新時代“雙爭”活動如何搞?某部從學用典型入手掀起熱潮力求實效

近日,火箭軍某部運用身邊典型力量掀起新時代“雙爭”(爭創“四鐵”先進單位、爭當“四有”優秀個人)活動熱潮。他們堅持在學習中比、比學中育、踐學中爭的科學組織,注重使官兵學有參照、方法,幹有勁頭、士氣。

新時代“雙爭”活動如何搞?某部從學用典型入手掀起熱潮力求實效

據悉,前段時間,該部某分隊業務室助理工程師自費採購5000多個防疫口罩捐給組織的消息,在官兵之間引發強烈反響。該部迅速組織官兵學習典型事蹟,深化推進典型事蹟發力發酵。

下面小編以此次學習典型事蹟活動為例,讓我們一同瞭解該部為了將典型力量轉化為戰鬥力,他們是如何做的。

繪好——發力“基礎座標”

該部邀請官兵身邊先進典型,用接地氣的語言講述自身故事;開設軍線網絡專題專欄,詳細記錄其成長經歷,豐富人物立體化形象;邀請一線記者現場採訪,聽典型現身說法親述心得心路。全方位、多側面、尋蹤式的學習手段擴大了典型影響力,也有助於深化官兵對典型的瞭解,建立起瞄準目標、追上目標的信心能量。

官兵表示:樹高千尺,必有根基;水流萬里,定有源泉,思想的活力是生成戰鬥力和能力的基礎,非常願意借鑑別人的成才經驗建立自己成長棋盤。尤其通過具象的理解,能夠明白榜樣不是偶然來的,他們雖無壯語豪言,卻能在平凡中做出不平凡的事,一切還要源於信念和初心。

新時代“雙爭”活動如何搞?某部從學用典型入手掀起熱潮力求實效

學好——強能“解法公式”

該部以支委會、黨小組會、團員大會等形式組織專題討論;運用層層發動討論交流、撰寫心得體會剖析“活教材”裡的鮮活價值觀和有形正能量。用嚴肅認真、嚴謹嚴格的黨性標尺引導官兵搞清典型崇尚什麼、追求什麼,確立牢固正確的行為導向和軍旅航向。

官兵表示:我們一定要對標先進、見賢思齊,將自己的現實與進步放到單位和集體的使命清單,嚴把打贏標尺和黨的原則,磨礪崗位真功,勇擔強軍重任,以更高的思想標準抓好學習落實。

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用好——實踐“戰鬥力標準”

走進該部某技術分隊專業學習室,處處可見新老同志一起探討專業知識的景象;在該部訓練場上,官兵的訓練激情也持續“升溫”,呈現出一片火熱的練兵備戰氣象。他們還通過結對幫帶、技能考核、體能測試、血性訓練、繪製板報、設置龍虎榜等豐富形式營造濃厚文化氛圍,讓全體官兵充分融入“雙爭”活動中來。

官兵表示:對於“雙爭”活動,“向典型學習”是張實效牌,成長在官兵中間、產生於工作實踐中的典型極有感召力和標準力。疫情當前,各項軍事訓練、練兵備戰任務不能鬆懈,學好用好向身邊典型這個“活教材”能夠讓大家保持訓練熱情,加速提升戰鬥力躍升。

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