大部分考生在接觸到公文寫作時候，會糾結與眾多文種的格式，背大量的格式，還會出現混亂，“迷茫”且“頭疼”。其實，對於貫徹執行文的格式，需要運用一定的“巧勁”去記憶，“格式”問題自然迎刃而解。接下來，中公給大家詳細講解：
一、趨勢：格式弱化
在目前公務員考試中，學員難以把握的格式問題，其實在考試中不斷弱化，在申論考試中主要是找點、採點、打點;而且在公務員考試中需要考慮到的“格式”強調的“五要素”問題，即標題，稱謂(主送單位)，正文，發文單位，發文時間。
二、利用：“巧勁”記憶
正確認識，做好文種的類別區分。不同的公文寫作，決定著格式不同。
(一)劃定類別
(1)小作文類：【標題+正文】
短文、短評、簡報、報導、編者按、導言、序、主要內容、綱要、提綱、材料。
(2)書信類：【標題+對象+正文+發文單位+發文時間】
宣傳稿、倡議書、建議書、通知、通告、通報、一封信。
口語類：【標題+對象+正文】
講話稿、講解稿、導遊詞、廣播稿。
(二)關注特殊要求
當材料中出現“題幹中出現“不必成文、提綱、提綱挈領、要點、內容要點”，無需格式——“歸納概括””——但是在這裡也是建議學員書寫成：標題+正文的形式
三、試題應用、定位格式
例題1：
假如你是隨團秘書，請根據“給定資料2”，把代表團團長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系建設考察報告》提綱
要求：1提煉準確，歸納合理2層次分明，分條表述3不超過350字
解析思路：提綱屬於小作文類，那麼格式是：標題+正文
例題2：
假如你是某報社記者，請根據“給定資料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的“活力水城””為題，寫一篇報道
要求：1內容具體、全面2語言流暢，有邏輯性3不超過500字
解析思路：報道屬於小作文類，那麼格式是：標題+正文
例題3：
某區一所中學舉辦“文明素養教育主題宣傳週”活動，假如你是該區文明辦的負責人，校方請你在這次活動的開幕式上講話。請結合給定資料5，寫一篇題為‘素質養成，從學會道謝和應對致謝開始’的講話稿
要求;內容具體，符合實際;對象明確，切合題意;語言生動，有感染力，不超過500字
解析思路：講話稿屬於口語表達類，那麼格式是：標題+稱謂+正文
例題4：
請以“給定資料5”中李阿姨女兒的名義，給劉醫生所在的W市第一人民醫院寫一封感謝信。(25分)
要求：(1)內容完整，條理清晰;(2)結構嚴謹，語言流暢(3)情感真摯，有感染力;(4)篇幅400字左右。
解析思路：感謝信屬於書信類，那麼格式是：標題+對象+正文+發文單位+發文時間
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