拾光博物館
高考後的課本，一些資料送給其它正上高中的學生，而一些課本則留下來給沒上高中的弟弟妹妹們當課外書閱讀，書是不能當廢品賣的，書是需要傳了承的，書裡不光有知識，還有我們的青春，看到書就看到了我們的過去。當書都沒能沿續下去時，可能就忘記了以往，背叛了自己。
彩民界的三好生
據我所知，大多數考生高考結束之後，還是將所有課本保存下來，這也是基於一種青春的懷念。
一般考生在高考複習備考結束臨近高考考試的前幾日，按照慣例考生都要求回家休整幾日。考生這時候會收拾課桌上和公寓內的所有書籍和各類做過的模擬考試試卷，帶回家在休整的時間內做最後的複習備考和回顧。高考考試結束之後，就會將重要課本整理，各類複習備考資料歸類，各類模擬試卷隨意找個角落歸置。
直至20號左右高考成績公佈之後，如果考生的高考成績達到各批次本科控制分數線，大多數考生會將課本保存，備考資料歸類保存；而那些成績不理想的考生，仔細保存課本和資料，以備復讀期間用。
但有一部分考生在參加三四月份的單招招生錄取和綜合評價招生錄取之後，課本一直遺留在教室或者班主任辦公室。一般考生會在校期間參與根據指導在教育考試院參加單招招生報名，之後離校前往報考單招招生院校參加測試，在家裡等到錄取結果，被錄取之後再也不來學校，十幾名被單招招生錄取的考生的眾多課本和資料會一直遺留於教室，最後值得遺棄處理。
時光匆匆微微甜
可以分成幾部分來處理。第一部分，有的教材資料輔導書太多比較新，可以便宜賣給學弟學妹，也可以送給親戚中的弟弟妹妹，賣的話可以積累成長經驗，學會與人交流，很好的體驗。最後送給親戚朋友，是一種愛的饋贈，一種知識的傳遞。第二部分，保留一些經典的有紀念意義的試卷，筆記，作文。高中階段是人生中值得銘記的重要階段，看看自己成長的軌跡，回首往事，有味道有故事，挺好的。也對大學及以後的生活是一種激勵，奮鬥的時光總是美好的。留給以後的男朋友或者女朋友看看，認識你原來的樣子。留給你以後的孩子看看，多有意思的事情，你輔導她的小學作業，再比較你的作業，真是很好的趣味。第三部分，你真的足夠優秀的話，你得筆記，試卷和作業都是培訓機構，學校，學弟學妹們搶購的資源，會產生很好的經濟效益。
羅摩耶那
閱讀分享，令我成長。您好，我是空文，很高興能與您分享我的經歷。
高考後的課本怎麼處理呢？是賣了扔了還是保存下來了？
高考是人生的大事，高考結束後有多同學認為得到了解脫了，扔課本扔練習以表達他們內心的喜悅，而有些同學不捨得浪費，會賣給回收站賺些零花。我高考結束後，沒有扔掉一本課本，習題冊、筆記本也沒有扔掉，多年過去，至今它們還窩在家裡的角落。
我是個念舊的人，好多用過的東西都捨不得扔掉，高中三年的課本被我翻閱無數次，上面密密麻麻的都是我當年奮鬥的歷史，有的雖已經爛掉了，字跡模糊不清，可是我依然捨不得丟棄。
現在，我自己成為一個小老師，我偶爾還會翻出當年的課本來複習，也會給堂弟堂妹借閱，很慶幸自己當年沒有丟掉。默空文
自從進入小學以後，自己認為課本很重要，所以高中（含高中）以前的課本都保留了下來。尤其初中的課本和高中的課本尤其重要，因為中考和高考時都要綜合複習，那時需要課本。
原以為永遠留著，是個念想，但等到了大學以後，發現留著成了廢紙，沒用處了，包括大學的課本有一部分畢業時也到樓下賣掉了，郵寄回家費用太高，留著又拿不動，所以只留了重要的專業課的課本，高中以前的課本回家後都賣給收廢品的了！
四個L定理
我必須提醒，文科生我不知道，理科生別隨意丟課本，會後悔的[大笑][大笑][大笑]
其實我認為，丟課本沒有他們說的對知識的不尊重這麼嚴重，知識如果已經掌握了何來不尊重一說。不過呢，高考是人生一大青春記憶，留下課本做個紀念多好呀，家裡沒用的瓶瓶罐罐那麼多，還會在乎幾本課本的體積？在乎的那就是藉口，就是想著高考完就完事了，開始玩了，學習沒用了。一個真正愛學習的人絕對不會亂扔課本的。那麼課本怎麼處理？其實呀，裡面那麼多筆記都是自己辛苦歲月的見證，留著當紀念挺好，不然幾十年後想找回點高考記憶都沒有多失落啊。然後其實知識是貫通的，大學知識基於高中而來，不記得了有課本查詢，那是多好的事情。實在不濟，源遠流長下去，給師弟師妹參考筆記，也是美哉[呲牙]
謙璽年寶
課本的話肯定是好好收藏呀，這畢竟是我三年的青春，況且每考完一科我就覺得自己要復讀了，所以課本還是保存的很好。練習冊的話除了五三全都給班裡面賣掉了，每考完一科班主任都會拿大袋子來裝我們不要的練習冊。這些冊紙收藏的價值並不大，所以說都給扔掉了。
小智教育
高考本就是選拔人才的一種形式，是每個學生改變自己人生軌跡的必經之路，現在想想以前高中的生活，真的是痛並快樂著～高中三年，基本上每天都是兩點一線，家，學校。每天都是在學習中度過，講真的，高中很多同學的名字都不記得，最多隻認識班長課代表，沒有小說裡寫的高中生活多浪漫。
近幾年，高考以後學生們都在興奮的撕書、扔書的現象屢見不鮮。這對於學生來說是對過去三年告別的一種方式，也是對這三年所受的壓力的一種釋放、宣洩。但是對於很多愛書的人來講，這種行為就是對書本，對知識的不尊重。在我看來的話，如果是我，我也會有扔書，撕書的行為，但是會把一些具有紀念意義的留下。我們都知道，在高中三年，我們的生活都是被試卷堆出來的，每天都在瘋狂的刷試卷，我想，畢業的時候，學生們撕的都是那些試卷吧，而且也畢竟都是少數，為的就是釋放自己內心的壓力，更多的學生都是忙著收拾自己的東西，把試卷，無用的資料給賣掉，對自己有用的或者說是具有紀念意義的書本都是保留下來，也是對這三年生活的見證。記得當年我就是把試卷都撕了，從樓上往下撒，不過，最後還是在班主任那吃人的眼神下，全都給打掃乾淨了，大部分的書籍還是揹回去，有的可以給弟弟妹妹繼續使用，有的則作為對這三年的見證，靜靜的躺在我的書房！
思學堂
你好。高考之後，課本(教材)還是保存下來，其它資料書籍以廢紙賣掉，不要亂丟破壞環境，更不能撕書釋壓。為什麼教材要保存下來，其一，若高考成績不理想，又想復讀，還得從舊書市場高價購買，花冤枉費倒事小，更重要的是書的橫眉或下邊自己記有筆記，複習時自己的筆記看一下就有印象。其二，保存中學時代的教材是對學生的永久的記憶，等到了追憶過去的年紀再把當年讀中學的書和筆記，特別是日記拿出來看一看，是件非常有趣的事情。我在工作之餘，把當年讀大學寫的一些日記又在電腦上重抄一遍，彷彿又到了當年的青蔥歲月。所以，我的建議，如果能從小學一年級開始到高中畢業能保存一套完整的教材，等到退休後再回過頭來讀當年的課本，是特別有趣的。
HX教師
1.知識的價值在這一刻變得異常廉價，能理解孩子們這一年很辛苦，很累，但是你們收穫了知識，經歷了成長，這些都鐫刻在你們隨手扔掉和撕碎的書本試卷中
2.書本試卷中承載著你這一年的辛酸苦辣，也許還有你對“他”或“她”的無聲表白，值得紀念的東西，一定要留下來
