小学道德与法治教学资源《完善自我 健康成长》单元测试题

《完善自我 健康成长》单元测试题

一、精彩补白。

1.尊重自己,包括_______、_______、_______等方面。

2.尊重他人不仅表现在_______上,更应该落实在_______上。

3.面对冒犯甚至侮辱,我们可以:指出__________;要求__________;必要时拿起_______武器。

4.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯,由此看来,尊重他人既是_______,也是_______。

5._______,让生活更美好。

6.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生_______,宽容,能让我们心胸开阔。

7.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有_______,有_______的。

8.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。不是所有的事情都有_______之分,在某些事情上可以有多种看法存在。

9._______作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过失。

10.你有专属自己的“_______”吗?无须太长,每日坚持,必有收获。

二、择优录取

1.( )是交往的起点。

A尊重 B自信心 C自私

2.我们对待自己的态度应该是( )。

A我是独一无二的 B自己不如别人棒 C特别讨厌自己的性格

3.真正的好朋友在学习上应该是( )。

A相互嫉妒 B相互攀比 C相互帮助 D担心别人超过自己

4.真正的好朋友在生活中应该是( )。

A相互保密 B相互封锁 C相互宽容 D担心别人超过自己

5.在与人交往的过程中出现摩擦或矛盾时,我们应该( )。A不搭理对方 B换位思考,积极的去解决 C自己偷偷的哭的 D激化矛盾,让对方让步。

6.江宁误会子豪偷了自己的钢笔,做法不正确的是( )。

A给子豪写一张道歉的纸条 B当面向子豪道歉 C给子豪写封道歉信 D误会就误会了全然不顾自豪的感受。

7.在公共汽车上呢,好不容易轮到一个座位,这是上来一位拄拐杖的老爷爷,你应该( )。

A主动把座位让给老爷爷 B把脸扭向一边装作没看见

C谁爱让座谁让,反正我不让 D闭眼睛装睡

8.与人相处的首要原则是( )。

A设身处地的为对方着想,顾及他人感受 B以自我为中心

C对长辈则让对,其他人则欺 D以眼还眼,以牙还牙

9.下列想法正确的是( )。

A我落选了,但我不生气,我找到了自己的不足 B我考好了,这是一份耕耘一份收获 C生活中的问题我们都要试着去解决的 D这件事不关我的事我才不会去做

10.李明因看电视与父亲发生了矛盾,他应该( )。

A对着父亲大喊大叫 B委屈地哭 C忍着,但是心里很难受 D采用写信的方式,向父亲倾诉感受

三、做小法官判断对错。

1.生活中,每个人都应该得到尊重。( )

2.宽容是美好生活的重要基础。( )

3.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。( )

4.在杂货店工作的售货阿姨只是一个普通人,我们不用尊重他。( )

5.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。( )

6.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑,就是尊重自己的重要表现。( )

7.我们的成长学习离不开反思。( )

8.自我反思一点都不开心。( )

9.曾子说“吾日三省吾身身”。( )

10.反思不能改变已经发生的事情,但可以让自己进步。( )

四、结合课本和生活实际回答问题。

1.在生活中你是怎样尊重别人的?举例说明。


2.啄木鸟医生找出了隐藏在我们心中的三条虫子:心中有怒气、想要报复对方、不愿原谅对方。我们怎样才能消灭这些虫子,做到宽容他人呢?


3.反思的方法有哪些?


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