認為，在線學習效果不好！
兔兔包小墨
最近因為疫情的影響，學生們只能在線學習，現在，學生們已經在線學習快兩個月了，在線學習的效果卻不好。
在線學習要求學生們必須要自律，但是，很多學生在家根本做不到自律。早上起床，家長要一遍一遍的叫才起來，上課時，有些學生吃東西、做小動作、走神等等，導致了在線學習效果差。
在線學習時，老師會佈置作業，有些學生根本就不寫作業，這樣就導致了學生和老師的互動性很差，效果完全不如課堂上課的效果好。
在線學習需要家裡有人督促孩子學習，現在家長們都上班了，孩子自己在家沒人照顧，有些孩子乾脆在家光玩遊戲，不上課，家長也是很無奈，老師也很著急，這樣就造成了在線學習效果遠遠趕不上課堂學習的效果。
