以SAT1490的分數，獲得美國名校常青藤大學康奈爾錄取，不是一件容易的事情。這個錄取，來的戰戰兢兢，也來的恰逢其時。
有些老師和家長私信我，SAT成績這麼低，是怎麼獲得常青藤大學青睞的，有什麼經驗可以借鑑嗎？
有，也沒有。說有，因為確實有一些共性的東西，有一些家長和同學可能不知道的東西，值得注意，值得借鑑。說沒有，也因為美國大學錄取學生的時候，強調背景多樣性，強調獨特性，因此，小王同學的成功，不能簡單拿來複制。
簡而言之：經驗是可以參考的，成功是不能複製的。
下面，我們一起來看看，王同學的申請之路吧！
1、好的規劃，是成功的一半。要培養人才，而不是培養好學生
一個國家，最重要的不是GDP，而是人才。人才是什麼我不確定，但是我知道，僅僅是學習好，絕對不是人才。我們看所有大學的辦學理念，都不是要培養品學兼優的好學生，而是要培養能夠立足當下，放眼世界，有胸懷，有理想的人。
因此，想申請名校，必須得樹立理想。而不是僅僅以考個好大學為目的。很多僅僅以好大學為目標的同學，反而申請不到好大學。
小王同學還沒到高一，個子還很小（現在和我認識他的時候，我覺得至少長高15釐米，是個大小夥子了，算不算看著長大的哈哈）。小孩子沒有什麼理想，就是胡思亂想。但是胡思亂想好啊，人的進步，就是不斷的做夢，然後被現實拉回來，然後克服困難繼續做夢，再拉回來的過程。但是，因為了較長遠的理想，那麼，眼前的這些困難，可能就顯得微不足道，顯得必須得認真做好。
九年級和十年級的規劃，其實比較簡單，保證學習成績。
1、 中學的平均成績，是美國大學最最最最看重的成績，因此，一定要保證GPA高分，如果按照滿分100分來算，要爭取考到93-95這個成績。
2、 SAT儘快學，因為學生在美國讀高中，所以託福成績並不難。於是，我們開始了SAT的學習之路。
3、 為了AP做準備，十年級下學期的五月份要準備兩科AP考試，十一年級的下學期同樣也要準備兩科AP考試。因此，必須要在十年級的上學期期末（十二月份），把SAT考到一個較為理想的分數（1450分），為以後衝刺高分作準備。
還有一個，就是要根據自己的興趣愛好，以及父母的工作環境背景，找出一些自己比較擅長的，或者感興趣的，或者可能未來可以擅長或者感興趣的地方，進行培養。尤其是在體育和文藝方向。小王同學的父親，從事藝術工作，所以，我們要很好的利用這個方向。
2、瞭解招生官的口味，重點在打動招生官
知己知彼，方能百戰不殆。
做好規劃（知己），我們還要了解招生官的口味。招生官在選拔學生的時候，有兩個錄取原則。他們挑選最優秀的班級，而不是最優秀的個人。他們挑選最有潛力的學生，而不是成績最好的學生。
招生官要組建一個復仇者聯盟，每個英雄都各有所長。一個完美的英雄，並不是他們所要的（幻世可能是完美的，但是魅力可能還不如反面角色滅霸）。美國又是一個移民國，各種文化的衝擊和包容很強。再加上現在全球一體化，每個學生獨特的背景，獨特的經歷，才是他們想要的。另外，一個人能否成才，跟不上取決於他們的價值觀和人生觀，是為自己的幸福而奮鬥，還是為集體，還是為了社會和人類？越有潛力的學生，一定是有大愛的，有理想的。
另外，不同的大學，對學生的要求也是不一樣的。前五十的大學，只要成績夠（託福100左右，SAT1400左右），材料不要有錯誤，就可以錄取。前三十的大學，需要學生在某個領域，不管是科研，還是文藝，體育，要有自己的特長，要有自己過硬的能力，是別人都沒有的。前十五的常青藤大學，還要再加上一個情懷，講授的內容讓人感動，或者讓人深思。
獨特性，是打動招生官的秘訣。
小王同學的申請材料，圍繞一個“盲人看世界”的主題展開。他把世界上的山水名畫，做成了等比沙盤，這樣讓盲人通過觸摸，感知世界名畫。讓他們也能和我們一樣，“欣賞”名畫。另外，通過這個持續兩年的活動，小王同學也和盲人建立了感情，發現盲人其實不覺得自己是有問題的，他們甚至可以和我們正常人一樣，熟練的使用智能手機。小王在這個活動中，本以為自己可以教會盲人認知什麼是真實的世界，但是，最後發現每個人對世界的認知都是不一樣的，最後引出量子物理學的認知，世界唯心還是唯物。
3、標化成績合格就行，把時間分配好
招生官在錄取學生的時候，首先是要對簡歷打分，因此，讓自己在下面五個活動中，都有突出，才是主要的。SAT成績，合格就行，不用非得準求1500甚至1550的高分。每年都能看到，大量SAT高分學生（1550左右的）被所有名校拒絕落榜。這五個活動分別是：
1、 體育活動
2、 藝術活動
3、 公益活動
4、 社團活動
5、 科研活動
小王同學在中學是校體育隊成員。藝術上更別說了，因為父親是藝術家，所有自己在繪畫、攝影、雕塑上都有一定的特長。公益活動沒有很突出，但是圍繞盲人展開的活動也足以說明愛心。小王同學還在學校建立兩個社團，是創始人，並且代表中國，被選拔參加聯合國級別的青年峰會。但是，小王同學最弱的就是科研活動，並不突出。然後，因為五項活動沒有短板，因此，才有資格讓招生官看到自己的申請材料。
標化考試，並不是所有同學都能考到極致高分的。就好比我們大多數人，給你十年時間，也未必能考到清華北大，獲得省狀元一樣。我們考試的目的，是為了申請大學，因此，怎麼才能更好的增加錄取概率，如何分配好自己有限的時間，把有限的彈藥用在最關鍵的位置上。哪些必須自己努力，哪些可以找人幫忙。這些戰略佈局的東西，是獲得好的結果的關鍵。
當然，小王同學還獲得了很多其它學校的錄取。但是最滿意的，還是這張康奈爾大學的錄取通知書。
另外一位同學，也獲得了康奈爾大學錄取通知！
閱讀更多 思考中美教育的普通人 的文章
