開課到現在，一晃一個多月了，漢川經濟開發區聯心小學的老師們在線上教學中“八仙過海、各顯神通”，不斷積累經驗，獲得了同學們的點贊。
一、二年級在線教學實施情況
一、二年級線上教學選用孝感雲平臺旗下樂教樂學app教學軟件和微信家長群相結合的方式開展線上學習。自新冠狀病毒疫情發生以後，接到市教育局開展線上教學的通知，老師為學生家長註冊好樂教樂學的賬號，並通過微信群告知賬號和密碼以及樂教樂學的使用方法，為以後的線上教學做好充分準備。
2月10日線上教學正式開始後，首先通過樂教樂學發佈微課和課後練習佈置學習任務，具體操作如下圖所示：
其次利用廣為熟悉的社交軟件微信平臺佈置學習任務為學生在線解答各種疑難雜症，具體操作流程如下圖所示：
自2月10日線上教學開展以來，班上的每一位學生都全員參與學習，大多數家長都非常配合老師完成每天的學習任務，線上學習氛圍濃厚學生的積極性很高。
李亞卓的媽媽手抄第一、二單元的測試卷給孩子做作業，其精神令人感動。
王訓盟的媽媽打印電子試卷資料形象直觀地讓孩子完成作業，真是花了不少心血。線上教學就目前的疫情形勢來看，肯定要做好長期堅待教學的打算，但班上有個別學生家長敷衍了事，具體有以下情況：1、不及時打開樂教樂學進行線上學習。2、不認真按時完成老師佈置的作業。針對這些情況，我每天在班上通報學生作業完成情況，並打電話告知線上學習的重要性，力爭每個學生都能參與學習，為以後復學打下紮實的基礎。
從學習情況看，程婧萱，曹可欣，蔣劍龍，尹博洋，王子怡，王夢琪，劉文朗等同學學得紮實，有幾個堅持不夠，人浮於事，數學課，姚老師認真輔導，耐心幫助，積極鼓勵，學習放果比較好。
三、四年級在線教學實施情況
每天10點開始，選用孝感雲平臺旗下樂教樂學app教學軟件和微信家長群相結合的方式開展線上學習。開展多種形式的活動課，極大地豐富了學生課餘生活，增強學生線上學習積極性。開設線上生命健康及心理安全課，為學生生理和心理健康保駕護航。
一對一輔導
網上答題
認真批改作業
五、六年級在線教學實施情況
五年級參入網上學習共34名學生。成立了網上學習班班委會，班委成員實行包保制，每人負責包保的同學按時上線，同時也安排了3名學生負責監督和聯繫本班學生每天上線按時參加學習，每天上午8點半至11點半學習數學，8點半至9點半學生展示作業相互交流，共同探討學習經驗並由檢查小組檢查作業，9點半至10點老師講解作業，10點至11點老師授課，然後佈置課後作業。下午1點半至3點上語文課，下午3點半至下午5點上英語課。本班自2月8號開班以來，自我感覺效果還不錯，學生家長也很配合。
強化一對一輔導
建立網絡小組制：
五年級網上學習班班長:陳立
學習監督組長:李嘉豪
網上聯絡組長:陳立，聶詩雅，劉亦可 （主要負責上課前還沒上網的同學按時上課，每天提前半小時開始清點人數，聯繫沒上線的同學）
檢查小組:陳立，胡政陽，姜奧熙，萬唯優，張欣妍，胡思佳，陳曼聊
六年級線上教學選用樂教樂學app、微信和QQ直播相結合的方式開展線上學習。突出網絡直播作用，班級26名學生全員參與，參與度高，教學效果較好！
在線直播
突出小班額特點，強化一對一輔導，提升學習效果。
六年級網上教學總體向好，但是有個別同學參與熱情不高，作業錯誤率較高！
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