逆順輸贏
累不累大家的身體最知道，累沒有比較級，只有更高級。
責任越重，付出越多不一定累，盲目付出，不懂裝懂才累。
喜歡包辦一切、不肯放手、焦慮過度的家長累。
家長操心學區房、擔心孩子成績與心理健康、更憂慮孩子的交友情況…不懂教育真諦的家長累。
負荷過重、較早被剝奪時間、興趣、快樂與自由的孩子累。
家長感覺自己累，孩子也感覺自己累。
家長和孩子都需要換一個心態和方法去面對自己需要面對的。
培養學習的興趣，家長也要轉換思想，嘗試站在孩子的角度去跟孩子交流和溝通，這樣就會簡單很多，也會快樂很多。
不講究方法、不研讀課標與教材、不學習新時代發展的教師累。
家長抱怨老師作業佈置的太多，作業是佈置給家長的；老師抱怨孩子難教，家長難纏。
累不累關鍵在方法與能力，掌握方法，學會合理表達自己的情感與能力，不拔苗助長，我相信肯定會事半功倍，做事不累。
xiao小熊
家長和孩子怎麼不會累？
我是兩個孩子的寶媽，全家在廣州生活，沒有存款沒有房產還沒有工作，每天忙的像陀螺，偶爾還要被埋怨。可是我內心卻感覺一點也不累。孩子們聽話懂事，成績中上，經常幫忙做家務。先生努力工作，經常幫忙做家務帶孩子，每月工資準時上繳。
過日子知足常樂，一家人健康平安，歲月就會特別靜好。原來不是這樣，我每天忙不個停，現在把家務分給孩子和先生，以前和孩子經常吵鬧，學習親子課後，和孩子相處很是愉快。原來和先生相處也不好，我用換位思考法，他這些年一個人養家挺不容易的，應該多理解包容他。人活的不累，是因為她想的開，用心經營生活，智慧處理每一個問題。
老師怎麼才不累？
老師是一個值得尊敬的職業，如果做老師工作很累，那肯定是哪個環節出了問題，需要學習或者處理問題，把問題解決了，工作起來就會得心應手。其實學生們都是最可愛的天使，每個孩子都希望得到老師的表揚和喜歡，只要老師熱愛教育，用心對待孩子，一定能贏得孩子們的尊重和喜歡。被尊重和喜歡的感覺充滿生活，這樣工作起來就不會累。
書霞育兒說
在學習這個問題上，家長、孩子、老師都很累。但是如果都能擺正心態，講求方法，都能做到累並快樂著，都能良性循環可持續發展，可是如果不能，那就是惡性循環，就只剩下痛苦啦。
家長負責孩子的吃喝穿戴和孩子課後的學習輔導可謂是最累的人群啦。每天天不亮就要起床給孩子做飯。為了孩子的健康和身高，要努力學習飯菜的營養搭配；為了讓孩子吃得有食慾，要努力學習如果讓飯菜更好看。做好飯，叫孩子起床。尤其是小學生，為了孩子能多睡會覺，嚴格控制孩子的起床時間。比如我們孩子10歲了，我們是嚴格7點鐘起床，因為專家說了5-7點是孩子長身體的一個小高峰時段。等孩子吃完飯，趕緊送孩子去學校，然後自己去上班。下了班趕緊回家，要是沒有老人可以幫忙接送的，只好把孩子送去小飯桌。晚上回來，還要變著法兒得給孩子做好吃的，督促他們喝奶，同時，還有最重要的一項任務就是作業。孩子有孩子的作業，家長有家長的作業，老師們不是讓檢查孩子的課文背誦就是檢查數學計算題的對錯，要不就是做個手工，製作個手抄報或者整個圖文並茂的小作文......9-10點必須督促孩子睡覺啦！孩子們睡著以後要洗衣打掃衛生，因為白天根本沒有時間做這些。
老師們其實說實話，我感覺對於一個孩子的學習和成長來說，老師的累是最小的。老師只需要教好自己的課程，看好孩子的安全就可以了，更多的時間是需要孩子們自己去體驗，自己去體會的。
但不管是哪一種情況，哪一類人群，都需要擺正自己的心態，要知道一切都是為了好，而不是為了差，只要想好如何才能是為了好，一定要搞清楚，如果不知道，可以諮詢可以尋求幫助，不要想當然，然後就努力去做，至於未來能否成功不要太計較，這個過程其實也是一種享受和幸福。
奮鬥中的寶媽教師
我覺得家長、孩子、老師，各有各的不易，但是如果讓我做選擇，我願意選擇做家長，做老師，而不會選擇做孩子，我認為做孩子最累。
（1）其實某種意義上來說，家長和老師可以歸為一類的，都挺累，除了富二代拆二代。
老師也有自己的孩子，也是家長，做老師是一種職業，即使很辛苦，有難處，但是哪個職業不辛苦呢？為了生存，為了尊嚴，為了孩子的教育，比教師這個行業辛苦的行業比比皆是。
老師沒有什麼特殊的，我認識的大部分老師，也不像大家想象的那樣，燃燒自己，照亮他人。老師也是普通人，大部分也是為了生計，做一份安安穩穩的工作，朝九晚五，按時拿工資，能夠做到恪盡職守就挺不錯了，大家也不要把老師捧得太高，有時候無異於給老師造成一種道德綁架，好像老師非要比普通人高尚一些一樣。
所以從這個層面上來看，老師和家長是一類，老師也是家長，家長也是孩子的老師，也要進行家庭教育，工作有工作的辛苦，教育有教育的煩惱，沒有誰過的輕鬆自在。
（2）孩子的精神世界，比我們看到的要豐富許多，也辛苦許多
剛才說了，雖然做家長和老師很辛苦，但是讓我從三者裡選擇，我寧願選擇做家長和老師，而不願意做孩子。
孩子還沒有獨立生活的能力，一切吃穿用度都要依靠父母，而大多數父母並沒有和孩子平等交流的意識，他們總認為孩子就得聽父母的，不聽就不是好孩子，甚至會責罵孩子，有多少家長能夠認真傾聽孩子內心的渴望，遵循他們的意見行事呢，天知道我們小時候經歷了多少痛苦的內心掙扎，才能順利長成一個健全的人。
孩子的世界和成人不同，但總有很多父母以成年人的標準來要求孩子，把自己年輕時未達成的願望強加在孩子身上，特別是那些對生活有獨特追求的孩子而父母又不理解的，猶如一頭困獸躲在小小的軀殼裡，只能等自己長大獨立了才能去做想做的事。
學習其實也是一件很辛苦的事，雖然我們都知道只有勤奮讀書，以後才能過上更好的生活，可是上學的日子真的不好過，逼迫自己靜下心來讀書的日子，夢裡夢見趕車參加考試的壓力，現在回想起來，仍然心有餘悸。
成年人的世界裡，沒有容易二字。還記得在電影《這個殺手不太冷》裡，那個小女孩兒問里昂，是小孩子生活才如此艱難，還是人生總是如此？里昂回答，總是如此。
是的，不管是老師，家長，還是孩子，沒有誰的生活的是容易的。
涼九在小學
有責任心上進心的才會累，得過且過的就不累。
有責任心的老師有多累大家可以想象一下。幾十個孩子各個不同，每個都是獨一無二，家裡珍之重之託付給你的，課上的新知識要學，舊知識要複習。有學的快的，有學的慢的，有的認真學，也有的不好好聽講。課堂紀律要管，課下的安全也要負責。把孩子好好的送出學校，放學了也不得輕鬆，還得批改作業，還要背第2天的課，不知道忙到晚上幾點。還有可能家長打電話向你反映問題，還得好好聽著。再有學校的各種評比，各種活動，老師更是每樣都要操心。再碰上幾個另類的家長，自私自利，一有事兒就想往老師身上推的，不配合的，老師就更苦不堪言了。
一心為了孩子的家長有多累，好多人也耳聞目睹。自己的工作不能丟上班累。下班了看孩子寫作業他到幾點你陪到幾點累。週末假期又送孩子上各類輔導班，還是個累。
一個有上進心的孩子更不要說有多累了。老師家長的希望都壓在自己身上。每天揹著重重的書包，起早貪黑的上學，放學上輔導班寫作業。假期也不得閒，除了假期作業，還有輔導班得上。考試的壓力，升學的壓力，哪一項不讓孩子感到更累？
要想不累也行，學生學好學差，就看他們自個兒自覺了，老師可以不累。孩子是好是差就順其自然了，家長可以不累。自己學習好不好都無所謂，老師批評家長批評也都不往心裡去該玩玩該鬧鬧，學生也就不累了。
可那句話怎麼說，成人不自在，自在不成人。人還是得有點責任心，有點吃苦精神。只能努力調劑，苦中作樂了。
科技夢語
這個問題很有意思，老師，家長，學生三者間是沒有可比性的，下面分別細說各自的“累”。
一：老師。除了正常的教學外，做課件，還需要進行備課，各種教研會，當然，還需要解決學生各種矛盾，與家長進行溝通。綜合來說，老師不僅需要準備自己課程內容，和學生對接，還需要和同事，領導，家長對接，一人向四方。暫且不談累不累，主要是事情繁瑣，瑣碎！這還只是工作方面，不包括老師自己的家庭方面，照顧自己的孩子！
當老師累不累，自己試試就知道了！！
二：家長。不養兒不知父母恩。養一個孩子的辛苦，大家都清楚，真正開始撓頭的是孩子上學後，小學開始，各種需要家長配合完成的家庭作業，輔導！小升初時，希望孩子進入初中，中考時，希望孩子進入重點高中，高考時，希望孩子考上重點大學。如果遇到孩子青春期，叛逆期，各種溝通矛盾更嚴重！當然，還有來自工作方面，家庭方面的壓力。上有老，下有小的年紀，雙面夾擊的壓力，不累才怪！
三：學生。年少不知愁！每個年齡段的人都會有不同的累！學生最痛苦的事情就是學習，感覺有學不完的習，家長不理解，老師不理解！她們只知道要求我們學習，學習，真是煩透了！沒有人逼著你們學習，如果連學習的苦都吃不了，以後會吃更多生活的苦！
人，一出生是哭著來到世上的，本來就意味著會遇到很多苦和難，沒有什麼累不累，主要看心態！
杜老師說語文
家長，孩子，老師，誰更累？三者沒有可比性，具體到每一個角色，沒有最累，只有更累——這要因人而異。
家長的累：
1.有責任人的家長更累。責任心驅使家長不僅要管生、管養，還要管教，從出生到成人，會付出大量心血和精力。整個過程辛苦、辛酸更辛勞。
2.不懂家庭教育方法的家長更累。當面對孩子學習不認真、行為不規範、習慣不良好、態度不端正時，有的家長只知道一味地責罵、痛打，甚至羞辱、諷刺，傷害了孩子自尊心的同時，也讓自己苦不堪言。
3.別人家的孩子樣樣懂、門門精，為什麼自己的孩子總是不如別人？拿短處與別人的長處相比，能不累？
孩子的累：
1.面對家長、老師的要求和期望：課前要預習、上課要認真、課後要複習、玩耍不盡興、愛好被扼殺……孩子生活不開心，感覺就是累。
2.看到其他同學成績優秀、習慣良好、能歌善舞、吹拉彈唱，老師喜歡，父母喜歡，同學喜歡，偏偏自己一樣都不佔，姥姥不疼舅舅不愛，嘴上不說，但心裡會更累。
3.考試沒考好，要面對老師的批評、家長的埋怨、同學的冷眼、內心的自責，心裡的累沒法說。
老師的累：
1.面對學生，紀律反覆強調，學生不聽；知識反覆講解，學生不懂；違紀學生罵不得、罰不得，教育過程感覺累。
2.面對家長，學生不聽話還得和顏悅色跟家長溝通；學生成績不好還得耐心細緻講解教育方法；禮不能收，課不能補，還得跟家長詳細解釋。
3.面對領導，教學成績要高，安全事故要無，學生紀律要好，班級學風要濃，教師形象要佳，科研能力要強，競賽成績要優……壓力大，心就累。
家長，孩子，老師，活人不容易，都在受累！
豆爸侃教育
在物質財富快速集聚、教育相對不再受窮、招生就業規模不斷擴大的今天，成千上萬求學的孩子還是苦：時間投入多、學習強度大，身心俱疲，實在太辛苦。
衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴
每天尚未天亮之際，不知多少同學的鬧鐘、手機鈴聲在枕邊急促地響起，多少娃娃睡眼惺忪，家裡、路邊小吃攤或是學校食堂簡單吃一些後匆匆奔向教室。那通往學校的路上除了環衛工、早班司機、小商小販和一些鍛鍊的老人，大多都是快步前行的學生：有的揹負鼓鼓囊囊的書包，有的在吃著糕點饅頭，有的還在背誦著單詞課文……
到了學校，上課、上課還是上課。這個老師來了、講完了、留下一堆任務、走了，“你方唱罷我登場”，那科老師帶著“知識財富”又進教室，如此輪番轟炸：有興致盎然、精力飽滿的，也有趴在桌上懨懨欲睡的，有說說笑笑鬥志昂揚的，也有肚中飢餓甚至帶病堅持聽課的……最苦莫過於夜深人靜時的挑燈夜戰，那背不完的文章、刷題刷題刷不完的題啊，不知打碎了多少學生甜美的夢鄉！一天到晚十多個小時高強度的辛苦付出，既在勞心也在勞力啊！
在孩子成長、成人、成才的過程中，教育各方都很苦：沒有最苦，只有更苦！ 辛苦的是孩子們身後站著的那些似乎總是“取之不盡、用之不竭”地提供經濟、物質、精神支持和幫助的家長們。
陪伴，是最長情的告白
在教師、家長、學校、社會共同組成的教育力量中，家庭教育的作用不可小覷；學生的進步、優良班風的形成和學校教育教學業績顯著的背後，家長可謂功不可沒。想當年隨著嬰兒的第一聲啼哭，宣告了漫長的家庭教育征程的開始：在上學、放學的路上，在幼兒園、小學、中學的門口，到處可見陪同或等待的家長。低段學童那沉甸甸的書包、水壺，多少次都是挎在父母（或祖父母）的肩上。週末、假期在通往各個早教（幼教）班、興趣班、文化補習班、藝體特長班的路途中，也常常看見家長們忙碌的身影！
人生本是一場考，有小考有大考，可以提前考也可推後考，還可選擇重修重考、補考甚至放棄考。
今天不吃苦明天更辛苦
孟子曰：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”古有聞雞起舞、“頭懸梁錐刺股”，今是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。可見過去現在將來求學問還就是“始於吃苦，止於吃苦”的一段艱苦行程——吃苦太累，可是不吃苦更累啊！
少數學霸尚能苦中求樂，輕鬆應對，那為數不少的學困生卻是如坐針氈、倍受煎熬、度日如年，怎一個苦字了得！
考考考老師的法寶分分分學生的命根
每到畢業階段，三天一考，五天還考，都是為了學業路上的一次次大考。有的沒考時焦心考完了鬧心，有的考時順心考完了歡欣——最終都是幾家歡喜幾家愁！
初中、高中，由考擇校、由考選班；國重、省重，一級、二級示範校；大火箭、小火箭，清北班、實驗班、重點班，雲班網班普通班，不一而足，眼花繚亂，說來都是學生心中的痛！
遠方姑娘
家長，孩子，老師誰都累，哪個都不輕鬆。
家長得工作，得管家，尤其得管孩子的學習，通過把自己的精力放在孩子身上，反射出好的學習效果，實在太不容易了。家長身上有三座大山，想輕鬆那是沒有的事，尤其當孩子厭學的時候。
孩子，起早貪黑學習，一邊要完成老師佈置的常規作業，一邊還要主動行動讓自己的成績衝起來，名列前茅，考上理想的高中和大學，須有足夠的恆心和毅力。好在孩子只需要管好學習這一件事情，而且老師和家長都在隨時助力他們，也算一個好漢兩個幫了吧。
老師，跟家長一樣，需要上班，持家，教好管好學生的學習，也是三座大山在肩上。現在學生普遍厭學，家長刁難，當老師也是非常不容易的事了，很多老師已經不願意在教學崗位上呆了。
三者比較一下，還是學生輕鬆點，所以孩子們好好學習吧！
Julia中考英語
家長，孩子，老師，誰更累？這三者相比較而言，肯定是孩子更累！
家長把孩子的吃、穿、玩安排好就可以了，老師把課上好就盡責了。而孩子從幼兒園開始直到大學畢業，要經過漫長而又艱辛的求學之路。途中，要承受常人難以想象的學習和精神壓力，還要隨時應付來自四面八方的競爭。
從一字不識到書聲琅琅，從一加一到微積分，這些都是從沒見過的東西，要孩子在這十多年的學習生涯中學會並應用，難度之大可以想想。還要時刻面臨來自家長的望子成龍的壓力，來自考試不理想挨訓的痛苦。
起早貪黑，寒來暑往，循環往復直至大學畢業。當別人還在夢鄉的時候，孩子要準備起床上學了；當別人閒暇聊天之時，孩子正在孜孜不倦的讀書寫作業；當別人已經進入夢鄉，孩子還在寫作業，背書、記單詞；本以為可以酣暢淋漓痛快玩耍放鬆一下的寒暑假，也有永遠做不完的作業和補不完的課。
孩子愉快的童年，都是在題海和繁重的學習中度過的，寫完語文寫數學、寫完英語寫作文、背完古詩背課文、背完單詞背公式。玩的時間在哪裡？原本快樂的童年完全被繁重的學習和補課而剝奪了。考試必須90分以上才合格，90分以下就要承受老師訓話，家長混合雙打的雙重壓力。
這還只是小學階段，中考、高考更是孩子讀書生涯中的一道難以逾越的鴻溝。要為家庭爭光，為家長爭氣，為老師贏得榮譽，稍有不慎，前功盡棄。多少孩子壓得喘不過氣來，更沒有人能理解小小年紀揹負這麼繁重的壓力的痛苦。孩子真是有“苦”無處說，有“怨”無處訴，多少少年殞命於此。
家長、孩子、老師三者比起來，誰最累？還用比嗎？還需要比嗎？
