Fainy。Smile
很多從事義務教育的中學老師都知道，初二學業成績，特別是數學成績如何，可以直接的說，很可能將影響他今後是否能考上比較好的高級中學。原因很簡單，如果他初二數學成績不好，基礎知識太差，初三很難補上。這不但影響到他初二下初三上總平均分成績，難以錄入較好的高級中學。而且很可能說明該生的邏輯思維能力有侷限性。即使勉強入讀一般普高，顯然不利其他理科的學習。就目前我國現行義務教育而言，孩子到了初二數學成績尚太差，要立杆見影的趕上班（的平均分），比較難。因為必須從小學五六年級的基礎補起才成立。下面我要說的是實話，如果有人認為是我誤導，我也只能認可。其實當今社會中，除非天分很高，或者說智商很好的小孩子，他們的數學（或許還有語文、英語）成績比較好（能在小學五/六年級進入前十名）的一般都是有不同程度的利用假期接受過輔導的。有的甚至在小六就學過初一1冊數學的。所以媒體上有人說過，有的人生下來就受到不平等的教育。顯然這是社會上不公平也不公正的，決不什麼好事。此文僅僅是我個人之偏見，望多包涵諒解！
青松187549822
初二的女生數學太差，我想首先成績不夠理想並不是一簇而就的，初二的成績不理想。我剛應該在初一甚至小學階段的數學基本功不夠好，問題似懂非懂，公式掌握不夠熟練，解題思路不夠清晰等問題。
初二屬於初中學習的分水嶺階段，不單單是數學公式的強行記憶與照辦，更多的是舉一反三的能力和觸類旁通的解題思路，初二成績不好，我想應該先把初二之前的知識點加以訓練，綜合考查一下之前的知識掌握程度如何，哪缺補哪，重點攻破，若基本知識掌握不好，就需要下功夫加強訓教，如果綜合分數可以，就越要針對初二知識點分類學習，按模塊進行學習，初中知識點按模塊可以細分為幾個部分，重點攻破，逐個擊破疑難問題！希望對你有所幫助！
鯤魚化鵬
究竟怎麼補呢，很多人不建議題海戰術，但我覺得數學一定要多做題，只有遇到的題多了才能提高，當然了，多做題並不是一味地做題，其他就不管不顧了，做題之後要去總結，錯在哪裡？有哪些知識點沒有掌握，然後去把書本上相對應的知識點給鞏固記牢。另外一道題出來了，要學會去更換已知條件去求解，比如說，可以把已知當未知去求解，也可以吧未知當已知去求解，這樣翻來覆去求解，做一道題，就相當於做同類型的幾道題，達到事半功倍的效果。
強調一點，初二已經懂事了，自己要知道去學習，給自己準備一個錯題本，每週複習一遍，遇到不會的多向老師和同學請教，我想一個月的時間足可以把數學成績提上來。
最後祝學習進步！謝謝
等待小葉
這個問題我來回答。
首先要問你，數學差的原因是什麼？是這一科差還是門門都沒有學好？是厭學還是努力了跟不上？只有對症下藥才行啊孩子。
如果是厭學，那就要好好靜下心來思考一些問題。八年級了，一般14歲左右，尤其女孩子，情商更高，更懂事了。特別是不發達農村地區的孩子，起點比城市孩子更低。人一晃就長大了，決不能虛度美好青春年華，知識改變命運一定是真的。這個社會競爭激烈，一定是需要知識和技能才能立足未來。大部分農民工苦，農民工累，工作環境惡劣，做一天有一天工資，生活無保障，雖然他們頂天立地，對社會貢獻巨大，但是得不到尊重。女生的未來一定不要依附男人，要做職業女性，才有真正的家庭地位。學習其實是一件很快樂的事情，只要你弄清學習的目的，是為了自己的美好未來，那一定有動力，一定會抓緊一切時間去補缺補差的。
如果是數學這一科不好，那更不能洩氣，也不要懷疑自己的智商低，應該是學習方法出了問題。學好數學的方法是什麼？沒有統一的結論。我認為首先要掌握基本概念，真的要記住，概念不清晰，怎能理解題意？然後必須牢記公理推論，要知道這些東西是怎麼來的，要會證明。要做到這樣，課前預習一下，課堂最關鍵，必須認真聽課，沒聽懂的大膽跟老師說，老師都喜歡勤奮好學的孩子。課後首先再把課堂學的知識看一到二遍書溫故一下，及時獨立完成作業。數學教材課後作業不少，要題題過關。作業不是任務，而是對知識的鞏固和運用，解題要認真思考，不能滿足一種方法。同時，每天要給數學額外加點量，多問多做多思考。一定要把測試的錯題和作業中老是出錯的習題集中到一個本子上，反反覆覆看錯題筆記，日積月累，數學成績一定會大幅躍升的。如果還不夠，週末可以去補一補。要有信心恆心耐心決心。
總之，要拋棄雜念，不玩手機，充滿自信，勤奮努力，一定能學好各科的。記住:勤奮最重要！
三千學子愛中華
首先恭喜你遇到我了！
作為一名文科生，我也是曾經數學拖了後腿，高一通過自己看書補上來的。
給你幾條建議和我的學習方法：
1.心中堅定不移要提高數學成績，任何苦都能吃
2.買本跟隨教材的優質教輔書籍，一本即可，讀透為準
3.提前預習課本和教輔書，至少比老師的節奏快兩三節課，並且看的時候要標註出來不懂的地方，要做到同時讀透教輔和教材
4.上課一定要專心聽老師講，尤其是自己不清楚的點，反覆琢磨，下課還是沒懂要抓緊時間問老師
5.放學後給自己加作業，把教輔上的題做完，理解每一道題的解題思路
6.千萬不要得過且過，每次解決一個小問題就是進了一步，相信積少成多集腋成裘的道理。
好了！
最後，告訴你一定要持之以恆，作為數學基礎不牢的，一定要自己下來多花功夫，我以前為了自己補上數學天天跟另一個同學拼看書。
加油(ง •̀_•́)ง堅持，一定要相信：“量變引質變”
圓圓老師英語課
剛看到您的問題，抓緊時間回答下。
1.成績如果沒及格，基礎太差了，她需要重新學習下初一初二數學，一步步來例題、課後題、配套練習題、錯題本、反覆看教材錯題，一步不要少，前後過程中不會就多問同學、老師。
2.她應該很著急，那就給自己定個小目標，每天進步一點點就可以。不要用成績衡量，改變觀念用進步來說話，點滴題目慢慢累積，一點點來，沒事的，我以前初二化學也是不好，自學就會了。
3.加油，加油，加油。想變得厲害你要有所捨去的東西，比如無意義的消耗的事情，你要有自己想要的東西，是你內心要的，如果它是數學，我看好你。
千里之足始於足下，開始你自己安排奮鬥下的人生吧。
愛分享的傾城
數學這門功課很奇特，對於能理解它的人來說隨便學學都會，對於理解不了的人來說怎麼學都學不會。
但這並不代表就沒有辦法了，前提是一定要吃苦。
如果學數學非常吃力，那就題海戰術。而且題海戰術絕對有用，你做的越多，見的題型就越多。那麼在以後遇見曾經做過的題型的幾率就越高。
其實不論幹什麼，都要能吃苦，沒有人能隨隨便便成功，風雨之後才能見彩虹。
一名教師
想當初我讀初一時，數學也很差，到初二下學期，跟一個數學成績不錯的同學走的很近，“近朱者赤”呀！每天一放學，就聚在一起寫作業，不懂得就問她，慢慢地我的數學成績就趕上去了，到初三時我的數學成績就在班裡遙遙領先了！我要感謝我的這位同學，是她幫助了我，還有就是我對數學的興趣！“興趣是最好的老師”，這句話一點兒也不假！所以，這位家長你可以在她好朋友中找一位數學成績不錯的，讓同學幫助她，畢竟同學之間是平等關係，她們之間溝通起來比較容易。我們大人經常都是命令的口吻，孩子們不愛聽的！希望我的回答可以幫助到你！
老王說語文
初中數學相對來說，還沒那麼難，對於差生來說我們首先需要她們明白學習的重要性，差生之所以為差生，更多的就是因為她們不明白這一點。如果她們能理解學習的重要性，接下來則是教他們學習的方法。
1、上課認真聽講，掌握書本上的公式和原理；2、做會書本上的課後練習題，同時逐步增加一些試卷的練習；
3、針對不會的題目，需要及時的請教老師和會的同學；
如果還是不會，那麼可以找找輔導班，讓輔導老師來教，一對一的輔導一下。
齊小九微觀察
我想要找一下原因，數學差是什麼原因造成的，是態度不好，還是習慣不好，還是能力不夠，或是興趣，然後再製定對策。
總的來說，初中生要考上好高中，聰明和勤奮有一項就夠了。
如果是態度和習慣方面的問題，那就要注意了，八年級是最關鍵的年級，要動之以情，曉之以理，講道理，擺事實，關鍵時候還得用猛藥，同學老師朋友親人齊上陣。
如果是能力的問題，那就得小火慢燉急不得了，通過做題訓練考試，看看哪方面的知識點欠缺，專項訓練，老師輔導，提高成績也會很快見效果。
總之，世上無難事，只要肯登攀，對誰都一樣。
